論我國企業(yè)培訓(xùn)存在的問題及對策畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-28 22:00本頁面
【正文】 企業(yè)中激勵員工積極向上的一種必要手段，給員工“充電”的機會， 會使他們感覺企業(yè)對自己的重視，而且在企業(yè)培訓(xùn)機會的分配上，必須本著“公平競爭，擇優(yōu)培訓(xùn)”的原則，使真正有能力、有潛力的人獲得應(yīng)有的培訓(xùn)機會。另一方面，根據(jù)培訓(xùn)的效果對參加培訓(xùn)的人員進行物質(zhì)、精神或晉升激勵，把培訓(xùn)結(jié)果與獎懲掛鉤，把是否接受培訓(xùn)以及受訓(xùn)學(xué)習(xí)的優(yōu)劣作為晉級、 晉職、 提薪的重要依據(jù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。員工培訓(xùn)的評估標(biāo)準(zhǔn)可參考四項標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)員的反映，即培訓(xùn)對象對整個培訓(xùn)計劃和過程的意見或看法；知識標(biāo)準(zhǔn)，即員工通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得的知識、技術(shù)、 技能、態(tài)度、認識等；行為標(biāo)準(zhǔn)，即員工在培訓(xùn)后的行為變化，主要是指在工作中的行為表現(xiàn)和工作績效；成果，即培訓(xùn)對企業(yè)和工作環(huán)境等產(chǎn)生什么影響，包括員工滿意度是否提高、士氣是否提高、勞動生產(chǎn)率是否提高、浪費是否減少、銷售額是否上升、利潤是否增加等。在建立科學(xué)合理的培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)后，應(yīng)積極主動地采取各種有效的培訓(xùn)評估方法和手段，才能最終達到評估的效果。企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自的實際情況，選擇合適的評估方法。結(jié)束語在日益激烈的市場競爭條件下，人力資源的開發(fā)與利用將成為企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。而企業(yè)培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的重要組成部分， 在企業(yè)中的地位將會得到前所未有的提高。建立健全企業(yè)培訓(xùn)體系， 培養(yǎng)一批高素質(zhì)的人才隊伍，將成為企業(yè)發(fā)展的重要推動力。 因此, 面對21世紀(jì)的挑戰(zhàn), 要使我國的國有企業(yè)能夠生存和發(fā)展,并具有核心競爭力, 就必須造就大批能適應(yīng)新體制要求、能適應(yīng)激烈市場競爭的優(yōu)秀管理人才 要實現(xiàn)這一目標(biāo), 就必須了解國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的現(xiàn)狀及其存在的問題, 并找出合理解決問題的途徑。通過持續(xù)的人力資源投資, 增加人力資源的存量, 改變其結(jié)構(gòu), 提高員工的整體素質(zhì), 建立和社會主義市場經(jīng)濟體制相適的、 與世界經(jīng)濟形勢相接軌的培訓(xùn)與開發(fā)機制, 充分發(fā)揮國有企業(yè)人力資源的優(yōu)勢, 并借助企業(yè)文化的建設(shè)提升企業(yè)的凝聚力, 留住并吸引社會上的優(yōu)秀人才。只有這樣, 才能保證國有企業(yè)健康持續(xù)的發(fā)展。參考文獻[1] 金招弟 培訓(xùn)為何老是走樣 [ J] 企業(yè)管理 2003( 11) 11 12[2]鄒東濤 哈佛模式培訓(xùn)管理 [M ] 北京 人民日報出版社 2002[3]張德 人力資源開發(fā)與管理 [M ] 北京 清華大學(xué)出版社 2006[4]布魯斯 培訓(xùn)教程激發(fā)員工的策略 [M ] 北京 中信出版社 2003[5]何偉 企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題及對策研究[J].職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2006,6(3)[6]宋正剛 我國企業(yè)員工培訓(xùn)探析 [J] 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟 (1)[7]王俊 知識時代的企業(yè)培訓(xùn) [J]成人教育2001（5）[8]湯哲 職工培訓(xùn)問題研究 ［J］上海企業(yè) 2008 （8）[9]謝晉宇 《企業(yè)培訓(xùn)管理》四川人民出版社 2008年2月[10]焦紅艷 中國培訓(xùn)市場十大現(xiàn)狀〔N 北京青年報 20020128[11]郭霆 企業(yè)管理培訓(xùn)發(fā)展趨勢研究 [J] 中國培訓(xùn) 2007(12)[17][J].中國人力資源開發(fā)，2004(10)[19]王錦娜，[J].繼續(xù)教育，2008(2)[16][J].經(jīng)營管理者，2009(8)[15]就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心企業(yè)人力資源管理師(二級)[M]中國勞動社會保障出版社2007致謝經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)論文設(shè)計已經(jīng)接近尾聲。作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象。這篇論文是在孫金鋒導(dǎo)師悉心指導(dǎo)和大力支持下完成的。孫老師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。在此次畢業(yè)論文設(shè)計過程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于人力資源管理方面的知識，專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高。同時，他還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！本論文的順利完成也離不開各位老師培育。在此感謝要大學(xué)四年來所有的老師，為我們打下良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。再次向培育我們的所有老師道一聲“謝謝，老師您辛苦了”。再次，感謝父母一直以來對于我的物質(zhì)和精神上的支持，是你們的期望讓我成長。同時還要感謝所有一起生活了四年的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設(shè)計才會順利完成?！ ∽詈筮€要感謝管理學(xué)院和我的母校聊城大學(xué)四年來對我的栽培。
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