【總結(jié)】割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體而無(wú)所失矣.溫馨提示:請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目。整知識(shí)·萃取知識(shí)精華整方法·啟迪發(fā)散思維考向分層突破一考向分層突破二考向分層突破三整知識(shí)萃取知識(shí)精華結(jié)束放映返回導(dǎo)航頁(yè)
2025-01-13 09:23
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理(1)審題——仔細(xì)閱讀材料,認(rèn)真理解題意.(2)建?!獙⒁阎獥l件翻譯成數(shù)學(xué)(數(shù)列)語(yǔ)言,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題,弄清該數(shù)列的結(jié)構(gòu)和特征.(3)求解——求出該問(wèn)題的數(shù)學(xué)解.(4)還原——將所求結(jié)果還原到原實(shí)際問(wèn)題中.§數(shù)列的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)
2025-05-14 09:11
【總結(jié)】學(xué)案5數(shù)列的應(yīng)用數(shù)列的應(yīng)用、等比數(shù)列的有關(guān)知識(shí),解決兩種數(shù)列互相交叉、互相滲透的一些綜合問(wèn)題..,運(yùn)用這些知識(shí)解決一些綜合問(wèn)題.,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)如何建立數(shù)學(xué)模型,解決實(shí)際問(wèn)題.從近幾年的高考試題看,數(shù)列的綜合應(yīng)用成為命題的熱點(diǎn),在選擇題、填空題、解答題中都有可能出現(xiàn).主
2025-04-29 05:07
【總結(jié)】會(huì)考復(fù)習(xí)系列——數(shù)列按一定次序排列的一列數(shù)通項(xiàng)公式:{an}的第n項(xiàng)an與n之間的關(guān)系式一、知識(shí)要點(diǎn)歸納2、等差數(shù)列:等比數(shù)列:1、數(shù)列:的差都等于同一個(gè)常數(shù)的數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù)的數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)二、
2024-11-09 08:08
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實(shí)·固基礎(chǔ)高考體驗(yàn)·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)第五節(jié)數(shù)列的綜合應(yīng)用菜單
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】數(shù)列復(fù)習(xí)數(shù)列復(fù)習(xí)1、?數(shù)列的定義及表示方法;2、?有窮數(shù)列與無(wú)窮數(shù)列;3、?遞增(減)、擺動(dòng)、常數(shù)列;4、?數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;5、?數(shù)列{an}的遞推公式;6、?數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn一、一般數(shù)列的基本概念:一、一般數(shù)列的基本概念:練習(xí):,使它的前幾項(xiàng)分別是下列各
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】STAT《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第五章變量數(shù)列分析第五章變量數(shù)列分析★§集中趨勢(shì)的測(cè)定§離中趨勢(shì)的測(cè)定一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家,統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說(shuō)道:“你們不是說(shuō)若X=Y且Y=Z,則X=Z嗎!那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩,那么那個(gè)女孩喜歡的男孩你也會(huì)喜歡嘍!?”
2025-05-06 18:07
【總結(jié)】第四章動(dòng)態(tài)數(shù)列《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》?動(dòng)態(tài)數(shù)列(稱時(shí)間序列,timesseries)概念一、動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念一般表示為:a0,a1,a2,…,an§動(dòng)態(tài)數(shù)列的編制?同一現(xiàn)象在不同時(shí)間上的相繼觀察值排列而成的數(shù)列。?動(dòng)態(tài)數(shù)列的兩個(gè)要素?形式上由現(xiàn)象所屬的時(shí)間和
2025-05-12 06:28
【總結(jié)】時(shí)間:2022年10月13日一.數(shù)列的基本知識(shí)按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列。數(shù)列按項(xiàng)數(shù)的多少可分為:數(shù)列按項(xiàng)的增減性可分為:一.數(shù)列的基本知識(shí)①通項(xiàng)公式數(shù)列{an}的第n項(xiàng)與序號(hào)n之間的關(guān)系式。②遞推關(guān)系式數(shù)列{an}的任意連續(xù)若干項(xiàng)所滿足的關(guān)系式。斐波那契數(shù)列一.數(shù)
【總結(jié)】第四章動(dòng)態(tài)數(shù)列第四節(jié)長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)定與預(yù)測(cè)動(dòng)態(tài)數(shù)列反映現(xiàn)象的發(fā)展變化,是由多種復(fù)雜因素共同作用的結(jié)果。影響因素按其性質(zhì)和作用大致可以歸納為4種:長(zhǎng)期趨勢(shì)(T)季節(jié)變動(dòng)(S)循環(huán)變動(dòng)(C)不規(guī)則變動(dòng)(I)動(dòng)態(tài)數(shù)列的經(jīng)典模式:加法模式:當(dāng)4種變動(dòng)因素呈現(xiàn)出相互獨(dú)立的關(guān)系時(shí)
2025-05-06 12:08
【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)瞻前顧后演練廣場(chǎng)要點(diǎn)突破典例精析考題賞析2.2數(shù)列的極限二極限首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)瞻前顧后演練廣場(chǎng)要點(diǎn)突破典例精析考題賞析首頁(yè)末頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)瞻前顧后演練廣場(chǎng)要點(diǎn)突破典例精析考題賞析
2025-01-19 10:50
【總結(jié)】要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(比)數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差(比)等于同一個(gè)常數(shù),這個(gè)數(shù)列叫做等差(比)數(shù)列.等差an=a1+(n-1)d,等比an=a1qn-1(比)中項(xiàng)如果在a、b中間插入一個(gè)數(shù)A,使a、A、b成等差(比)數(shù)列
2025-05-06 00:35
【總結(jié)】一、數(shù)列的概念按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列.從函數(shù)的觀點(diǎn)看數(shù)列,對(duì)于定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函數(shù)來(lái)說(shuō),數(shù)列就是這個(gè)函數(shù)當(dāng)自變量從小到大依次取值時(shí)對(duì)應(yīng)的一系列函數(shù)值,其圖象是無(wú)限個(gè)或有限個(gè)孤立的點(diǎn).注:依據(jù)此觀點(diǎn)可以用函數(shù)的思想方法來(lái)解決有關(guān)
【總結(jié)】第五章、時(shí)間數(shù)列分析?時(shí)間數(shù)列概述?時(shí)間數(shù)列水平指標(biāo)?時(shí)間數(shù)列速度指標(biāo)?時(shí)間數(shù)列變動(dòng)趨勢(shì)分析第一節(jié)、時(shí)間數(shù)列的意義與種類?一、時(shí)間數(shù)列的概念–時(shí)間數(shù)列是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在不同時(shí)間上的一系列指標(biāo)值按時(shí)間先后順序排列所形成的數(shù)列。?二、時(shí)間數(shù)列的種類1、總量指標(biāo)動(dòng)態(tài)數(shù)列(
【總結(jié)】第三章極限與函數(shù)的連續(xù)性一、數(shù)列的極限二、函數(shù)的極限三、函數(shù)的連續(xù)性四、無(wú)窮小量無(wú)窮大量的比較極限概念的萌芽可追溯至公元前300年,當(dāng)時(shí)我國(guó)著名哲學(xué)家莊子的著作中便有“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”(莊子《天下篇》)的論述。在南北朝(429-500)時(shí)期,祖沖之利用極限的思想計(jì)算圓周率,取得了很大的成功。他利用圓內(nèi)接多邊