【總結(jié)】?!抖趸肌氛f(shuō)課稿一、教材分析(一)教材簡(jiǎn)介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)》教材九年級(jí)上冊(cè)中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時(shí)《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過(guò)與學(xué)生已有知識(shí)聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)本節(jié)課,不僅可以進(jìn)一步強(qiáng)化
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳教學(xué)設(shè)計(jì) 二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 石郭留 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: a:學(xué)會(huì)二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),了解二氧化碳與溫室效應(yīng)的關(guān)系; b:知道二氧化碳的用途。 c...
2024-10-08 21:02
【總結(jié)】?jī)?nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)摘要在工業(yè)合成氨的生產(chǎn)過(guò)程中,粗原料氣經(jīng)過(guò)一氧化碳變換以后,變換氣中除氫氣外,還有二氧化碳和甲烷等成分,其中二氧化碳含量多達(dá)15%-35%。二氧化碳不僅降低氨合成催化劑的活性,又是制造尿素、碳酸氫銨等氮肥的原料,因此要想法除去。本設(shè)計(jì)的目的是根據(jù)所給技術(shù)特性參數(shù),合理設(shè)計(jì)Ι段二氧化碳吸收塔,用來(lái)脫除變換氣中的二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)《GB150-1998
2025-06-16 12:15
【總結(jié)】齊齊哈爾大學(xué)化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)水吸收SO2填料塔(3200m3/h)學(xué)院:食品與生物工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班:生工112班姓名:蔣燕妮學(xué)號(hào):2011053072指導(dǎo)教師:趙國(guó)君設(shè)
2025-07-06 17:20
【總結(jié)】吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)I南華化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)題目處理量為1800m3/h水吸收二氧化硫過(guò)程填料吸收塔的設(shè)計(jì)
2025-08-17 11:46
【總結(jié)】吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)題目水吸收二氧化硫過(guò)程填料吸收塔的設(shè)計(jì)教學(xué)院化工與材料工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)輕化0802學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師
2025-06-25 11:57
【總結(jié)】。目錄1引言 12系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 13硬件設(shè)計(jì) 2 2 3A/D轉(zhuǎn)換器概述及其接口電路 4 4 5 5 5 6 64系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì) 7 7 8 9 105仿真及調(diào)試 106總結(jié) 12參考文獻(xiàn) 13-可編輯修改-1引言隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的生活水平得到了
2025-07-07 12:24
【總結(jié)】吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)南華化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)題目處理量為1800m3/h水吸收二氧化硫過(guò)程填料吸收塔的設(shè)計(jì)
2025-08-04 02:54
【總結(jié)】吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)題目水吸收二氧化硫過(guò)程填料吸收塔的設(shè)計(jì)教學(xué)院化工與材料工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)輕化0802學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)
2025-08-20 12:58
【總結(jié)】齊齊哈爾大學(xué)化工原理課程設(shè)計(jì)題目水吸收二氧化硫過(guò)程填料吸收塔設(shè)計(jì)學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)高分子131學(xué)生姓名
2025-06-04 02:16
【總結(jié)】模塊一空氣組成——氧氣一、選擇題1.空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是()?!.氧氣 B.氮?dú)狻.稀有氣體 D.二氧化碳2.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是()。A.空氣是有多種物質(zhì)組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其重要的B.空氣中含有很多物質(zhì),只有氧氣有用,其他成分都有害C
2025-06-19 03:17
【總結(jié)】二氧化碳制取的研究1、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理;探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置;說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。(2)過(guò)程與方法通過(guò)探究了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的的原理和裝置,合作交流改進(jìn)并完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)合作探究,感悟
2024-11-24 17:59
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題3二氧化碳和一氧化碳教學(xué)設(shè)計(jì) 鐵嶺市昌圖縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校 杜麗君 教材分析 《二氧化碳和一氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)》(人教版)九年級(jí)上冊(cè)。...
2024-10-14 02:17
【總結(jié)】 問(wèn)題 引導(dǎo) 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好? 拓展視野 二氧化碳的溫室效應(yīng) 當(dāng)大氣中二氧化碳含量升高時(shí),會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽(yáng)光中紅外線輻射的吸...
2024-11-14 23:49
【總結(jié)】......生物質(zhì)二氧化碳?xì)饣C述王燕杰1,應(yīng)浩1,2*,江俊飛1(1.中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院林產(chǎn)化學(xué)工業(yè)研究所;生物質(zhì)化學(xué)利用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室;國(guó)家林業(yè)局林產(chǎn)化學(xué)工程重點(diǎn)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室;江蘇省生物質(zhì)能源與材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,江蘇南京210042;2.
2025-06-16 00:27