【總結(jié)】第十六節(jié) 數(shù)列的綜合應(yīng)用[自我反饋]1.已知正項(xiàng)等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足:an+1+an-1=a(n≥2),等比數(shù)列{bn}滿(mǎn)足:bn+1bn-1=2bn(n≥2),則log2(a2+b2)=( )A.-1或2 B.0或2C.2 D.1解析:選C 由題意可知,an+1+an-1=2an=a,解得an=2(n≥2)(由于數(shù)列{an}每項(xiàng)都是正數(shù)),又b
2025-06-18 04:17
【總結(jié)】第一篇:2012高考專(zhuān)題----數(shù)列與不等式放縮法 高考專(zhuān)題——放縮法 一、基本方法 1.“添舍”放縮 通過(guò)對(duì)不等式的一邊進(jìn)行添項(xiàng)或減項(xiàng)以達(dá)到解題目的,這是常規(guī)思路。,b為不相等的兩正數(shù),且a...
2024-10-28 23:29
【總結(jié)】第一篇:用放縮法證明與數(shù)列和有關(guān)的不等式 用放縮法證明與數(shù)列和有關(guān)的不等式 湖北省天門(mén)中學(xué)薛德斌 數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年高考命題的熱點(diǎn),這類(lèi)問(wèn)題能有效地考查學(xué)生綜...
2024-10-27 22:27
【總結(jié)】第37講數(shù)列模型及數(shù)列的綜合應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能靈活運(yùn)用數(shù)列知識(shí)解決數(shù)列與學(xué)科內(nèi)其他章節(jié)知識(shí)的綜合問(wèn)題,能恰當(dāng)?shù)匾罁?jù)實(shí)際問(wèn)題的情境將實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)列問(wèn)題,并綜合應(yīng)用數(shù)列與其他相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.【基礎(chǔ)檢測(cè)】1.有一種細(xì)菌和一種病毒,每個(gè)細(xì)菌在每秒鐘殺死一個(gè)病毒的同時(shí)將自身分裂為2個(gè),現(xiàn)在有
2025-05-14 08:56
【總結(jié)】第一篇:放縮法證明“數(shù)列+不等式”問(wèn)題的兩條途徑 放縮法證明“數(shù)列+不等式”問(wèn)題的兩條途徑 數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年命題的熱點(diǎn),解決這類(lèi)問(wèn)題常常用到放縮法。用放縮法解...
2024-10-29 04:45
【總結(jié)】第一篇:證明數(shù)列前n項(xiàng)和不等式的定積分放縮法 證明數(shù)列前n項(xiàng)和不等式的定積分放縮法 摘要:本文深入分析數(shù)列與函數(shù)之間的聯(lián)系,結(jié)合高等數(shù)學(xué)中數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)[4]的觀(guān)點(diǎn)研究高考證明數(shù)列前n項(xiàng)和不等式的相關(guān)問(wèn)...
2024-11-03 22:04
【總結(jié)】?第三講數(shù)列的綜合問(wèn)題與數(shù)列的應(yīng)用?重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn):等差、等比數(shù)列的基本概念,通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式及其應(yīng)用.?難點(diǎn):靈活運(yùn)用數(shù)列知識(shí),解決有關(guān)數(shù)列的綜合問(wèn)題.?知識(shí)歸納?現(xiàn)實(shí)生活中涉及到銀行利率、企業(yè)股金、產(chǎn)品利潤(rùn)、人口增長(zhǎng)、工作效率、圖形面積、曲線(xiàn)長(zhǎng)度等實(shí)際問(wèn)題,常??紤]用數(shù)列的知識(shí)來(lái)加以解決
2025-07-17 13:20
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理(1)審題——仔細(xì)閱讀材料,認(rèn)真理解題意.(2)建?!獙⒁阎獥l件翻譯成數(shù)學(xué)(數(shù)列)語(yǔ)言,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題,弄清該數(shù)列的結(jié)構(gòu)和特征.(3)求解——求出該問(wèn)題的數(shù)學(xué)解.(4)還原——將所求結(jié)果還原到原實(shí)際問(wèn)題中.§數(shù)列的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)
2025-05-14 09:11
【總結(jié)】2011高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強(qiáng),需要有較高的放縮技巧而充滿(mǎn)思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考?jí)狠S題及各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽試題命題的極好素材。這類(lèi)問(wèn)題的求解策略往往是:通過(guò)多角度觀(guān)察所給數(shù)列通項(xiàng)的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:一、裂項(xiàng)放縮例1.(
2025-06-16 12:41
【總結(jié)】例1(2012·山東卷)在等差數(shù)列{an}中,a3+a4+a5=84,a9=73.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)對(duì)任意m∈N*,將數(shù)列{an}中落入?yún)^(qū)間(9m,92m)內(nèi)的項(xiàng)的個(gè)數(shù)記為bm,求數(shù)列
2025-05-04 00:21
【總結(jié)】數(shù)列求和、數(shù)列的綜合應(yīng)用練習(xí)題1.數(shù)列共十項(xiàng),且其和為240,則的值為()2.已知正數(shù)等差數(shù)列的前20項(xiàng)的和為100,那么的最大值是()
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專(zhuān)用)第五節(jié)數(shù)列的綜合應(yīng)用菜單
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】存檔編號(hào)贛南師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文放縮法在不等式證明中的應(yīng)用教學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院屆別2022屆專(zhuān)
2025-01-06 06:15
【總結(jié)】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流數(shù)列求和及綜合應(yīng)用一、選擇題1.在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a3a5=4,則數(shù)列{log2an}的前7項(xiàng)和等于()A.7B.8C.27D.28解析:選{an}中,由a3a5=4,得a24=4,a4=2
2024-08-22 20:07
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話(huà)高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)(理)課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話(huà)高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)(理)考綱要求考情分析列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖象、通項(xiàng)公式).
2025-01-14 19:22