高三語文作文指導(dǎo)-資料下載頁
2025-10-31 01:56本頁面
【導(dǎo)讀】關(guān)注學(xué)生情感的發(fā)展和美的熏陶。維的嚴(yán)密性、深刻性和批判性。和思想碰撞，在相互切磋中，加深領(lǐng)悟。悅”“悲傷”等種種情感活動(dòng)。等邏輯形式體現(xiàn)著對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的深化。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。達(dá)到更加客觀、透徹地認(rèn)識(shí)事物的目的。感傾向等，廣義地說，都在“觀點(diǎn)”的范疇。悟，甚至產(chǎn)生對(duì)此作進(jìn)一步深入探討的欲望。團(tuán)，從牡丹江出發(fā)，到俄羅斯海參崴游玩。成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。一胖一瘦兩個(gè)垂釣的老人。是在糟踐釣魚者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象。代表，而不是在等待對(duì)方瑣碎的施舍?，F(xiàn)實(shí)生活就是物質(zhì)與精神的對(duì)立統(tǒng)一，大的對(duì)手也是最大的朋友。在這樣的認(rèn)識(shí)過程中，需要對(duì)獲。自己，我們就能成為未來成功的探險(xiǎn)家。有人說，生活就像剝洋蔥，你越往里層看，或許，這是生活的本質(zhì)。有時(shí)候，生活就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)都在直播的戲?？深A(yù)料，“生活”這玩意兒讓你迷失其中，的俗，唯有智者，他審視自己，審視生活，
【正文】 明自己理性思考的文字 ， 用一種明確 、 概括 、 議論性的語言直接加以表述 ， 使其更加鮮明 。 0802劉曼瑋 ： 《 生活的竅門 》 ： 生活并不一定要五彩斑斕 ， 但是一定要選擇快樂這條途徑 。 我們總是祈盼往前看到的不是失落 ， 也不愿意在回憶時(shí)看到的全是遺恨和后悔 。 然而 ， 這一切全都取決于我們自己 。 所以記住有位哲人說的：向后看才懂得生活 ， 向前看才能生活 。 第三、段落安排上努力體現(xiàn)內(nèi)容的遞進(jìn)關(guān)系。 遞進(jìn)雖然只是結(jié)構(gòu)形式的一種，但它更能體現(xiàn)理性深化的過程。采用遞進(jìn)的形式安排文章段落間的關(guān)系，能夠在形式上較好地體現(xiàn)理性思維由淺入深、由表及里的思維軌跡，體現(xiàn)理性思維步步深入，縱向探究的思維規(guī)律。 第三、段落安排上努力體現(xiàn)內(nèi)容的遞進(jìn)關(guān)系。 透過現(xiàn)象深入本質(zhì) 看待客觀事物不只是停留在紛繁復(fù)雜的表象之上，而是能找出事物內(nèi)在的實(shí)質(zhì)性的根本屬性。一般說來，一種事物的根本特點(diǎn)、基本屬性、內(nèi)在規(guī)律等等，都可以叫做 “ 本質(zhì) ” 。寫記敘文，應(yīng)著眼于對(duì)人物思想品質(zhì)、精神世界和事件的意義、影響進(jìn)行發(fā)掘；寫議論文，應(yīng)透過紛繁復(fù)雜的事物表象，抓住問題的核心，探討事物的內(nèi)在屬性。 “ 誠(chéng)信 ” ： 誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重 ， 是對(duì)過去的肯定 ，是對(duì)未來的承諾 誠(chéng)信是一種不求回報(bào)的付出 對(duì)誓言和信仰的誠(chéng)信更值得我們尊重 誠(chéng)信是人類社會(huì)得以維系的基礎(chǔ) 揭示問題產(chǎn)生的因果關(guān)系 一個(gè)事物的出現(xiàn)，一種現(xiàn)象的存在，總是有其必然的原因的，分析已然的原因，是為了更好的認(rèn)識(shí)事物或者現(xiàn)象本身，或由原因條件推導(dǎo)事物的發(fā)展趨勢(shì)。事物間的因果聯(lián)系是客觀的，又是復(fù)雜的，分析因果聯(lián)系，要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，要運(yùn)用辨證分析的方法。不是停留在感知事物現(xiàn)象的表象層面上，而是設(shè)法探求這種客觀現(xiàn)象存在背后的原因，從而有所認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。 揭示問題產(chǎn)生的因果關(guān)系
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