【總結(jié)】數(shù)列的應(yīng)用數(shù)列應(yīng)用題解題:細(xì)看慢審;逐一分析;抓住規(guī)律;答題完備。研究上述規(guī)律,依據(jù)此規(guī)律,從2020到2020,箭頭的方向依次為A:↓→B→↑C↑→D→↓周期變化題12、計(jì)算機(jī)是將信息轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制進(jìn)行處理的,二進(jìn)制即“逢二進(jìn)一”,如(1101)2表示二進(jìn)制,將它轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制形式是1×23+
2025-10-31 13:18
【總結(jié)】數(shù)列壓軸題(1984年高考)給定數(shù)列,其中,。(1)若,求證:,且;(2)若,求證:
2025-08-01 16:56
【總結(jié)】下頁(yè)上頁(yè)第七章第七章第十章屬性數(shù)列分析本章主要闡述屬性數(shù)列分析的基本方法,主要包括屬性數(shù)列分布分析,個(gè)體指數(shù),統(tǒng)計(jì)總指數(shù),因素分析,屬性項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)和屬性關(guān)聯(lián)程度分析等.§屬性數(shù)列分布分析屬性數(shù)列分布分析主要通過(guò)結(jié)構(gòu)分析,比例分析,集中趨勢(shì)和離散程度分析,描述屬性數(shù)列分布的特征.一.結(jié)構(gòu)分析
2025-04-28 23:54
【總結(jié)】完美世界?不知日落月升多少個(gè)夏秋不知我已這樣奔跑了多久我從出生就注定一生的尋求?遠(yuǎn)方那完美世界的愛(ài)和自由??fly?with?me?in?the?perfect?world??go?with?me
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體而無(wú)所失矣.溫馨提示:請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目。整知識(shí)·萃取知識(shí)精華整方法·啟迪發(fā)散思維考向分層突破一考向分層突破二考向分層突破三整知識(shí)萃取知識(shí)精華結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)
2025-01-13 09:23
【總結(jié)】李堡中學(xué)高三備課組主講人:王更生課件制作:王更生等差數(shù)列:由an+1-an=d得:an=a1+(n-1)d等比數(shù)列:由an+1:an=q得:an=a1qn-1復(fù)習(xí):等差和等比數(shù)列的定義及通項(xiàng)公式例1:數(shù)列{an}中,a1=3,an+1=(2an-3)/(an-2)(1)求a2,a3,a4;(2)求數(shù)列{a
2025-10-28 17:18
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專(zhuān)用)第五節(jié)數(shù)列的綜合應(yīng)用菜單
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】數(shù)列與級(jí)數(shù)494401248連昱衡494401315劉彥伸494401327李彥徵教學(xué)網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃數(shù)列與級(jí)數(shù)一.等差級(jí)數(shù)與等比級(jí)數(shù)(一)數(shù)列與級(jí)數(shù):將一系列的數(shù)依照順序列出,就構(gòu)成為一數(shù)列。記作表示第n項(xiàng)為的數(shù)列。
2025-07-17 13:18
【總結(jié)】1、數(shù)列極限的直觀描述性定義2、利用定義求數(shù)列極限3、常用數(shù)列的極限01、若,則下面幾個(gè)結(jié)論中,正確的是()A.B.C.D.A.B.C.D.2、a=1|a|1或a=-1呢?4、給出下列命題:(1)有窮數(shù)列沒(méi)有極限;
2025-10-31 06:17
【總結(jié)】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第1課時(shí)等差數(shù)列與等比數(shù)列要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(比)數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差(
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】STAT《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第五章變量數(shù)列分析第五章變量數(shù)列分析★§集中趨勢(shì)的測(cè)定§離中趨勢(shì)的測(cè)定一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家,統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說(shuō)道:“你們不是說(shuō)若X=Y且Y=Z,則X=Z嗎!那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩,那么那個(gè)女孩喜歡的男孩你也會(huì)喜歡嘍?。俊?/span>
2025-05-06 18:07
【總結(jié)】第四章動(dòng)態(tài)數(shù)列《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》?動(dòng)態(tài)數(shù)列(稱(chēng)時(shí)間序列,timesseries)概念一、動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念一般表示為:a0,a1,a2,…,an§動(dòng)態(tài)數(shù)列的編制?同一現(xiàn)象在不同時(shí)間上的相繼觀察值排列而成的數(shù)列。?動(dòng)態(tài)數(shù)列的兩個(gè)要素?形式上由現(xiàn)象所屬的時(shí)間和
2025-05-12 06:28
【總結(jié)】時(shí)間:2022年10月13日一.數(shù)列的基本知識(shí)按照一定順序排列的一列數(shù)稱(chēng)為數(shù)列。數(shù)列按項(xiàng)數(shù)的多少可分為:數(shù)列按項(xiàng)的增減性可分為:一.數(shù)列的基本知識(shí)①通項(xiàng)公式數(shù)列{an}的第n項(xiàng)與序號(hào)n之間的關(guān)系式。②遞推關(guān)系式數(shù)列{an}的任意連續(xù)若干項(xiàng)所滿(mǎn)足的關(guān)系式。斐波那契數(shù)列一.數(shù)
2025-08-05 19:28
【總結(jié)】第四章動(dòng)態(tài)數(shù)列第四節(jié)長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)定與預(yù)測(cè)動(dòng)態(tài)數(shù)列反映現(xiàn)象的發(fā)展變化,是由多種復(fù)雜因素共同作用的結(jié)果。影響因素按其性質(zhì)和作用大致可以歸納為4種:長(zhǎng)期趨勢(shì)(T)季節(jié)變動(dòng)(S)循環(huán)變動(dòng)(C)不規(guī)則變動(dòng)(I)動(dòng)態(tài)數(shù)列的經(jīng)典模式:加法模式:當(dāng)4種變動(dòng)因素呈現(xiàn)出相互獨(dú)立的關(guān)系時(shí)
2025-05-06 12:08