獲得教養(yǎng)的途徑江蘇教育版-資料下載頁
2024-11-09 00:23本頁面
【導讀】行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性.牽著你的手，指引你的一生！跋涉bá沉溺nÌ慰藉jiè麻痹bÌ戕害qiāng給予j?比喻做事感到力量不夠，無可。赫爾曼·黑塞，瑞士籍德。自幼在濃重的宗教氛圍中長大。摧殘，半年后逃學。歲發(fā)表了長篇小說《彼得·卡門青特》，他在藝術(shù)上深受浪漫主義詩。69歲獲諾貝爾文學獎。得來一個，從生活中得來一個。壯而好學如日中之光，借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。有閱讀，就像沒有帆也沒有風。是獨立地在知識的海洋里航行?！敖甜B(yǎng)”的特定內(nèi)涵是。經(jīng)典既是民族與人類文化的結(jié)晶，每個民族都會有自己的文學史，每個民族。他認為真正的修養(yǎng)不應當追。的愿望，有完整的人格，有個性的追求。也未必能獲得教養(yǎng)。就能不斷的有新的發(fā)現(xiàn)。
【正文】 證了中心論點。 ? 從小的方面看，采用了總分式的結(jié)構(gòu)。先總說：提出中心 —— 獲得教養(yǎng)的重要途徑之一，就是閱讀經(jīng)典著作；后分說：點明閱讀經(jīng)典著作的重要意義，提出正確的讀書觀，明確閱讀經(jīng)典著作的好處。由總到分，層次分明 . 2 準確 、 鮮明 、 生動的論述語言 。 議論文是講道理的 。 要講清道理 ， 就必須有明確的概念 、 準確的判斷和嚴密的推理 。而反映這些概念 、 判斷和推理的詞 、 句及段落 ， 自然也必須是正確的 。 準確：獲得教養(yǎng)最重要途徑 之一 是閱讀經(jīng)典 。 極有分寸 。 議論文語言的鮮明主要表現(xiàn)在兩個方面；一是論點的表述要鮮明 ， 二是贊成什么 ，反對什么 ， 愛憎分明 ， 褒貶判然 。 議論文的語言生動，可以增強論述的說服力和感染力。如第六節(jié)中的比喻句。 我的心得 ? 經(jīng)典既是民族與人類文化的結(jié)晶，也是語言藝術(shù)的典范，它代表一個時代人文和語文的頂峰。閱讀經(jīng)典作品，能促進人的精神成長，增強自我修養(yǎng)，決定審美追求。反復閱讀經(jīng)典作品，能不斷的有所發(fā)現(xiàn)，因為經(jīng)典作品是一個時期的最高成就，這些作品思想內(nèi)蘊豐富，語言文字精致，就像取之不竭的寶庫。讀者運用自己的經(jīng)驗深入閱讀，融會貫通，就能不斷的有所收獲。人的經(jīng)驗在不斷增長，閱讀也逐漸深入，就能不斷的有新的發(fā)現(xiàn)。
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