論農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策1-資料下載頁
2025-07-06 17:14本頁面
【正文】 近生活，融入生活，生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)亦即生活。在這個(gè)廣闊的天地里，學(xué)生們可以自由地學(xué)習(xí)而不受條條框框的束縛。試舉一例，在《色彩的對(duì)比》一課，筆者帶學(xué)生在校周圍仔細(xì)地觀察、揣摩，有的學(xué)生還采回各種顏色的葉片，在上課時(shí)使用，所以他們?cè)诮邮苓@一課的新知識(shí)時(shí)就表現(xiàn)得很積極、很迅速，更容易掌握。利用春秋季節(jié)，積極組織學(xué)生走出課堂，到室外進(jìn)行人物和風(fēng)景寫生，引導(dǎo)學(xué)生欣賞描繪美麗的校園、家鄉(xiāng)的自然美景。這樣不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)了審美能力，而且，打破了傳統(tǒng)的以“課堂為中心”的教學(xué)模式。（4）注重美術(shù)學(xué)科與其它藝術(shù)學(xué)科的滲透和融合學(xué)生希望的美術(shù)課是活潑多樣的教課形式。目前各學(xué)校的條件有所不同。但教師可充分發(fā)揮自己的才智，盡量地讓教學(xué)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容相一致，不妨運(yùn)用音樂、文學(xué)和美術(shù)講授相結(jié)合的方法。教學(xué)中美術(shù)與音樂的融合讓學(xué)生得到視、聽覺美的全面感受。學(xué)生在追求美好事物的同時(shí)，也能洞察音樂的韻律和調(diào)和，從中又感受到情感的線條、和協(xié)的色彩，在動(dòng)感和美妙的音樂氛圍中挖掘美的內(nèi)涵。充分提高了學(xué)生的聽課興趣。另外，如描繪京劇的臉譜，畫出舞蹈中的人物造型、服裝和顏色的搭配。這些都是新課程中藝術(shù)課的新特征、新特點(diǎn)。3. 試行列入考試科目時(shí)下，很多重點(diǎn)學(xué)校和特色學(xué)校，在招收學(xué)生時(shí)，已把美術(shù)學(xué)科納入考試科目，雖然所占比例不大，但這些學(xué)校高度重視了學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，這是一項(xiàng)重大的舉措，值得肯定，像其他學(xué)科一樣把美術(shù)列入考試考查科目，必定會(huì)推動(dòng)美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量上的提升。4. 建立健全教育評(píng)價(jià)機(jī)制過去，對(duì)學(xué)校的評(píng)估一般都是以學(xué)校的教學(xué)考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)繩，學(xué)校的教育教學(xué)重點(diǎn)就以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行模瑢W(xué)生其他方面的發(fā)展毫不顧及，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)人才的要求在不斷地提高，要求人才具有各個(gè)方面的知識(shí)和技能，因此，對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制也應(yīng)隨著社會(huì)的發(fā)展而改革，在發(fā)展中應(yīng)不斷充實(shí)，完善、提高，以達(dá)到“新課程”規(guī)定的“建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系”。五、結(jié)論“美育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。是其他教育所不可替代的?！盵8]“正像蘇霍姆林斯基所說：美育是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強(qiáng)大源泉?！盵9]因此，重視藝術(shù)教育同重視素質(zhì)教育、重視全面教育是一個(gè)不可分割的整體。沒有美育就沒有完全的素質(zhì)教育。 21世紀(jì)是教育競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，希望更多的同仁來關(guān)注、 研究、開拓農(nóng)村美術(shù)教育的新途徑，推動(dòng)農(nóng)村整體教育的向前發(fā)展。我們相信，隨著美術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)方面所發(fā)揮的不可替代的作用不斷地被社會(huì)認(rèn)可。21世紀(jì)的科學(xué)教育一定是與藝術(shù)教育相結(jié)合的教育。也必定是農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教育發(fā)展的世紀(jì)。 參考文獻(xiàn)[1] ——美術(shù)教育及其觀念更新[J].中國(guó)美術(shù)教育，1995（5）：12～13. [2][8] [EB/OL]. .[3] [J].中國(guó)美術(shù)教育，1994（2）：32～33.[4] [M].長(zhǎng)沙：湖南美術(shù)出版社，1993：18.[5][7] [M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2001：1～4.[6] [M].北京：人民教育出版社，1992：20.[9] [J].中國(guó)中小學(xué)美術(shù)，2003（4）：23～2
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