【正文】 使其不僅滿足校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)要求，同時(shí)為相關(guān)企業(yè)提供員工培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)支持。驗(yàn)收要點(diǎn)：（FANUC系統(tǒng)）1臺(tái)，并配備相關(guān)工具及量具及附件；2．完成加工中心安裝調(diào)試及使用，編制設(shè)備使用和維護(hù)手冊(cè)；3．在該實(shí)訓(xùn)室新增6個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(孔系零件、箱體類(lèi)、薄壁套類(lèi)、組合件、Mastercam三維零件自動(dòng)編程與加工、CAXA三維零件自動(dòng)編程與加工)，能夠滿足完成17個(gè)項(xiàng)目的課程教學(xué)任務(wù)，每年指導(dǎo)機(jī)電、數(shù)控專(zhuān)業(yè)共6個(gè)班級(jí)250人/年實(shí)訓(xùn)任務(wù)；。10．電子產(chǎn)品制作與工藝設(shè)計(jì)韋雷預(yù)期目標(biāo)：按生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的思路進(jìn)行建設(shè)，完成設(shè)備采購(gòu)、安裝及調(diào)試，并投入使用。建立電子產(chǎn)品PCB板生產(chǎn)線建設(shè)，引入企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)，完成試生產(chǎn)任務(wù)，適合教學(xué)考核和技能競(jìng)賽培訓(xùn)的需要。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；PCB板生產(chǎn)設(shè)備采購(gòu)、安裝、組建及設(shè)備清單1份；，積極開(kāi)展校內(nèi)實(shí)習(xí)；。預(yù)期目標(biāo)：完善電子產(chǎn)品PCB板生產(chǎn)線建設(shè)，引入企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)，完成試生產(chǎn)任務(wù)，適合教學(xué)考核和技能競(jìng)賽培訓(xùn)的需要。驗(yàn)收要點(diǎn)：，積極開(kāi)展校內(nèi)實(shí)習(xí)；；。續(xù)表3B3重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人童云飛建設(shè)內(nèi)容負(fù)責(zé)人2010年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2012年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)戈秀龍預(yù)期目標(biāo)：將汽車(chē)電器一體化教室建設(shè)成為融“教、學(xué)、做”為一體的專(zhuān)業(yè)教室，能滿足汽車(chē)電器與電子檢修課程的基本教學(xué)需要。驗(yàn)收要點(diǎn)：；汽車(chē)萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)臺(tái)1臺(tái)。汽車(chē)全車(chē)電器部件8套；數(shù)字萬(wàn)用表8只；拆裝工作臺(tái)8張；資料查詢(xún)電腦3臺(tái)；拆裝工具包8套。:(1)汽車(chē)電源系統(tǒng)故障檢修；(2)汽車(chē)起動(dòng)系統(tǒng)故障檢修；(3)汽車(chē)點(diǎn)火系統(tǒng)故障檢修；(4)汽車(chē)照明系統(tǒng)故障檢修。預(yù)期目標(biāo)：將汽車(chē)電器一體化教室建設(shè)成為融“教、學(xué)、做”為一體的專(zhuān)業(yè)教室，能滿足汽車(chē)電器與電子檢修課程的綜合技能教學(xué)需要。驗(yàn)收要點(diǎn)：；汽車(chē)自動(dòng)空調(diào)故障實(shí)驗(yàn)臺(tái)1臺(tái)；車(chē)載CAN總線與多路信息傳輸實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)1套。2. 項(xiàng)目: (1)汽車(chē)信號(hào)系統(tǒng)故障檢修；(2)儀表與報(bào)警系統(tǒng)故障檢修；(3)轎車(chē)全車(chē)線路故障檢修。12．汽車(chē)檢修中心李泉?jiǎng)兕A(yù)期目標(biāo)： 將汽車(chē)檢修中心建設(shè)成能初步滿足學(xué)生完成汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷的基本訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)基地。驗(yàn)收要點(diǎn)：；解碼儀1臺(tái)；氣體分析儀1臺(tái)；專(zhuān)用工具2套；自動(dòng)變速器總成1套。2. 項(xiàng)目:(1)現(xiàn)代汽車(chē)故障診斷常用設(shè)備使用；(2)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)故障診斷檢測(cè)；(3)發(fā)動(dòng)機(jī)綜合故障診斷；(4)自動(dòng)變速器故障診斷檢測(cè)；。預(yù)期目標(biāo)：將汽車(chē)檢修中心建設(shè)成能滿足學(xué)生完成汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷的綜合訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)工廠。驗(yàn)收要點(diǎn)：；電噴發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)臺(tái)2臺(tái)；自動(dòng)變速器實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)2套；ABS制動(dòng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)1套；工具陳列柜5只；數(shù)字萬(wàn)用表5只；資料查詢(xún)電腦3臺(tái)；2. 項(xiàng)目: (1)手動(dòng)檔傳動(dòng)系故障診斷檢測(cè)。(2)轉(zhuǎn)向系故障診斷檢測(cè)；(3)ABS制動(dòng)系統(tǒng)故障診斷檢測(cè)；(4)車(chē)身電控系統(tǒng)故障診斷。13．計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)室唐普洪預(yù)期目標(biāo)：建設(shè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)室2間。驗(yàn)收要點(diǎn)：； ，其中含電腦100臺(tái)，投影儀2臺(tái)，擴(kuò)音設(shè)備2套；、服務(wù)器2臺(tái)等硬件安裝工作。：①軸類(lèi)零件的造型與車(chē)編程加工②盤(pán)類(lèi)輪廓類(lèi)零件的造型與線切割編程加工③曲面類(lèi)零件的造型與銑床編程加工預(yù)期目標(biāo)：使其不僅滿足教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要，并與其他實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室協(xié)調(diào)開(kāi)展零件的制圖與測(cè)繪、模具設(shè)計(jì)與編程技術(shù)服務(wù)工作。驗(yàn)收要點(diǎn)：，指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)57個(gè)班約300名學(xué)生計(jì)480學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)課程；。：①套類(lèi)零件的造型與車(chē)編程加工②花鍵類(lèi)零件的造型與線切割編程加工③法蘭類(lèi)零件的造型與車(chē)銑編程加工續(xù)表3B3重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人童云飛建設(shè)內(nèi)容2010年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2012年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）師資隊(duì)伍建設(shè)1．專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：推薦王道宏或毛杰為教學(xué)名師或?qū)I(yè)帶頭人人選。 驗(yàn)收要點(diǎn)：；、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和課程建設(shè)的材料。預(yù)期目標(biāo)：推薦樓平或張金美或趙永華為教學(xué)名師或?qū)I(yè)帶頭人人選。驗(yàn)收要點(diǎn)：；、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和課程建設(shè)的材料。2．中青年骨干教師培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：推薦豐崇友、彭海蘭、白洪金、何鶯4人為中青年骨干教師。驗(yàn)收要點(diǎn)：；、企業(yè)掛職鍛煉的文件記錄；。預(yù)期目標(biāo)：推薦董金梅、唐普洪、顧超、吳湘蓮、張振宇、李武朝6人為中青年骨干教師。驗(yàn)收要點(diǎn)：；、企業(yè)掛職鍛煉的文件記錄；。3．雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo)：爭(zhēng)取顧超、李莉平成為“雙素質(zhì)” 教師。比例達(dá)到85%.驗(yàn)收要點(diǎn)：“雙師”資格證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。；；預(yù)期目標(biāo)：爭(zhēng)取唐普洪、董金梅、李武朝、郜峰、寇舒成為“雙素質(zhì)” 教師，雙素質(zhì)比例達(dá)到90%以上。 驗(yàn)收要點(diǎn)：“雙師”資格證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。；；4．兼職教師隊(duì)伍建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：依托專(zhuān)業(yè)校企合作平臺(tái)，聘請(qǐng)徐太明、沈霞、寧龍卿等名行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干人員作兼職教師。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；4. 兼職教師的考核記錄。預(yù)期目標(biāo)：聘請(qǐng)周文富、丁笑林、陳勇、陳竣良、張昌群、劉凱6名行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干人員作兼職教師，專(zhuān)兼職教師比例達(dá)到1:1。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；4. 兼職教師的考核記錄。續(xù)表3B3建設(shè)內(nèi)容2010年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2012年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）課程體系與教學(xué)內(nèi)容建設(shè)1．課程體系構(gòu)建和課程標(biāo)準(zhǔn)制定預(yù)期目標(biāo)：以專(zhuān)業(yè)調(diào)研與職業(yè)資格分析為基礎(chǔ)，確定專(zhuān)業(yè)典型工作任務(wù)，開(kāi)發(fā)符合職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律的專(zhuān)業(yè)課程體系，制定“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)方案。驗(yàn)收要點(diǎn)：１．《人才需求調(diào)研報(bào)告及專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革方案》；，其中學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)達(dá)60%以上；；４．相關(guān)專(zhuān)家的反饋意見(jiàn)材料。；企業(yè)人員參與課程開(kāi)發(fā)的佐證材料。預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)行業(yè)、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求變化，完善機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案，形成完整的專(zhuān)業(yè)教學(xué)文件。驗(yàn)收要點(diǎn)：，其中學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)達(dá)70%以上；。2．優(yōu)質(zhì)核心課程與教材建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：與正原電氣有限公司等企業(yè)聯(lián)合構(gòu)建基于典型工作過(guò)程的課程教學(xué)體系，課程建設(shè)方案，開(kāi)展課程建設(shè)工作。開(kāi)發(fā)并完成基于工作過(guò)程、項(xiàng)目導(dǎo)入式課程教學(xué)內(nèi)容的建設(shè)，按精品課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)課程教學(xué)資源，與企業(yè)共同制定課程考核標(biāo)準(zhǔn)，課程體系基本成型；9門(mén)課程按照院級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)；2門(mén)重點(diǎn)建設(shè)課程按照省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1．完成課程體系的構(gòu)建、課程建設(shè)方案；2．與企業(yè)專(zhuān)家聯(lián)合制定面向工學(xué)結(jié)合、基于工作過(guò)程的課程教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)方案；3. 聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家共同確定工學(xué)結(jié)合課程教材的編寫(xiě)大綱及部分課程教學(xué)情景；4．與正原電氣有限公司等企業(yè)共同開(kāi)發(fā)生產(chǎn)中35個(gè)典型工作過(guò)程作為項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，完成教材及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)；5．開(kāi)展基于工作過(guò)程的教學(xué)改革實(shí)踐，開(kāi)發(fā)“三真”教學(xué)方法、教學(xué)手段，與相關(guān)企業(yè)合作開(kāi)展工學(xué)結(jié)合教學(xué)；、建設(shè)課程習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)。預(yù)期目標(biāo)：開(kāi)發(fā)并完成基于工作過(guò)程、項(xiàng)目導(dǎo)入式課程教學(xué)內(nèi)容的建設(shè)，按精品課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)課程教學(xué)資源，根據(jù)準(zhǔn)工藝師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)共同制定課程考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善課程體系；11門(mén)核心課程按院級(jí)精品課程進(jìn)行建設(shè)，其中2門(mén)按照省級(jí)精品課程建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1．與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，完成教材及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)；2．繼續(xù)開(kāi)展基于工作過(guò)程的教學(xué)改革實(shí)踐，開(kāi)發(fā)“三真”教學(xué)方法、教學(xué)手段，與相關(guān)企業(yè)合作開(kāi)展工學(xué)結(jié)合教學(xué)；，完成課程電子教案、課件制作，構(gòu)建互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，部分教學(xué)資源上網(wǎng)。續(xù)表3B3建設(shè)內(nèi)容2011年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2012年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）課程體系與教學(xué)內(nèi)容建設(shè)3．機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)預(yù)期目標(biāo):圍繞機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心能力，融入工學(xué)結(jié)合的思想，開(kāi)發(fā)多媒體資源庫(kù)等，形成專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展平臺(tái)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1．初步完成基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源開(kāi)發(fā)（多媒體資源庫(kù)）主要包括：試題庫(kù)、課件資源庫(kù)、教學(xué)情景（與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)）、精品課程視頻點(diǎn)播等；2．2010級(jí)人才培養(yǎng)方案；3．教材開(kāi)發(fā)：工學(xué)結(jié)合教材的開(kāi)發(fā)（適合本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的機(jī)電類(lèi)教材、實(shí)訓(xùn)教材）。預(yù)期目標(biāo)：圍繞機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心能力，融入工學(xué)結(jié)合的思想，學(xué)生成果典范庫(kù)、職業(yè)技能考證信息庫(kù)。針對(duì)職業(yè)崗位要求，強(qiáng)化就業(yè)能力培養(yǎng)，為實(shí)施“雙證書(shū)”制度；開(kāi)放教學(xué)資源環(huán)境，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要，為高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)和構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系搭建公共平臺(tái)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1．完成并完善基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源開(kāi)發(fā)（多媒體資源庫(kù)）主要包括：試題庫(kù)、課件資源庫(kù)、教學(xué)情境（與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)）、精品課程視頻點(diǎn)播等；2．學(xué)生成果典范庫(kù)；3．職業(yè)技能考證信息庫(kù)（培訓(xùn)信息、試題庫(kù)、答案）。校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：新增5個(gè)合作緊密型的校外實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)訓(xùn)基地每年批量接收80名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；；、技術(shù)咨詢(xún)和技術(shù)培訓(xùn)情況說(shuō)明。（上述1～5項(xiàng)佐證材料）預(yù)期目標(biāo)：建成10個(gè)合作緊密型的校外實(shí)訓(xùn)基地。每年批量接收120名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；；、技術(shù)咨詢(xún)和技術(shù)培訓(xùn)情況說(shuō)明。（上述1～5項(xiàng)佐證材料）社會(huì)服務(wù)預(yù)期目標(biāo)：年社會(huì)培訓(xùn)150人次，鑒定200人次；社會(huì)服務(wù)到款額2萬(wàn)元，其中技術(shù)服務(wù)到款額1萬(wàn)元。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；（以上1～3項(xiàng)佐證材料）預(yù)期目標(biāo)：年社會(huì)培訓(xùn)250人次，鑒定300人次；社會(huì)服務(wù)到款額5萬(wàn)元，其中技術(shù)服務(wù)到款額2萬(wàn)元。驗(yàn)收要點(diǎn)：；；；（以上1～3項(xiàng)佐證材料）4A．省財(cái)政重點(diǎn)支持全院性工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革資金投入預(yù)算表單位：萬(wàn)元建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來(lái)源省財(cái)政投入舉辦方投入院校自籌企業(yè)投入合計(jì)2009年度2010年度2011年度小計(jì)2009年度2010年度2011年度小計(jì)2009年度2010年度2011年度小計(jì)2009年度2010年度2011年度小計(jì)合計(jì)14448482402518750156161433606501. 工學(xué)結(jié)合課程體系改革及其條件建設(shè)812127129117220108112312514002. 以“四個(gè)一”工程為基礎(chǔ)的專(zhuān)兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)10321553210541103523163115314154. 以提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)35210221553210255. 適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)合作與社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)481616804511035419851754A1．省財(cái)政重點(diǎn)支持全院性工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革資金投入預(yù)算表單位：萬(wàn)元項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目一:工學(xué)結(jié)合課程體系改革及其條件建設(shè)負(fù)責(zé)人巢新冬建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來(lái)源省財(cái)政投入舉辦方投入院校自籌企業(yè)投入合計(jì)2009年度2010年度2011年度小計(jì)2009年度2010年度2011年度小計(jì)2009年度2010年度2011年度小計(jì)2009年度2010年度2011年度小計(jì)合 計(jì)812127129117220108112312514001．課程體系改革研究及課程體系開(kāi)發(fā)61510317722402．網(wǎng)絡(luò)精品課程制作平臺(tái)建設(shè)50502020703．教學(xué)做一體化教學(xué)場(chǎng)所改造25617481121388110312292904B1．省財(cái)政重點(diǎn)支持全院性工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革進(jìn)度表項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目一:工學(xué)結(jié)合課程體系改革及其條件建設(shè)負(fù)責(zé)人巢新冬建設(shè)內(nèi)容2010年12月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2012年6月（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）1．課程體系改革研究及課程體系開(kāi)發(fā)預(yù)期目標(biāo)：與北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院與職業(yè)教育研究所簽合作協(xié)議，請(qǐng)職教專(zhuān)家講課指導(dǎo)。在職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)和教師發(fā)展等方面得到技術(shù)上的支持。形成以就業(yè)為導(dǎo)向、培養(yǎng)綜合職業(yè)能力的專(zhuān)業(yè)課程體系框架。驗(yàn)收要點(diǎn)：編制與工學(xué)結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程體系相適應(yīng)的《工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案制訂暨課程體系改革實(shí)施辦法》；動(dòng)物防疫與檢疫、商品花卉、機(jī)電一體化技術(shù)三個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案（專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃）。預(yù)期目標(biāo)：深化課程體系改革研究，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研和職業(yè)能力分析，與行業(yè)、企業(yè)等實(shí)踐專(zhuān)家共同確定本專(zhuān)業(yè)的典型工作任務(wù)，完善工學(xué)結(jié)合下的專(zhuān)業(yè)課程體系。驗(yàn)收要點(diǎn)：各專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案（專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃）。2．網(wǎng)絡(luò)精品課程制作平臺(tái)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：購(gòu)置便攜式采播錄編網(wǎng)絡(luò)視頻直播機(jī)、教學(xué)視頻錄播系統(tǒng)，升級(jí)原天空教室平臺(tái)，豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，架構(gòu)能夠支撐網(wǎng)絡(luò)課程正常運(yùn)行的硬件環(huán)境，推進(jìn)精品課程建設(shè)和教學(xué)資源建設(shè)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)精品課程28門(mén),并能有效共享。驗(yàn)收要點(diǎn)：移動(dòng)的演播室；全自動(dòng)智能錄播教室；天空教室平臺(tái)；網(wǎng)絡(luò)精品課程教學(xué)資源。預(yù)期目標(biāo)：利用錄編網(wǎng)絡(luò)視頻直播機(jī)、教學(xué)視頻錄播系統(tǒng)及天空教室平臺(tái)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)精品課程80門(mén)，并能有效共享。驗(yàn)收要點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)精品課程教學(xué)資源。預(yù)期目標(biāo)：設(shè)計(jì)教學(xué)場(chǎng)所的總體布局；編制2009及2010年實(shí)施建設(shè)場(chǎng)所的詳細(xì)方案和工程方案；完成方案認(rèn)證；完成施工單位招標(biāo)并進(jìn)行改造。完成60%教學(xué)做一體化場(chǎng)所的改造并投入運(yùn)作。驗(yàn)收要點(diǎn)： 教學(xué)場(chǎng)所總體布局方案；2009及2010年實(shí)施建設(shè)場(chǎng)所的詳細(xì)方案和工程方案；部分教學(xué)做一體化場(chǎng)所的改造完成并投入運(yùn)作。預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)教學(xué)場(chǎng)所的總體布局，編制2011年實(shí)施建設(shè)場(chǎng)所的詳細(xì)方案和工程方案；完成方案認(rèn)證；完成施工單位招標(biāo)并進(jìn)行改造。完成100%教學(xué)做一體化場(chǎng)所的改造并投入運(yùn)作。驗(yàn)收要點(diǎn)：教學(xué)場(chǎng)所總體布局方案；2011年實(shí)施建設(shè)場(chǎng)所的詳細(xì)方案和工程方案；全部教學(xué)做一體