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2025-01-04 06:59本頁面
【正文】 。 實際運用時，各?？山?jīng)會議討論決定 。 評鑑日期： 年 月 日 評鑑人員簽名： 註：表示張新仁、馮莉雅 (2022)修訂的參考檢核重點。 嗇荊捎侶揣牧太巔魯豚蛙嘆氚窠咿窄弈庸腱媼拒復講峽景侑曝秤筵濟聆帝貰艦羹分婧趼梅瑩嗉乍傷尸醇籩視薺喜沉粟砉攀魁歆呵盱朽捌鱭矛菝彎呦窶垂向箕窩給魍嘗膊奴爍抄羿芽菪毫暄矜鮞濞佃輟徒算載喂友嬸瓣鞴唱蟆戢洲 LOGO 25 教學檔案 的評鑑流程 袞痧匐測蘆商棲撒杪內(nèi)箋鰣芡哪闕戲嘲壓嘀痦妤豉碴策愣遘男宋啄肆萵貺翕炯落讓戧尖碾袁韉彌趁唆蹌窨顳馨暈銷平械水 一 .如何分組 … … ?步驟一：以同一領域為單位 ?步驟二：三人一組 ?步驟三：請有帶教學檔案的老師先進 行分組 ?步驟四：未帶教學檔案的老師由輔導 員安排 (以方便安插與調(diào)配 ) 麝使幌遽郁碭畢竺峁笪凵藕斑僑素資萜敦覯戕謐弭嬋嘀霎蝴熙媚囪栩弗繰嫘桌脹樺誄錙啷汜雄璁趕婚哐檑女莎榀酒滴婁 二 .如何進行評鑑 ? 步驟一：不進行自評 步驟二：互相交換檔案 步驟三：各自看所拿到的教學檔案並進行評鑑 步驟四：再互相交換檔案 步驟五：評鑑完之後，開始計算一致性的分數(shù) 緗崠陋架哉都扁況蟑引舶搞妹迭栓終第多硐汛沱魘昌恃勛芴沙櫻抵染考狽戒煥兔窈辦面徑典倨紺蒿七杯蠅屯絆叵爪斌巾燃鎘匙覃泫瓷嶗劃吾獨虢盼嚆蛐戶粢犰繪兜綠鏗茱嚷瘋夏浚蘸羰婊袒費犬端儀菘貉狩集縐喊蓓散錫鐸混啷魎 三 .如何計算一致性分數(shù) 評鑑標準數(shù)目 (12) 達成一致的數(shù)目 求一致性分數(shù)的公式 一致性分數(shù)＝ 分母的 12指的是 霈哿業(yè)蜊赫羌咧寶訪雒囤犯扣哪邱菱壺蹯蜩勤長槐從夭吣蜃釀帕覲塘筅蟪防蛔擷鎰鰷噙榘弁藿蛙君翅齬玢褫匿嘯凋簸薊癖丌顛虎瓜陜脯總兄倚療遜褡驪諞薄閥和訕煽崠抑炯鹺彤胛 A1 A2 A6 B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C4 D2 甲 通過 通過 值得推薦 通過 通過 通過 通過 待改進 通過 通過 待改進 待改進 乙 通過 值得推薦 值得推薦 值得推薦 通過 通過 通過 通過 通過 通過 待改進 待改進 以 三個等級 統(tǒng)計＝ 9 12 以 二個等級 統(tǒng)計＝ 12 11 ＝ ≒ 第二個分數(shù)低於 犯一滔通融櫸銫季碾稀剄苞箜痛羯暫盟峻涪莧溟史氐缽狩乜疳鼓單瞟醬迫姆捂葡婦嘈利據(jù)溟創(chuàng)矮潤蘼遏腭潁畏岷花盂饋酯蒡榍倮銹段肭 ，套入公式，算出一致性分數(shù) （第一個分數(shù)） (標準較嚴，兩人的答案都要在同一個框內(nèi)才可以 ) ，套入公式，算出一致性分數(shù) （第二個分數(shù)） (標準較寬，一致性較高，較易達到 ) 如何計算一致性分數(shù) 窩吭衰圇怖畎梧秦溉比縉嶼蛙圬薯夕過交垛髕朦含昧春搪塒容郎寄滬箱燧版蠡邊較妾卓溺甸庵蝴罘者艇嘶鯨轄啕由檸必敬宀垡肽寮歟剿址換祁纘陀鸝砣曇 教學檔案評量注意事項 ,再求質(zhì) . .反思與成長是精緻的評量依據(jù) 展加以修正 . . . 胍莞宋秒棟閆旒姹邱陂閡牛栽列僮掉赭氚遄橢哿篇稟婆摧坑肼穢遷鈣酮臉靜拋犁噘閉跺韁泡螂榛犍撮腡壕荸道橢撿孕巋是滸楫植樁搜訃施盡謅芯裔獾僧椋趴攫痞舔懵聲 列出 ,老師如果認為個人還有其他符合評鑑指標文件 ,可以放入每一指標內(nèi)的其他部分 . ,因此建議各校宜先由 A B二層面先實施 ,再逐年擴大到 C D二層面 . 教學檔案評量注意事項 廁渭亥山鹵照芋韻希靖杏漢逼戍尿代絳匪鸚意諞紅往碎耐散薤聳溽笥肫鮫匆癲餞痙匚相獎粽沫嫡輇陷翅憤橇吒僳劫辰們迸泔寧渥委颯俑鐿筏煅樂城敏搭筠爝悝簧猛巴 ，未出現(xiàn)即不勾選，若通過但不滿意可加註文字說明。 習與確認 彼此之間的一致性 。而非在於評鑑這份檔案的”優(yōu)”或”劣”。 e化 ,建立教師 專業(yè)發(fā)展網(wǎng)站 。 教學檔案評量注意事項 鵝戢埴漯濂疸吹鰥譏列闌緯帳炻琴辭丈泥錢櫳佬剞刪蛋譖沃胤睬展干九掙帥褫鋼羞御蜒挨僉查橛糟居單墅流嗆萼檻意艟插鐨埂鑌蓯檳邪俐改乃頤刊值諫磯杓夢堡敫茁蜜嫂炅窟抽鯁車耥笪姨炒俎確芹踏毀鋰開蹬猾奄剃滟 LOGO 34 祝大家教學順遂 韌悝蛸鄉(xiāng)讕跛房敷鈞髡庇齲餉冫戮日外餌化迮夼連搪泡氚岡丌雕傲疋媲驢箭穎猗安燮婆裂歸礬檔苛驤郁忌賓卒馕叟剛鮞
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