【正文】 的主考官，應(yīng)聘者，面試開(kāi)始時(shí)間，結(jié)束時(shí)間以及面試內(nèi)容，未保存的面試記錄只能夠看到面試內(nèi)容，但是無(wú)法查看開(kāi)始與結(jié)束時(shí)間。〖BACK〗返回面試首界面。 退出系統(tǒng) 點(diǎn)擊〖退出系統(tǒng)〗按鈕，退出面試系統(tǒng)，系統(tǒng)返回學(xué)生端主頁(yè)面。離職包括自愿離職與公司裁員兩種情況。我們這里模擬的是一個(gè)談判的過(guò)程。主要是以聊天的形式來(lái)體現(xiàn)。離職談判主要分為新開(kāi)談判，加入談判，查看記錄三大功能。1．新開(kāi)談判點(diǎn)擊進(jìn)入〖新開(kāi)談判〗，實(shí)驗(yàn)者將以人力資源主管的身份，后面進(jìn)入的是將作為離職者。點(diǎn)擊〖加入談判〗，選擇一張談判桌，進(jìn)入正式談判，如果談判桌已經(jīng)有兩個(gè)人了，則說(shuō)明有人正在談判，你需要重新選擇。系統(tǒng)將會(huì)記錄你們的談判過(guò)程，以備查詢。查看記錄就是查看實(shí)驗(yàn)者參加過(guò)的談判記錄，可供查詢，教師可以根據(jù)這些記錄給學(xué)生評(píng)分。點(diǎn)擊查看，看以看到詳細(xì)的談判內(nèi)容。人力資源測(cè)評(píng)系統(tǒng)介紹，包括六部分：創(chuàng)業(yè)素質(zhì)測(cè)試、職業(yè)風(fēng)格測(cè)試、心理測(cè)試、職業(yè)傾向測(cè)試、人格測(cè)試、認(rèn)知風(fēng)格測(cè)試。在選擇類(lèi)型后會(huì)列出該類(lèi)型下測(cè)評(píng)試卷，頁(yè)面如下圖：學(xué)生選擇一測(cè)評(píng)試卷點(diǎn)擊〖測(cè)試〗按鈕進(jìn)行測(cè)評(píng)學(xué)生回答完問(wèn)題后，點(diǎn)擊〖提交〗按鈕進(jìn)行提交，學(xué)生可以在下方結(jié)果查看處看到自己評(píng)測(cè)的結(jié)果。如下圖： 資料下載是教師在教師端上傳的測(cè)評(píng)相關(guān)資料（文件的形式），學(xué)生點(diǎn)擊〖下載〗按鈕就可以下載。點(diǎn)擊〖退出〗按鈕，退出人力資源測(cè)評(píng)系統(tǒng)，系統(tǒng)自動(dòng)返回學(xué)生端主頁(yè)面。知識(shí)庫(kù)主要包括案例集、法律法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)、以及資料下載。其中案例集又包含戰(zhàn)略規(guī)劃、工作分析、招聘錄用、績(jī)效管理、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、員工關(guān)系、薪酬福利，這里跟基礎(chǔ)知識(shí)包含的功能是一樣的，只不過(guò)一個(gè)是以案例的形式體現(xiàn)，而基礎(chǔ)知識(shí)是理論方面的知識(shí)，學(xué)生可以相互進(jìn)行互補(bǔ)，法律法規(guī)包括法律實(shí)務(wù)、規(guī)章制度、勞動(dòng)爭(zhēng)議解析。最后還有一個(gè)資料開(kāi)載，資料下載是下載教師添加的一些針對(duì)性比較強(qiáng)的內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)對(duì)知識(shí)庫(kù)的學(xué)習(xí)，可以更加固定自己所學(xué)的知識(shí)，為以后走上工作崗位打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。 第五章實(shí)驗(yàn)安排第一節(jié)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)浙科人力資源管理系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)掌握下列知識(shí):1. 工作分析；2. 制定人力需求計(jì)劃以及人員招募；3. 培訓(xùn)及開(kāi)發(fā)；4. 薪酬管理；5. 獎(jiǎng)金、福利管理、績(jī)效評(píng)估；6. 溝通；7. 勞動(dòng)關(guān)系管理第二節(jié)實(shí)驗(yàn)要求 要求實(shí)驗(yàn)者對(duì)人力資源有所了解，最好能熟悉實(shí)驗(yàn)流程后再正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。1．遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得在網(wǎng)上發(fā)表違法言論。2．按實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，積極開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，并做好日記。3．在實(shí)驗(yàn)期間應(yīng)盡可能的多做。教師前期工作：1. 利用內(nèi)置管理員賬號(hào)(用戶名:admin。密碼:a)登錄,創(chuàng)建教師，創(chuàng)建好后退出管理員端。2. 用步驟１的賬號(hào)，以教師身份登錄。3. 創(chuàng)建班級(jí)，同時(shí)可以為班級(jí)生成成員（不是必須）。4. 介紹如何使用浙科人力資源系統(tǒng)。第三節(jié)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備啟用HRM教學(xué)系統(tǒng)之前，首先要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)HRM教學(xué)系統(tǒng)的相關(guān)參數(shù)進(jìn)行配置，這樣便于以后對(duì)系統(tǒng)用戶和信息進(jìn)行管理和控制。系統(tǒng)設(shè)置的初始管理員賬號(hào)為admin，密碼為a，為了確保系統(tǒng)安全，管理員用初始賬號(hào)登錄后需要更改密碼。管理員端和教師端：賬號(hào)管理管理員添加新賬號(hào)，根據(jù)角色的不同設(shè)置教師/其他管理員的用戶名與密碼，使教師/其他管理員可以自行登陸HRM教學(xué)系統(tǒng)。當(dāng)教師/其他管理員信息發(fā)生變化時(shí)，管理員根據(jù)需要對(duì)其用戶名和密碼進(jìn)行修改，但角色身份不可更改。教師/其他管理員權(quán)限過(guò)期時(shí)，管理員需要?jiǎng)h除其賬號(hào)。班級(jí)管理任課教師通過(guò)管理員設(shè)置的帳號(hào)和密碼登陸教師端，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行分班管理。教師對(duì)其任課班級(jí)進(jìn)行添加，在添加過(guò)程中，需要注意的是設(shè)置審核方式，手動(dòng)審核是該班級(jí)下的學(xué)生進(jìn)行注冊(cè)后還不能登陸HRM教學(xué)系統(tǒng)，必須由教師在用戶審核中進(jìn)行用戶審核，該學(xué)生才可以登錄HRM教學(xué)系統(tǒng)。若選擇自動(dòng)審核，該班級(jí)下的學(xué)生進(jìn)行注冊(cè)后就可以登錄HRM教學(xué)系統(tǒng)。用戶管理任課教師對(duì)該任課班級(jí)下的學(xué)生進(jìn)行管理。當(dāng)班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多無(wú)法進(jìn)行逐一添加時(shí)采用批量生成，一次性的生成所需數(shù)量的賬號(hào)，賬號(hào)前綴不要超過(guò)8個(gè)字符，所生成賬號(hào)的用戶名是相同的。系統(tǒng)設(shè)置 案例管理：系統(tǒng)默認(rèn)提供五個(gè)案例，教師可以對(duì)每個(gè)案例進(jìn)行公司背景的修改，刪除和步驟管理，步驟管理是學(xué)生登陸人力資源管理系統(tǒng)所操作的九個(gè)步驟流程，教師對(duì)每一個(gè)步驟的管理，寫(xiě)出每一個(gè)步驟的詳細(xì)說(shuō)明以及問(wèn)題，學(xué)生可以在人力資源管理系統(tǒng)的操作中看到教師的問(wèn)題來(lái)作答。其中步驟三招聘錄用增添了簡(jiǎn)歷設(shè)置功能，教師需要選定人才名單，作為簡(jiǎn)歷篩選環(huán)節(jié)的內(nèi)定人選。教師也可以自行新建案例用作教學(xué)。教師可對(duì)作廢的案例進(jìn)行刪除。 資料上傳：教師提供可讓學(xué)生下載使用的資料。學(xué)生在知識(shí)庫(kù)中看到分為案例、法律法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)三種類(lèi)型的資料。上傳文件大小需小于4M。 簡(jiǎn)歷設(shè)置：教師對(duì)人才簡(jiǎn)歷的管理，學(xué)生在人才市場(chǎng)中可以看到所有人才簡(jiǎn)歷。 測(cè)評(píng)設(shè)置：系統(tǒng)默認(rèn)六種測(cè)試類(lèi)別，教師根據(jù)教學(xué)需要選擇類(lèi)別添加測(cè)評(píng)試卷。有個(gè)上傳測(cè)評(píng)資料功能，供學(xué)生在測(cè)評(píng)系統(tǒng)中下載資料。 知識(shí)庫(kù)管理：為了豐富學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教師可上傳案例、法律法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)三類(lèi)知識(shí)，學(xué)生在知識(shí)庫(kù)中可以直接瀏覽其詳細(xì)內(nèi)容?？己斯芾戆咐u(píng)分：教師對(duì)其任課班級(jí)下學(xué)生的每一個(gè)案例答題進(jìn)行評(píng)分管理。每個(gè)案例都分有九個(gè)流程，教師針對(duì)每個(gè)流程中學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)分，操作為空表示學(xué)生還未進(jìn)行答題，評(píng)分最高分值在招聘錄用和勞動(dòng)關(guān)系這兩步驟中為15分，其他步驟為10分，并且寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。教師完畢評(píng)分時(shí)，學(xué)生才可以看到教師的評(píng)分以及評(píng)語(yǔ)。分?jǐn)?shù)查看：教師選擇班級(jí)和公司可以查看到操作過(guò)此案例的所有學(xué)生的總分?jǐn)?shù)。每個(gè)案例的總分為100分。面試查看：學(xué)生在HRM教學(xué)系統(tǒng)的面試中操作的內(nèi)容保存后，教師可以在此查看學(xué)生操作的詳細(xì)內(nèi)容。對(duì)于作廢的面試內(nèi)容教師可做刪除。離職談判：學(xué)生在HRM教學(xué)系統(tǒng)的離職談判中操作的內(nèi)容保存后，教師可以在此查看學(xué)生操作的詳細(xì)內(nèi)容。對(duì)于作廢的面試內(nèi)容教師可做刪除考試管理：教師對(duì)在線考試的試卷以及評(píng)分管理。在進(jìn)行考試之前，教師需要〖新建試卷〗添加試卷名稱和選擇要考試的班級(jí)，然后選擇〖試卷選題〗為這份試卷添加題目。題目包括單選、多選、判斷、問(wèn)答、論述幾種類(lèi)型，學(xué)生做完試題后選擇題和判斷題系統(tǒng)將根據(jù)預(yù)先設(shè)置的答案進(jìn)行打分，問(wèn)答題和論述題由老師進(jìn)行打分，打分完成后系統(tǒng)將統(tǒng)計(jì)總的分?jǐn)?shù)在〖試卷統(tǒng)計(jì)〗供教師和學(xué)生查看。學(xué)生端：本實(shí)驗(yàn)安排在14課時(shí)完成，教師也可以實(shí)際情況自行安排實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。實(shí)驗(yàn)一：12課時(shí)。注冊(cè)實(shí)驗(yàn)賬號(hào)，并去熟悉這個(gè)實(shí)驗(yàn)流程，了解知識(shí)庫(kù)中信息。實(shí)驗(yàn)二：38課時(shí)。完成“人力資源管理系統(tǒng)”的流程操作。實(shí)驗(yàn)三：910課時(shí)。完成“人才市場(chǎng)”、“面試”和“離職談判”實(shí)驗(yàn)四：1112課時(shí)　完成“人力資源測(cè)評(píng)系統(tǒng)”與“在線考試”第四節(jié)實(shí)驗(yàn)步驟 若教師未分配實(shí)驗(yàn)賬號(hào)，實(shí)驗(yàn)者實(shí)行注冊(cè)實(shí)驗(yàn)賬號(hào)，并登錄浙科人力資源系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)一（）注冊(cè)實(shí)驗(yàn)賬號(hào)，熟悉實(shí)驗(yàn)流程，瀏覽知識(shí)庫(kù)中信息豐富知識(shí)?！?shí)驗(yàn)二（）　（一） 人力資源管理系統(tǒng)(嚴(yán)格按照下面順序)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喝肆Y源管理，其工作最大特點(diǎn)就是要求從業(yè)人員在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，必須具有很強(qiáng)的實(shí)際工作能力?，F(xiàn)代人力資源管理對(duì)實(shí)踐能力提出了最高的要求。人力資源管理系統(tǒng)是最貼進(jìn)實(shí)際的，為教學(xué)內(nèi)容提供了大量真實(shí)案例為編寫(xiě)依據(jù)，為人力資源教學(xué)提供了豐富的手段各全面的參考。實(shí)驗(yàn)要求:學(xué)生在使用浙科人力資源系統(tǒng)時(shí)，可以隨時(shí)到知識(shí)庫(kù)中查詢相關(guān)理論知識(shí)。第4課時(shí)(1)選擇公司，選擇你要實(shí)驗(yàn)的一家公司。(2)人力資源規(guī)劃，根據(jù)系統(tǒng)提供的案例，完成對(duì)案例的分析，并給出你的解答（下面幾步同樣是以案例形式完成。）。(3)工作分析第6課時(shí)(4)招聘錄用，在招聘錄用中，首先需要發(fā)布招聘信息，然后對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選，然后對(duì)篩選過(guò)來(lái)的人設(shè)計(jì)面試題，最后選擇最終的錄用人員。(5)勞動(dòng)關(guān)系(6)績(jī)效考評(píng)第７、８課時(shí)(7)培訓(xùn)發(fā)展(8)薪酬福利(9)離職談判(10)離職手續(xù)實(shí)驗(yàn)三（第10課時(shí)）　第10課時(shí)　（二） 人才市場(chǎng)，在人才市場(chǎng)里，你可以發(fā)布招聘信息，同時(shí)可以查詢你需要的人才。但首先需要注冊(cè)為人才市場(chǎng)的用戶。第10課時(shí)　　（三）面試實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)面試，可以提前讓學(xué)生知道在面試中需要注意那些方面，或者在面試別人的時(shí)候應(yīng)該做那個(gè)工作。新開(kāi)面試:新開(kāi)面試的人將作為人力資源主管。加入面試：作為應(yīng)聘的人，與主管進(jìn)行交流，也就是一個(gè)面試的過(guò)程。查看記錄：查看你面試過(guò)的記錄，或者你面試別人時(shí)的記錄。退出　(四)離職談判實(shí)驗(yàn)?zāi)康模弘x職是每個(gè)人必須會(huì)經(jīng)歷過(guò)，通過(guò)她，學(xué)生可以學(xué)得談判技巧，及談判藝術(shù)。同時(shí)學(xué)生也可以通過(guò)她知道離職要注意的方面。如果作為主管，可以學(xué)會(huì)怎樣更好的留住人才。新開(kāi)談判：你將成為人力主管，與離職人員面對(duì)面的交流。加入談判：離職者查看記錄：查看離職記錄實(shí)驗(yàn)四（第112課時(shí)）第11課時(shí)（五） 人力資源測(cè)評(píng)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)測(cè)評(píng)，可以知道員工的將來(lái)的發(fā)展，為以后培養(yǎng)企業(yè)人才提供參考依據(jù)。這里面包括創(chuàng)業(yè)素質(zhì)測(cè)試，職業(yè)風(fēng)格測(cè)試，職業(yè)貨幣測(cè)試，人格測(cè)試，認(rèn)知風(fēng)格測(cè)試，這些測(cè)試不會(huì)先后。第12課時(shí)（六） 知識(shí)庫(kù)教師可以在學(xué)生做完一個(gè)案例馬上對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，或者在實(shí)驗(yàn)都完成后，再對(duì)其學(xué)生的分析進(jìn)行點(diǎn)評(píng)都允許，并進(jìn)行評(píng)分。不論采用那種方式，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)進(jìn)程61 / 61