【導(dǎo)讀】使用時(shí)要做到對應(yīng)!三邊對應(yīng)相等的三角形全等嗎?把畫好的△A‘B’C‘剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐?你能得出什么結(jié)論?已知角的平分線,為半徑畫兩條弧,兩弧交于點(diǎn)D;你能說明該畫法正確的理由嗎?要由()識別△ABO≌△ACO,()全等識別方法說明AD⊥BC.,在四邊形ABCD中,在你的說明過程中,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?點(diǎn)O,AD、CB的延長線交于點(diǎn)E,
【總結(jié)】三角形全等的判定創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點(diǎn)的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。ABCDEF
2024-11-22 03:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)框架,使所學(xué)知識系統(tǒng)化。,學(xué)會多角度.多方位的觀察圖形和思考問題。.運(yùn)用四步法來完成證明題。,體會數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識。知識點(diǎn)1、全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等。3、
2024-11-22 00:40
【總結(jié)】直角三角形全等的判定復(fù)習(xí):公理和推論?,根據(jù)所給條件能判定全等嗎?依據(jù)是什么?已知:△ABC和△A’B’C’中,∠C=∠C’=90°,(1)∠A=∠A’,BC=B’C’(2)AB=A’B’,∠B=∠B’(4)AC=A’C’,BC=B’C’(5)AB=A’B’,AC=A’
2025-08-16 01:21
【總結(jié)】§三角形全等的判定(一)公主嶺四中張蕾ABCA′B′C′1、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。2、已知△ABC≌△A′B′C′,找出其中相等的邊與角①AB=A′B′③AC=A′C′②BC=B′C′
2024-11-21 04:21
【總結(jié)】憶一憶1、全等三角形的對應(yīng)邊---------,,對應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA認(rèn)識直角三角形Rt△ABC直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三
2024-11-30 12:34
【總結(jié)】請大家保持安靜ABCEFGAB=EFBC=FGAC=EG(SSS)復(fù)習(xí):1.三角形全等方法1三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等在ABC和EFG中ABC≌EFG∴做一做:先任意畫出△△A/B/C/,使A/B/=AB,A/C/
2024-11-21 02:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí):邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.實(shí)驗(yàn):△ABCABCB′C′=BCB′C′的同旁分別以B′C′為頂點(diǎn)畫∠MB′C′=∠B,∠NC′B′=∠C,MB′與NC′交于A′.B′C′MNA′有兩角和它們的夾邊對應(yīng)
2024-11-30 15:32
【總結(jié)】第一篇:全等三角形的判定課件 【教學(xué)目標(biāo)】 1.探索三角形全等“邊角邊”的條件. 2.在探索三角形全等條件及其運(yùn)用的過程中,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理. 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1.應(yīng)用...
2024-10-21 21:28
【總結(jié)】第一篇:三角形全等的判定 學(xué)習(xí)方法報(bào)社 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 三角形全等的判定(1) 教學(xué)目標(biāo) “邊邊邊”的條件. 2.了解三角形的穩(wěn)定性. 3.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會...
2024-10-21 14:30
【總結(jié)】第一篇:《全等三角形判定》教學(xué)反思 論文題目:《全等三角形判定》教學(xué)反思知識點(diǎn)編碼:10222311020工作單位:廣州市第八十九中學(xué)作者姓名:黃冬梅 職務(wù)職稱:中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師聯(lián)系電話:***電...
2024-10-21 15:01
【總結(jié)】全等三角形的判定(AAS)7.在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,若△ABC≌△DEF,則還需要( ?。〢.∠B=∠E B.∠C=∠FC.AC=DF D.以上三種情況都可以21.如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( ?。〢.AC=BD B.∠CAB=∠DBA C.∠C=∠D D.BC=AD22.如圖,點(diǎn)B、F、C、E
2025-06-28 13:49
【總結(jié)】第一篇:全等三角形的判定教案 全等三角形的判定(第4課時(shí)) 教學(xué)任務(wù)分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識技能: 1)掌握全等三角形的4種判定方法; 2)利用三角形全等的判定方法證明三角形全等; ...
2024-10-24 21:08
【總結(jié)】第一篇:三角形全等判定(sss)說課稿 《全等三角形的判定》說課稿 各位老師: 大家好!我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級數(shù)學(xué)第十一章第二節(jié)《全等三角形的判定1》,下面我從教材分析...
2024-10-24 20:26
【總結(jié)】第一篇:三角形全等的判定教案 三角形全等的判定教案 第3課時(shí)(3) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識與技能: 1.三角形全等的條件:角邊角、角角邊. 2.三角形全等條件小結(jié). 3.掌握三角形全等...
2024-10-24 19:43
【總結(jié)】第一篇:全等三角形判定一教案 《全等三角形判定一》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1、熟記邊角邊公理的內(nèi)容 2、能用邊角邊公理證明兩個(gè)三角形全等 二、能力目標(biāo) 1、通過邊角邊公理的運(yùn)用...
2024-10-24 20:47