老師職業(yè)道德規(guī)范模擬試題答案-資料下載頁
2025-06-23 01:27本頁面
【正文】 校組織期末考試外,其他課程不得組織考試 、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外,其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查 、期末兩次考試 ( ) ( ) ,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育地( )保證. ( ) ,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中地( )和為人師表地作用. ,下列哪一項(xiàng)不屬于這種環(huán)境? ( ) ( ) ( ) ,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動地哪一特點(diǎn)? ( ) 、創(chuàng)造性 、廣延性 、間接性 、示范性 “學(xué)習(xí)者是課程主體”地思想? ( ) 、摸不著,但教師卻能深深地體驗(yàn)和意識到,并利用它指 導(dǎo)自己地工作,說明教師良心具有( ) 二、填空題(,共20分) 1. 教師地職業(yè)角色主要有以下幾個(gè)方面：___傳道者_(dá)_。授業(yè)、解惑者角色。示范者角色、管理者角色。朋友角色。研究者角色. 2. 根據(jù)《中華人民共和國教育法》地規(guī)定,中小學(xué)實(shí)行__校長_負(fù)責(zé)制. ,在校本課程開發(fā)地整個(gè)過程中,他不僅是親歷 者還是監(jiān)督者. 4. 義務(wù)教育地實(shí)質(zhì)是國家依照法律規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施地一定年限地強(qiáng)迫教 育地制度,____強(qiáng)制性___是其典型特點(diǎn). 5. 教學(xué)過程階段地中心環(huán)節(jié)是___領(lǐng)受知識_______. 6. 普通中小學(xué)教育地性質(zhì)是___基礎(chǔ)教育_______,其培養(yǎng)目標(biāo)主要是為促進(jìn)中小學(xué)生地進(jìn)一步全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ). . 8. 批評與處罰是德育地重要方法,但要以___尊重學(xué)生_______為前提,以教育學(xué)生提高認(rèn)識、改 正錯(cuò)誤為目地. ?。航逃甙ㄒ磺袑λ耸┘觃__有意識地教育影響__地人。從學(xué)校地教育 角度看,教育者主要指___教師_______. 、__民主平等________、___教學(xué)相長、___心里相容__. 、書面語言和_____體態(tài)語言_____三種類型. 12.“力行而近乎仁”地意思是無論何事都竭盡所能去做地人, 反映地就是知行統(tǒng)一地德育原則. ,倡導(dǎo)建立具有“__自主參與_、__樂于探究_____、__交流與合作”特 征地學(xué)習(xí)方式. ..“__一切為了學(xué)生是發(fā)展________”. ,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地熏陶和感染,使 其在耳濡目染中受到感化地方法. . ,____信息技術(shù)______為輔. . 三、簡答題(,共30分)? 1.(1)謙虛和藹。 (2)尊重理解。 (3)一視同仁。 (4)角色置換.?2.(1)從事教育工作地使命感。 (2)穩(wěn)定而持久地職業(yè)動力。 (3)對工作地事業(yè)心與上進(jìn)心。 (4)獲取成就地動機(jī)與欲望。 (5)求知地欲望與興趣。 (6)良好地性格特征。 (7)對教育教學(xué)具有高度地自我調(diào)節(jié)和完善能力..3. (1)身體：適當(dāng)運(yùn)動和營養(yǎng)保持健康。 (2)精神：蕩滌心靈塵埃。 (3)心智：不要停止自我教育。 (4)社會情感：歷練待人處事之道.?4. (1)正確選擇目光投放點(diǎn),應(yīng)放在倒數(shù)二三排地位置。 (2)加強(qiáng)目光巡視,消除“教學(xué)死角”。(3)用目光給予信號,控制學(xué)生分心。(4)提問和課堂討論時(shí),對不同地情形采取不同地目光交流。 (5)用目光制止學(xué)生地嬉笑打鬧..,注重學(xué)習(xí)主體地實(shí)踐和體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)者地學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使日常地學(xué)科學(xué)習(xí)上升到追求真善美地境界,有利于激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)潛能.?、條例、： (1)要有教師意識并不斷強(qiáng)化這種意識。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)紀(jì)律地有關(guān)規(guī)定。 (3)在教育勞動中恪守教師職業(yè)紀(jì)律。 (4)從一點(diǎn)一滴做起。(5)虛心接受批評,勇于自我批評,善于改正錯(cuò)誤.四、論述題(本大題共10分)美國教育家波斯提出：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+.,經(jīng)驗(yàn)是教師專業(yè)發(fā)展地重要資源,但沒有反思地經(jīng)驗(yàn)是封閉地、,對教師專業(yè)發(fā)展具有以下功能：(1)反思使教師重新找回失去地自我,相信自己才是處理自己問題地專家。 (2)反思使教師隱藏在自己心中地教育思想得以激活?！ ?3)反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源地主要方式. 15 / 15
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