【正文】
A 強調系統(tǒng)管理 B 強調重點管理 D 注重措施管理 E 注重自我管理 13. 在開展5S管理時,“整頓”環(huán)節(jié)需要遵循三定原則,它們是指(BCD )。 B 定點 C 定量 D 定容 14. 在采用防錯法或設計防錯裝置時,應關注以下哪些特點(ACDE )。 A 全檢產品但不增加作業(yè)者負擔 C 滿足防錯規(guī)定的操作,作業(yè)方可完成 D 盡可能低成本 E 實時發(fā)現(xiàn)錯誤 15.目視管理已被各行各業(yè)廣泛應用,其主要作用有(ABDE )。 A 展示企業(yè)文化 B 體現(xiàn)管理透明性 D 直觀顯示潛在的問題 E 迅速快捷傳遞管理信息 16. 根據(jù)課題來源,QC小組活動的課題類型一般包括(ABD )。 A 自主性課題 B 上級下達的指令型課題 D 質量部門推薦的指導性課題 17. 問題解決型QC小組可包括以下(BCDE )類型。 B 現(xiàn)場型 C 服務型 D 管理型 E 攻關型 18. 精益管理的基本理念是在產品形成的各個環(huán)節(jié)中,消除一切不必要的浪費,以下現(xiàn)象屬于典型浪費的是( ADE)。 A 生產加工出現(xiàn)不合格品 D 產品生產超出了顧客需要的數(shù)量 E 過多庫存 19.六西格瑪改進DMAIC方法,在“D”階段常用的工具有(ABE )。 A 排列圖 B 質量機能展開 E 流程圖 ,在“C”階段經常使用的工具有(ABE )。 A 防錯法 B 標準作業(yè)程序 E 因果圖 21. 下述活動中,適合采用六西格瑪DMAIC方法的有(ABD )。 A 生產企業(yè)改進制造流程 B 銀行優(yōu)化貸款業(yè)務流程 D 物流公司減少顧客投訴 22.當質量特性值分布中心與公差中心不重合時,以下說法正確的是(CD )。 C 不合格品率增加 D 過程能力指數(shù)減小 23. 在討論引起缺陷的可能的原因時,項目負責人希望團隊成員廣泛地發(fā)表意見,并且希望團隊的每個成員都有均等的發(fā)表意見的機會;同時他還希望將大家的意見分類整理歸納,以便安排收集數(shù)據(jù)的計劃。這時,可以應用的管理工具有(AB )。 A 頭腦風暴法 B 親和圖 24. 關于數(shù)據(jù)整理的基本方法和工具,下列說法正確的是(ABCE )。 A 直方圖用于研究數(shù)據(jù)的分布情況 B 排列圖的原理是“關鍵的少數(shù)和次要的多數(shù)” C 散布圖可以用來分析兩個變量之間的相關性 E 運行圖用來觀察數(shù)據(jù)(特性值)隨時間變化的趨勢 25. 頭腦風暴法遵循的原則有(ABCE )。 A 自由暢想 B 避免批評 C 多多益善 E 互相融合 ,其輸出可包括(ABDE )。 A 流程圖 B 作業(yè)指導書 D 過程評審 E 規(guī)章制度 27. 關于排列圖的名稱及其用途,以下說法正確的是(BCDE )。 B 發(fā)現(xiàn)關鍵的少數(shù) C 識別影響質量問題的主要因素 D 目的在于針對發(fā)現(xiàn)的少數(shù)關鍵項目實施改善 E 又稱為帕累托圖 28.在生產實踐中,經常要觀察數(shù)據(jù)的分散程度和數(shù)據(jù)的集中程度。如平均值X?.就是用來表示(AD )。 A 數(shù)據(jù)的集中位置 D 全部樣本中各觀測值的平均值 29. 考察某工序過程加工能力水平時,要計算其過程能力指數(shù),那么提高過程能力指數(shù)的途徑有( ABE)。 A 對過程因素進行控制,減少過程因素的波動 B 調整產品質量特性的分布中心,減少中心偏移量 E 消除異常波動 30.由質量因素引起的波動分為偶然波動和異常波動,下述說法中正確的是(BC )。 A 偶然波動可以避免 B 偶然波動是過程本身固有的 C 采取措施可以消除異常波動