學前兒童藝術教育課程標準-資料下載頁
2025-07-14 19:41本頁面
【正文】 奏的簡單知識技能，掌握各年齡班學前兒童打擊樂活動的特點和指導要點，能根據各年齡班的特點創(chuàng)編有關打擊樂器的小游戲，能設計各年齡班學前兒童打擊樂教學活動計劃并組織教學活動。二、教學重點與難點（一）教學重點1. 解學前兒童打擊樂器的種類和有關配器的知識。3．掌握各年齡班學前兒童打擊樂活動的特點和指導要點。4. 能設計各年齡班學前兒童打擊樂教學活動計劃并組織教學活動。（二）教學難點：1. 掌握各年齡班學前兒童打擊樂活動的特點和指導要點。2. 能根據各年齡班的特點創(chuàng)編有關打擊樂器的小游戲。三、教學內容（一）學前兒童樂器演奏能力發(fā)展特點（二）學前兒童打擊樂器演奏活動的教育內容（三）學前兒童打擊樂活動的設計與指導實踐教學內容1：案例討論：打擊樂活動《大象和小蚊子》實踐教學內容2：幼兒園打擊樂器活動模擬教學四、考核知識、技能點1. 打擊樂器演奏的簡單知識技能單元六 學前兒童音樂教育活動教學案例評析一、教學要求通過本單元的學習，能夠全面深入了解學前兒童音樂教育活動教學方案的設計模式，能夠從教師行為、師幼互動以及組織形式、結構、效果等方面對課程進行評價，能夠樹立正確的教學觀、兒童觀、課程觀、方法觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)意識。二、教學重點與難點（一）教學重點。（二）教學難點：1. 從多個角度來評價學前兒童音樂教學活動。、兒童觀、課程觀、方法觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)意識三、教學內容（一）案例一：音樂活動“哈巴狗”教學案例評析（小班）（二）案例九：韻律活動“龜兔賽跑”教學案例評析（中班）（三）案例十七：音樂游戲：“我的大鞋會唱歌”教學案例評析（大班）（四）案例十八：音樂表演“導盲犬之歌” 教學案例評析（小班）四、考核知識、技能點。
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