學前兒童藝術(shù)教育課程標準(編輯修改稿)
2025-08-10 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）學前兒童音樂教育活動的評價實踐教學內(nèi)容：《睡吧，布娃娃》四、考核知識、技能點1. 學前兒童音樂教育的任務2. 學前兒童音樂教育活動的內(nèi)容。3. 學前兒童音樂教育活動的方法4. 學前兒童音樂教育活動評價的原則。單元二 學前兒童歌唱活動的設計與指導一、教學要求通過本單元的學習，能夠了解小班、中班、大班學前兒童歌唱能力的發(fā)展特點，針對不同年齡段幼兒的特點來選擇歌唱教材，理解組織和實施學前兒童歌唱活動的基本流程，掌握基本的歌唱活動教學方法，能設計教學活動方案并實施教學活動，初步評估教學效果。二、教學重點與難點（一）教學重點1. 針對不同年齡段幼兒的特點來選擇歌唱教材。2. 理解組織和實施學前兒童歌唱活動的基本流程。3. 能設計教學活動方案并實施教學活動。（二）教學難點：。2. 能設計教學活動方案并實施教學活動。三、教學內(nèi)容（一）學前兒童歌唱水平發(fā)展的特點（二）學前兒童歌曲的選擇和設計（三）學前兒童歌唱活動的設計與指導實踐教學內(nèi)容1：案例討論：《小樹葉》實踐教學內(nèi)容2：幼兒園歌唱活動模擬教學四、考核知識、技能點。2．組織學兒童歌唱活動的基本流程。3．學前兒童歌唱活動的設計與組織。單元三 學前兒童韻律活動的設計與指導一、教學要求通過本單元的學習，能夠了解幼兒園韻律活動的教育內(nèi)容以及各年齡班韻律活動的教育要求，理解幼兒韻律動作發(fā)展的特點，并能根據(jù)各年齡班幼兒的特點來實施教育。掌握幼兒韻律活動的教學方法，并能夠在活動中靈活運用這些方法，能設計幼兒園韻律活動的方案，并初步具有組織幼兒園的韻律活動的能力。二、教學重點與難點（一）教學重點1. 理解幼兒韻律動作發(fā)展的特點，并能根據(jù)各年齡班幼兒的特點來實施教育。2. 掌握幼兒韻律活動
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1