【導(dǎo)讀】位的人力資本會產(chǎn)生同輩效應(yīng)。我們認(rèn)為這是非?,F(xiàn)實的觀點,對于。一些問題的研究具有很重要的意義。在本文中,我們將對學(xué)校教育以及特定崗位人力資本(包。晉升我們的理論認(rèn)知水平。應(yīng)該指派有能力高的人員從事高層工作。是隨著時間的推移,組織會通過觀察逐漸了解員工的能力。d)工資變化是連續(xù)相關(guān)的。e)職位的晉升與工資緊密相連。f)初始工資水平高的員工工資增長速度和提拔速度也快。我們從兩方面認(rèn)識學(xué)校教育帶來的效果。會將由模型得出來的結(jié)論與根據(jù)經(jīng)驗得到的觀點進(jìn)行比較。市場的教育水平Si(1學(xué)校教育與實際的經(jīng)驗都對生產(chǎn)力產(chǎn)生影響,dj和cj已知的常數(shù),G¢>0且G¢¢<0,eijt是一個均值為0,方差為。zit=[/cj]-Bf=hit-Bf+eijt.即為員工的工作。周期內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)力。期生產(chǎn)力分配工作,并依據(jù)此最大預(yù)期的生產(chǎn)力給予相應(yīng)的工資。與未來的工資增長有密切的關(guān)系。一般情況下,相鄰的崗位上,工作級別低而工資水平。是關(guān)于教育水平的遞增函數(shù)有兩個原因,第一,員工的教育水平越高,