最新連桿蓋夾具課程設計-資料下載頁
2025-06-29 02:48本頁面
【正文】 、加工過程誤差 在加工過程中由于工藝系統的幾何誤差、受力變形、熱變形、磨損以及各種隨機因素所造成的加工誤差。由于每一個工件的尺寸和表面形狀上存在著公差范圍內的差異，夾具定位元件也有一定的制造誤差，結果會使每個具體表面相對于理想位置產生位置變動量，產生定位誤差。定位誤差實質上就是工序基準在加工尺寸方向上的最大變動量。這個變動量相對于基本尺寸而言是個微量，因而可將其視為冒個基本尺寸的微分。找出以工序基準為端點的在加工尺寸方向上的冒個基本尺寸，對其進行微分，就可以得到定位誤差。 夾具總體設計 轉配圖主視圖 轉配圖俯視圖 轉配圖左視圖放置工件時,將工件以銷定位放在夾具體上,壓動壓壓板,旋緊M8的螺母使工件壓緊,工完成后, 旋松M8螺母，旋轉壓板90度,松開鉆模板,旋松M8螺母，即可以取出零件。 該夾具結構簡單,操作方便。此次設計的夾具有如下優(yōu)點：(1)安裝方便，將工件放如2個定位銷內便可以定位，再用壓扳壓緊，即可 對工件加工；(2)便于拆卸，在普通壓板上改進，使用梯形設計，可以很快拆卸和安裝。提高了生產效率；(3)夾具結構簡單，夾緊可靠。總 結 為期二周的機械制造工藝學課程設計終于完成了，時間雖然短暫但是它對我們來說受益匪淺。通過這次設計作業(yè)我們不再是只知道書本上的空理論，不再是紙上談兵，而是將理論與實踐相結合進行了自己的設計。在課程設計的過程中，我們組員們通過不但的努力，弄清楚了本次設計的主要來龍去脈，最重要的是我們通過這次的設計不但加深了對工藝這么專業(yè)課程中學到的知識有了進一步的鞏固，而且學會了應用以前學到的知識，更深一層次的體會到工藝的重要性和設計的靈活性。在此過程中使我們的團隊精神得到了充分的體現同時也鍛煉了我們團隊合作的能力。而夾具的設計是需要個人去思考與設計，要做出自己的東西，使得我們的個人思考能力和獨自處理問題的能力對到了很大的提高。通過這次設計，我們學會了如何用已有的知識來解決問題，同時舊的知識得到了溫故，我們在這個過程中用到了大一學習的CAD，還有大二設計減速箱的相關知識，各科的各科的聯系更加緊密。同時還掌握了怎樣查詢資料。通過將書本知識和實踐相結合，使我對零件的制造和工藝設計有了很深刻的認識和詳盡的了解，同時對夾具的設計也有了一定的了解。通過和組員的合作制定出工藝和具體的夾具，使我懂得了團結合作和個人個人能力的重要性。既分工又合作才能更快更好的完成設計任務，在體現個人特色的同時又從別人那里學到更好的方法，同時又給予了同學前進的動力。在設計過程中讓我又深入的悟到做人和學習的很多道理，確實使得個人個方面的能力得到了提高。同時也非常感謝張老師給予了我們的指點和幫助。（三號黑體居中，，單倍行距）參考文獻[1] [M].機械工業(yè)出版社,1999.[2] [M].北京出版社,1996.[3] [M].機械工業(yè)出版社,2000.[4] 朱耀祥，[M].機械工業(yè)出版社,2009.[5] 李昌年. 機床夾具設計與制造[M].機械工業(yè)出版社,2007.[6] 艾興,[M].機械工業(yè)出版社,2007.[7] [M].冶金工業(yè)出版社,2002.[8] 吳宗澤，[M].高等教育出版社,2006. \附 錄
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