(coreldraw)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 15:18本頁面
【正文】 模擬法、現(xiàn)場教學(xué)、示范教學(xué)、項目教學(xué)等方法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生參與體驗，提高學(xué)習(xí)的興趣。采用小班制、分組制定項目任務(wù)，開展實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。加強(qiáng)課后作業(yè)管理，包括個人作業(yè)、小組作業(yè)、實(shí)訓(xùn)作業(yè)的布置、指導(dǎo)和評估，提高學(xué)生課后自覺學(xué)習(xí)的意識和能力。充分發(fā)揮“第二課堂”的作用，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐，定期舉辦與課程教學(xué)內(nèi)容契合的專業(yè)技能比賽，專題講座等，將課程教學(xué)延伸到課后，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)綜合能力。《CORELDRAW》課程考核與職業(yè)技能資格考核體系接軌，建立與職業(yè)技能資格考核體系接軌的能力評價標(biāo)準(zhǔn)。課程考核的內(nèi)容以項目課程化工作任務(wù)和實(shí)際工作過程為主：；：由教師設(shè)定項目任務(wù)，學(xué)生根據(jù)試題要求進(jìn)行考試。 表九 課程考核標(biāo)準(zhǔn)考評方式過程考評（項目考評）期末考評（卷面考評）素質(zhì)考評作業(yè)考評實(shí)操考評10分10分30分50分考評實(shí)施由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)集中考評由主講教師根據(jù)學(xué)生完成的作業(yè)情況考評由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行項目操作考評按照教考分離原則，由學(xué)校教務(wù)處組織考評考評標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生品德、修養(yǎng)、文明、守紀(jì)等情況綜合考評（10分）預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容及完成作業(yè)情況考評（10分）任務(wù)方案正確、工具使用正確、操作過程正確、任務(wù)完成等綜合考評（30分）六、實(shí)施建議教學(xué)建議（1）教學(xué)環(huán)境：一體化實(shí)訓(xùn)教室（安裝多媒體教學(xué)設(shè)備）；（2）建議教學(xué)方法：①建議在一體化教室中采用多媒體教學(xué)，結(jié)合實(shí)物教具、操作示范進(jìn)行授課。②建議在教學(xué)過程中穿插較多視頻、動畫和圖片資料，多采用實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，演示實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，以學(xué)生為主體，老師為輔助的課堂授課形式，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。參考教材及網(wǎng)站 《Corel DRAW12標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例教程》侯波 機(jī)械工業(yè)出版社 2006年2月ISBN978—7—111—1828—25 《CorelDRAW圖形制作項目教程》繆明童 華中科技大學(xué)出版社 2010年8月ISBN 978—7—560—9642—25《CorelDRAW X3中文版圖形制作基礎(chǔ)(機(jī)房上課版)》郭萬軍人民郵電出版社 2009年10月 ISBN97871152023216
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