【導(dǎo)讀】與世間萬物相同,語言也有其。自身規(guī)律—基礎(chǔ)語法,它貫。穿高考各題型中。來自生活,描繪生活。聽力、完形、閱讀、寫作則突。出檢驗(yàn)學(xué)生在生活中語言的運(yùn)。儲(chǔ)備分散、零亂、主次不分。因此,答題時(shí)調(diào)不出相關(guān)知識(shí)點(diǎn),識(shí)與運(yùn)用脫節(jié)﹑思維與生活脫節(jié)。因此不能很好地把握語言深層含。義及篇章內(nèi)涵,困于難以在完形、踐的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),使知識(shí)系統(tǒng)化。并在此基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、找。準(zhǔn)方法,科學(xué)應(yīng)題。帶領(lǐng)學(xué)生分項(xiàng)訓(xùn)練,總結(jié)做題方法與。最終達(dá)到融會(huì)貫通,一。交際介冠代名形、副連動(dòng)。連詞形容詞與副詞。重點(diǎn)時(shí)態(tài)與語態(tài)非謂語動(dòng)詞。動(dòng)詞情態(tài)與虛擬動(dòng)詞詞組。詞法主謂一致系動(dòng)詞。交際英語功能意向話題項(xiàng)目。上下貫通合乎邏輯。細(xì)讀首尾打開通道。明確話題掌握中心。統(tǒng)觀全篇前后照應(yīng)。吃透寓意推出結(jié)論。常識(shí)排謬略讀答題。以點(diǎn)帶面以偏概全斷章取義。脫離文章偏離作者主觀臆斷