探索兩條直線平行的條件-資料下載頁(yè)
2025-06-28 13:39本頁(yè)面
【正文】 學(xué)內(nèi)容.小結(jié)提升本節(jié)課我們主要探討了直線平行的條件：“同位角相等，兩直線平行”.還認(rèn)識(shí)了同位角，并且會(huì)用三角尺過(guò)已知直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線.到現(xiàn)在為止，我們就有了幾種判定兩直線平行的方法：小組討論交流，人人討論，人人發(fā)言總結(jié)所學(xué)判定方法：(1)定義(不常用)(2)如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行.(3)同位角相等，兩直線平行.課堂達(dá)標(biāo)已知如圖2－16，直線AB、CD被MN所截，∠1=∠2，則直線AB與CD的位置關(guān)系如何？還有沒(méi)有其他的證明方法？圖2－16［過(guò)程］讓學(xué)生觀察、思考、猜想、∠3=∠2,但∠1=∠3(對(duì)頂角相等)且∠1=∠2(已知)，所以∠3=∠，要讓學(xué)生找到其他的三對(duì)同位角，并可驗(yàn)證.［結(jié)果］∥CD..圖2－17如圖2－17，∠1=∠2(已知)∠1+∠5=180176。，∠2+∠4=180176。(平角定義)所以：∠4=∠5(等角的補(bǔ)角相等)因此：AB∥CD(同位角相等，兩直線平行)教后思考1. 針對(duì)課上出現(xiàn)的學(xué)生存在的質(zhì)疑，課后及時(shí)標(biāo)注記錄，下一節(jié)課采取補(bǔ)救措施。2. 針對(duì)本節(jié)課重難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)計(jì)針對(duì)性問(wèn)題，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固提高。
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