【總結(jié)】個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途教師職業(yè)道德規(guī)范模擬試題及答案一、單選題:1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德地顯著標(biāo)志就是(A)A、為人師表B、清正廉潔??C、敬業(yè)愛(ài)業(yè)????D、團(tuán)結(jié)協(xié)作2.隨著時(shí)代地進(jìn)步,新型地、民主地家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子地自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),很多孩子對(duì)父母地教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作“耳
2025-06-23 01:27
【總結(jié)】中小學(xué)老師職業(yè)道德心得 一、本學(xué)期的收獲 在思想方面:本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守教師公德,為人師...
2024-12-06 02:51
【總結(jié)】教?師?職?業(yè)?道?德?形?成?性?考?核?(可能有些錯(cuò)別字,自己糾正,謝謝)答案作業(yè)11.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的主要內(nèi)涵。答:教師職業(yè)道德是防止教師在其職業(yè)生活中應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或準(zhǔn)則,以及在這一基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。教師職業(yè)道德不只是一種應(yīng)然性的規(guī)范或準(zhǔn)則,不只是教師在職業(yè)生活中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則,而且還是一種實(shí)然性的品德應(yīng)當(dāng)和實(shí)在,是教
2025-06-21 16:00
【總結(jié)】1、從教育對(duì)象中汲取營(yíng)養(yǎng),教師要做到:()。A.對(duì)學(xué)生要有正確的態(tài)度B.看學(xué)生的日志洞悉秘密C.主動(dòng)交往成為學(xué)生的“哥們”D.主動(dòng)了解學(xué)生的心聲標(biāo)記2、教育本身也是一個(gè)開放系統(tǒng),在教育活動(dòng)之外教師作為一個(gè)社會(huì)主體,還要處理好()。A.與社會(huì)其他成員的關(guān)系B.親友關(guān)系C.與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系D.家庭關(guān)系標(biāo)記3、教師對(duì)學(xué)生的影響不僅全
2025-06-07 19:18
【總結(jié)】教師職業(yè)道德的養(yǎng)成師德是教師的靈魂。一名教師。你的學(xué)識(shí)可能不淵博,你的能力可能不高,但是你的師德不能不好,因?yàn)槟闶菍W(xué)生做人的榜樣,你是學(xué)生處事的楷模。也許教師很少想到自己話語(yǔ)的價(jià)值,很少想到自己行為的意義,但教師的話語(yǔ)經(jīng)常被學(xué)生反復(fù)咀嚼,尤其是顯示心靈真情的話語(yǔ);行為經(jīng)常被學(xué)生反復(fù)模仿,尤其是顯示潛在真實(shí)的行為。因?yàn)椋@里面折射出做人的準(zhǔn)則,內(nèi)現(xiàn)出做人的
2024-11-24 21:01
【總結(jié)】模擬試卷一一、名詞解釋(每小題4分,共計(jì)20分)二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共計(jì)10分)1.教師職業(yè)理想的核心是。B.愛(ài)國(guó)主義C.忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)D.堅(jiān)持和擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)2.是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。A.校長(zhǎng)B.班主任C.家長(zhǎng)D.政治老師3.教師
2025-03-26 03:27
【總結(jié)】1、教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平(C)關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。C、直接單選2、師德的靈魂是(A)A、關(guān)愛(ài)學(xué)生單選3、有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求,完全正確的是(A)①義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行amp。quot。就近免試amp。quot。入學(xué),嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅(jiān)持招生考試與初中畢業(yè)會(huì)考amp。quot。兩考合一am
2025-01-18 06:30
【總結(jié)】《教師職業(yè)道德》道德是在實(shí)際生活中根據(jù)人們的需求而逐步形成的、具有普遍約束力的行為規(guī)范,它是由社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的,其目的是按照一個(gè)“善”的原則去創(chuàng)造地完善社會(huì)和人自身的存在。道德起源于人類社會(huì)的早期勞動(dòng),并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展而變化發(fā)展。道德的內(nèi)涵是人們?cè)谏鐣?huì)中形成的關(guān)于善于惡、公正與偏私、誠(chéng)實(shí)與虛偽等觀念、情感和行為習(xí)慣以及依靠社會(huì)輿論與內(nèi)心信念來(lái)實(shí)現(xiàn)和調(diào)節(jié)個(gè)人之間、個(gè)人與集體、個(gè)
2025-05-02 07:26
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德 第一章教師職業(yè)道德概述 :教師在從事教育勞動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的而行為規(guī)范和必備的品德的總和,是調(diào)節(jié)教師與他人、與社會(huì)關(guān)系時(shí)必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的道...
2025-10-08 23:27
【總結(jié)】工程師的職業(yè)道德與責(zé)任測(cè)控1102丁向友2011010652一個(gè)合格的工程師,需要熟練運(yùn)用其所掌握的知識(shí)去完成每一項(xiàng)工程,這是其職業(yè)責(zé)任所決定的,除了掌握專業(yè)技能,還應(yīng)具備健全人格、能夠承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,具有良好的文化修養(yǎng)則是社會(huì)對(duì)工程師提出的職業(yè)道德要求。工程師的職業(yè)責(zé)任決定了工程師的工作必須服務(wù)于工程事業(yè),工程事業(yè)因人的利益而發(fā)生、發(fā)展和存在。在實(shí)踐中,工程事業(yè)不可避免地帶來(lái)諸如破壞
2025-08-05 06:05
【總結(jié)】教師職業(yè)道德教師職業(yè)道德主講:王蘭英課件制作:林彬(湖北教育學(xué)院)第十三章尊重家長(zhǎng)教師職業(yè)道德第一節(jié)尊重家長(zhǎng)的必要性及其道德意義一、教師尊重家長(zhǎng)的必要性(一)共同的教育目標(biāo)需要教師尊重家長(zhǎng)(二)家庭教育的作用需要教師尊重家長(zhǎng)(三)教師的因材施教需要與家長(zhǎng)配合二、教師尊重家長(zhǎng)的道德意義(一)教師尊重家長(zhǎng),體現(xiàn)了社會(huì)地位的平等(二)教師尊重
2025-07-19 03:10
【總結(jié)】第一篇:《教師職業(yè)道德》 《教師職業(yè)道德》專題—— 求真至善唯美 ——關(guān)于師德的本質(zhì)、效能與理想 導(dǎo)言 我們知道,追求真善美、摒棄假惡丑是人類共同的理想。那么,在教師的職業(yè)道德的養(yǎng)成中,又如...
2025-10-08 20:45
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 秘書職業(yè)道德及其養(yǎng)成 秘書既是行政組織中的一個(gè)職位,又是一種社會(huì)職業(yè)。實(shí)際 工作中,秘書既要遵守公共職業(yè)道德,又要遵守本行業(yè)的行業(yè)職 業(yè)道德。 任何職業(yè)都有自己的特殊內(nèi)涵,...
2025-08-28 19:02
【總結(jié)】職業(yè)道德訓(xùn)練養(yǎng)成第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解職業(yè)道德的作用。2、理解并掌握職業(yè)道德的含義及特點(diǎn)、核心和原則、基本規(guī)范。3、踐行行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范。一、什么叫職業(yè)道德?1、職業(yè)的定義:職業(yè)是指人們由于社會(huì)分工而從事具有專業(yè)業(yè)務(wù)和特定職責(zé)并以此作為主要生活來(lái)源的工作。馬克思說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果
2025-05-12 13:00
【總結(jié)】教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)大方三小盧嫦教師的職責(zé)是教書育人,教師是知識(shí)的傳授者,更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。可以說(shuō),教師是除家長(zhǎng)外,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人。特別是小學(xué)生,平時(shí)在家都是父母監(jiān)護(hù),在學(xué)校視老師為最親近、最信任、最崇敬的人,所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,甚至?xí)绊懫湟簧?。所以,教師的師德不只是個(gè)人的問(wèn)題,同時(shí),一個(gè)教師只有有良好的師德,才能
2025-04-12 23:46