【總結(jié)】教師專業(yè)發(fā)展的階段、模式、策略再探*盧真金(浙江教育學(xué)院?教育科學(xué)與管理學(xué)院,浙江?杭州310012)摘要:在繼續(xù)專業(yè)社會化階段,教師專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷適應(yīng)與過渡、分化與定型、突破與退守、成熟與維持、創(chuàng)造與智慧五個時期,其對應(yīng)的結(jié)果是教師分別成為適應(yīng)型、經(jīng)驗型、知識型、混合型、準(zhǔn)學(xué)者型、學(xué)者型和智慧型七類教師。教師專業(yè)發(fā)展有劍宗派、氣宗派和劍氣合一派三條道路可供選
2025-06-21 17:07
【總結(jié)】教師專業(yè)發(fā)展的總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的總結(jié)篇一 自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和三個代表重要思想,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛...
2024-12-06 23:27
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 我的教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),自己專業(yè)文化水平有所提高,而且不斷更新了知識,更新了教育觀念,優(yōu)化了課堂教學(xué),使自己的教育教學(xué)工作,及教我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),...
2024-10-29 03:46
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展要求 九卜樹小學(xué) 教師專業(yè)發(fā)展的要求 一、教師必須學(xué)會學(xué)習(xí),加強終身學(xué)習(xí)的意識和能力 有些教師認(rèn)為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事,教師的任務(wù)只是“教”。其實學(xué)習(xí)對教師來說同樣重要。當(dāng)前人...
2024-11-19 01:44
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展制度 劉寨小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展制度 近幾年來,我校一直以培養(yǎng)、提高教師的教育教學(xué)實踐能力和教研能力為目標(biāo),將校本教研和校本培訓(xùn)有機結(jié)合,構(gòu)建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以校本教研手段,以課堂...
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】教師專業(yè)發(fā)展制度 為適應(yīng)教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要,努力建設(shè)具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,使我校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,結(jié)合我校實際,特制定本制度。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)...
2024-10-13 21:44
【總結(jié)】關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展臺州市教育局教研室張豐二OO四年十一月關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長關(guān)注學(xué)校的業(yè)務(wù)狀態(tài)構(gòu)建有效的學(xué)校業(yè)務(wù)工作體系作為課程的教師專業(yè)成長?教師成長的歷程教師職業(yè)生涯發(fā)展。新手教師與專家型教師比較。教師成長中的問題分析
2025-02-08 09:08
【總結(jié)】內(nèi)容摘要: 筆者分析了專業(yè)數(shù)學(xué)教師所需要的專業(yè)知識和專業(yè)能力,總結(jié)出數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的根本途徑———只有積極研究,勤于反思,樂于交流,善于學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教師才能成為專業(yè)的數(shù)學(xué)教師?! ∫?、問題的提出???數(shù)學(xué)是科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ),在信息社會中,數(shù)學(xué)為商業(yè)、財政、健康和國防做出貢獻(xiàn),為學(xué)生打開職業(yè)之門,使人們能夠做出充分依據(jù)的決定。我們比以往任何時候都更加需要數(shù)
2025-06-10 01:10
【總結(jié)】1尊敬的老師,請留下您成長的足跡:個人檔案照片出生年月1982教齡4學(xué)歷本科職稱中教二級任教學(xué)科數(shù)學(xué)任教年級、班級六年級一班工作量(課時數(shù))18是否擔(dān)任班
2024-11-03 12:46
【總結(jié)】教師專業(yè)發(fā)展路向退休資深教師專家教師管理人員普通教師離崗轉(zhuǎn)業(yè)工作與學(xué)習(xí)師范院校畢業(yè)我的專業(yè)發(fā)展生涯分期?1984~199915年積累期(太豐)?1999~20238年發(fā)展期(無錫)?2023~20233年
2025-03-10 22:58
【總結(jié)】促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提高課程實施水平教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心劉堅高中新課程的核心實現(xiàn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展?學(xué)生在每個學(xué)年每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定的學(xué)分
2025-01-25 21:23
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展入門 教師專業(yè)發(fā)展入門作業(yè) 專業(yè):10級地理師范 姓名:張亞娟 學(xué)號:03100314 我的大學(xué)生活我做主 其實我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,從原來的公共事業(yè)管理專業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的...
2024-10-29 04:41
【總結(jié)】高臺縣巷道中心小學(xué)教師專業(yè)化成長手冊高臺縣巷道中心小學(xué)教師專業(yè)化成長手冊(2011--2012學(xué)年度第學(xué)期)姓名:王雪艷前言在素質(zhì)教育如火如荼、新課程改革日
2025-08-05 07:37
【總結(jié)】教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引興義市紅星路小學(xué)田芳2023年7月第一章教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及途徑?什么是教師專業(yè)發(fā)展??教師的專業(yè)發(fā)展,是指教師作為專業(yè)人員,在職業(yè)道德、專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品質(zhì)等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程,即由一名專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的發(fā)展過程。第一
2025-03-05 11:21
【總結(jié)】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展論文 如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 第一部分:(l)加強校本研修 要提高教師專業(yè)水平,就需要教師在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷研討、不斷實踐,在反思中總結(jié)經(jīng)驗,充分利用教師教學(xué)改進(jìn)計劃,提高...
2024-10-13 21:32