教師專業(yè)發(fā)展評(píng)鑒推動(dòng)小組第11次會(huì)議紀(jì)錄-資料下載頁
2025-06-27 21:27本頁面
【正文】 何？ c. 有關(guān)這個(gè)班級(jí)的資訊如何影響在錄影帶中所觀察到的結(jié)果？d. 你在這堂課使用了什麼特定的程序和教學(xué)策略？包括如何促進(jìn)學(xué)生參與全班互動(dòng)的方法？選擇這方法的理由為何？請(qǐng)從錄影帶中舉出具體的例子，來表現(xiàn)出你促進(jìn)學(xué)生的參與。e. 你如何確保對(duì)班上所有的學(xué)生公平、公正和使用資源的權(quán)利？請(qǐng)舉出影片中具體的例子。f. 這門課使用了哪些材料和資源，以及選擇這些材料的理由為何？ g. 在錄影帶中所呈現(xiàn)的片段之前和之後，各有什麼與這門課程相關(guān)的活動(dòng)？為什麼會(huì)選擇這一系列的活動(dòng)的順序？ h. 這門課如何反映出你整合英語藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)？ 3. 反省:a. 在這門課裡，對(duì)於所設(shè)定的目標(biāo)，你達(dá)到何種程度？試從錄影帶中提供證據(jù)來支持你的回答。b. 在錄影帶中，這門課成功的時(shí)間及要點(diǎn)為何？請(qǐng)解釋為何你認(rèn)為這是成功的。c. 如果你重新教這門課，你是否會(huì)改變不同的做法？若你不會(huì)改變，請(qǐng)解釋為什麼。d. 這門課的成果對(duì)將來這個(gè)班級(jí)的教學(xué)或這個(gè)班級(jí)的成員有什麼影響？ 項(xiàng)目四：成就記錄：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的貢獻(xiàn)（Documented acplishments: Contributions to student learning）（Description and analysis）:描述並分析：「在你教學(xué)情境中，你曾經(jīng)清楚且具體地描述其重要性的活動(dòng)及成就」。以及，為何這些活動(dòng)及成就對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是有意義的。（Documentation）：呈現(xiàn)與成果有相關(guān)的文件，佐證你的描述：總共分為三類（a）與學(xué)生家庭和社區(qū)的互動(dòng)（當(dāng)年度）、（b）進(jìn)修（5年內(nèi)）、（c）與同事合作（5年內(nèi)）。（A Reflective Summary）:反應(yīng)出你的成果的重要性，以及有關(guān)如何在未來的計(jì)畫改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。6 /
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