【導(dǎo)讀】師教育技術(shù)素養(yǎng)與技能。廣東省項目組根據(jù)《廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目實施。級教師進修院校的教學(xué)人員、管理人員、技術(shù)人員均應(yīng)參加教育技術(shù)能力的培訓(xùn)與考核。上而下的項目目標管理系統(tǒng)。廣東教育學(xué)院計算機系作為。各地市項目主管部門和項目執(zhí)行機構(gòu)應(yīng)積極配合省項目領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和執(zhí)行機構(gòu)開展工作。要求進行項目管理。全省項目啟動將按照骨干教師培訓(xùn)、主講教師、學(xué)科教師的順序依次展開??捎诿磕昴瓿跸蚴№椖拷M申請補充培訓(xùn)。同時應(yīng)在保證項目培訓(xùn)質(zhì)量的前提下,以方便受訓(xùn)。教師為原則,積極探索以校本培訓(xùn)為主要形式,多種培訓(xùn)形式相結(jié)合的培訓(xùn)模式。合并,就近安排培訓(xùn)。成績將作為培訓(xùn)認定的唯一依據(jù)。培訓(xùn)在線過程性評價平臺實行三級管理體系。匯總后集中上報國家項目辦。凡參加國家級項目骨干教師培訓(xùn)合格者,均可獲得省培訓(xùn)員和項目骨干教師資格證書;