動(dòng)畫速寫課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)
2025-07-14 18:53本頁(yè)面
【正文】 有一定基礎(chǔ)的同學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)的課程。人物形象包含了諸多方面的造型因素，如比例、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、神情、形體體塊組合等。通過(guò)對(duì)人物諸多造型因素關(guān)系的把握，逐漸培養(yǎng)起整體觀察、整體描繪的良好習(xí)慣和能力。這對(duì)于描繪其他物象能起到觸類旁通的作用。畫人物速寫要多進(jìn)行人物的形體結(jié)構(gòu)、藝用解剖圖譜的臨摹，并對(duì)透視知識(shí)作必要的了解。 全身人物速寫的作畫步驟 1．定出人物在紙面上的位置，畫出大外形及基本比例。 2．畫出人物各部分的基本形，找出大的衣紋轉(zhuǎn)折關(guān)系，定出五官位置及手腳的基本形狀。3．用肯定的線條，放筆直取，畫出全身。 4．調(diào)整畫面，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，五官、手、腳要適當(dāng)刻畫，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處要著重強(qiáng)調(diào)，做到畫面完整。四、教學(xué)目的： 速寫是造型的基礎(chǔ)，又是一門獨(dú)立的繪畫樣式。速寫與素描是培養(yǎng)造型能力有效的一對(duì)羽翼，它們之間互為聯(lián)系又互為補(bǔ)充，有許多共同之處，又有微妙的區(qū)別。長(zhǎng)期素描培養(yǎng)細(xì)致的觀察、分析、比較物象的能力和深入研究刻畫的能力，而速寫則培養(yǎng)靈敏的觀察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力。通過(guò)速寫教學(xué)，使學(xué)生具備堅(jiān)實(shí)的造型能力，樹(shù)立正確的繪畫觀、造型觀、藝術(shù)觀、專業(yè)觀，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生在有限的課時(shí)量中，充分利用時(shí)間課時(shí)和現(xiàn)有條件，利用學(xué)院提供的優(yōu)良速寫教學(xué)環(huán)境，掌握速寫的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，從而準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象，把寫生所得應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作，潛化為素質(zhì)。培養(yǎng)的學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)需求，利用素質(zhì)調(diào)整適應(yīng)能力，服務(wù)于社會(huì)，并不斷提供作品參加國(guó)家級(jí)美展并獲獎(jiǎng)，參與社會(huì)文明建設(shè)。 五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)為研究人物本身的科學(xué)結(jié)構(gòu)與藝術(shù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系，研究人物著衣?tīng)顟B(tài)下的結(jié)構(gòu)特征、神情、衣紋規(guī)律、表現(xiàn)語(yǔ)言。 難點(diǎn)為研究人物結(jié)構(gòu)與繪畫性之間的關(guān)系，研究寫生與造型的關(guān)系，從“寫形”逐步過(guò)度為“造型”，使習(xí)作為創(chuàng)作服務(wù)。六、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)生考試成績(jī)以百分制進(jìn)行評(píng)定。 1．造型準(zhǔn)確特征突出，畫面生動(dòng)刻畫深入者，可得90分以上； 2．造型比較生動(dòng)，有較好的深入刻畫能力者，可得80分以上； 3．造型生動(dòng)性和刻畫能力有一定的體現(xiàn)者，可得70分以上； 4．造型基本準(zhǔn)確，動(dòng)態(tài)和刻畫能力一般者，可得60分以上； 5．造型、動(dòng)態(tài)、比例都較差者，得60分以下。
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