人力資源管理培訓(xùn)第2章激勵(lì)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】1．當(dāng)人們開(kāi)始有意識(shí)地去明確自己的行動(dòng)目標(biāo)，并將行動(dòng)與目標(biāo)“不斷加以對(duì)照的時(shí)候，為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候會(huì)有所回報(bào)。3．使組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相融合是目標(biāo)激勵(lì)的關(guān)鍵。激發(fā)不出應(yīng)有的力量。會(huì)信心倍增，加快速度來(lái)完成最后沖刺，這就是目標(biāo)激勵(lì)的魅力所在。**我們?cè)诰唧w操作時(shí)是否考慮到了上述幾個(gè)方面？工作潛力的效果，這是榜樣激勵(lì)的核心。理與“不服輸“的心理。3．建立一套科學(xué)、合理、吸引人的參照系統(tǒng)是形成榜樣激勵(lì)的關(guān)鍵。a.榜樣需要從群體內(nèi)部孕育與成長(zhǎng)，需要得到大家的公認(rèn)。對(duì)榜樣的樹(shù)立一定要有科。b.要引導(dǎo)員工客觀地看待榜樣，防止機(jī)械地、形式主義地模仿。1．培訓(xùn)是激勵(lì)年輕員工努力工作的重要方法，而年輕員工代表了企業(yè)的未來(lái)。融洽的內(nèi)部人際關(guān)系。2．精神激勵(lì)包括工作表?yè)P(yáng)、榮譽(yù)稱號(hào)、介紹經(jīng)驗(yàn)與頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)碌鹊取Ｘ?cái)產(chǎn)時(shí)，員工會(huì)釋放出強(qiáng)大的工作動(dòng)力。的行為要及時(shí)制止。A．對(duì)員工的積極性進(jìn)行分析以準(zhǔn)確確定具體措施。
【正文】 的需求是不同的。比如，銷售人員可能更看重獎(jiǎng)金激勵(lì)，管理人員可能需要更高的權(quán)利，而技術(shù)人員更傾向于追求更高的成就感，因此激勵(lì)的實(shí)施需要建立在分析的基礎(chǔ)上，否則就談不上激勵(lì)。 ** 今我們是否考慮了上述方面？ ** 培訓(xùn)記錄 *** 我的體會(huì)與感受 更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn)： 中國(guó)最大的免費(fèi)課件資源庫(kù) 本節(jié)補(bǔ)充 1：現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)管理過(guò)程中的激勵(lì)因素 1．公平對(duì)待每一位員工。 2．讓員工參與并影響決策。相當(dāng)多的員工有希望他們的上級(jí)征詢他們意見(jiàn)的想法，如果管理者能意識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)形成激勵(lì)的效果。 3．企業(yè)對(duì)員工的承諾。 4．真誠(chéng)地感謝員工。 5．當(dāng)員工希望做得更好的時(shí)候，要及時(shí)地支持他們。 6．培訓(xùn)你的員工 7．尊重員工，很多員工都愿意為尊重自己的上司而努力工 作。 注：人們工作的原因有多種，其中錢，只是其中的一個(gè)因素，其重要性并不是第一位的。暫時(shí)先拋開(kāi)錢的因素，經(jīng)過(guò)很多次的調(diào)研，我們認(rèn)為上面的七個(gè)因素在現(xiàn)代企業(yè)管理過(guò)程中需要認(rèn)真考慮。 ** 今我們是否考慮了上述方面 ? ** 培訓(xùn)記錄 *** 我的體會(huì)與感受 更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn)： 中國(guó)最大的免費(fèi)課件資源庫(kù) 本節(jié)補(bǔ)充 2：部分有用的激勵(lì)理論 1．盧因的群體動(dòng)力論 人的心理與行為決定于內(nèi)在需求和周圍環(huán)境的相互作用，環(huán)境因素起著導(dǎo)火線的作用 o 2．赫茲伯格的雙因激勵(lì)論 使員工感到不滿意的因素由外界引起 (薪水、地位、管理方式、安全、人際關(guān)系與工作環(huán)境等 )，使員工感到滿意的因素由工作本身引起 (成長(zhǎng)的可能性、成就、責(zé)任與工作本身等 )。 3．奧爾德弗的 ERG理論 生存的需要、聯(lián)系的需要與發(fā)展的需要構(gòu)成 ERG的核心。 4．麥克利蘭的需求理論 需要、權(quán)利與歸屬是該理論的核心。 5．傅隆的期望理論 人在期望中 成長(zhǎng)，制定目標(biāo)從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)會(huì)形成巨大的激勵(lì)效果。 6．亞當(dāng)斯的公平理論 人具有可比性，與自己比較，也與別人比較，利用這種比較心理是該理論的核心。 7．斯金納的強(qiáng)化理論 人的行為作用于環(huán)境，當(dāng)行為的結(jié)果對(duì)他有利時(shí)，這種行為就會(huì)出現(xiàn)，這是環(huán)境對(duì)行為的強(qiáng)化結(jié)果。 ** 培訓(xùn)記錄 更多免費(fèi)資料下載請(qǐng)進(jìn)： 中國(guó)最大的免費(fèi)課件資源庫(kù) *** 我的體會(huì)與感受
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