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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級(jí)語文閱讀題總復(fù)習(xí)精選(含答案)(一)-資料下載頁

2025-06-24 23:01本頁面
  

【正文】 來?!。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?、讀第⑦自然段,根據(jù)提示,請(qǐng)從第②至第⑥自然段中概括“人生第一課”是怎樣在“不知不覺”中一步步進(jìn)行的。(3分)提示:①上課開始了,老師給孩子們講了一個(gè)很淺顯的童話?!  、冢撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺   、郏撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺                                  、埽撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺。?、請(qǐng)問在人生第一課里,孩子們到底學(xué)到了什么?請(qǐng)用原文回答,孩子們的哪些表現(xiàn)說明了這一點(diǎn)?(2分) _________________________________________________________________?。怠⒛阏J(rèn)為文中的老師是怎樣的一位老師?說說你是如何看待這種灌輸?shù)??(2分) ?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺陡火埫利惖拇笈d安嶺》【024】大興安嶺是我國(guó)最長(zhǎng)的山脈之一,長(zhǎng)約1700公里,最高海拔約2000米。林區(qū)面積達(dá)22萬平方公里,年產(chǎn)木材300多萬立方米,是我國(guó)四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國(guó)高緯度地區(qū),氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存,所以樹種比較單純。但這里夏季多雨,日照時(shí)間長(zhǎng)。在大興安嶺的峰(蠻巒)溝壑(h232。)中,到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。在茫茫林海中還生長(zhǎng)著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質(zhì)堅(jiān)硬,耐腐,可以用于建筑、橋(梁粱)、礦山、鐵路等建設(shè)上。它的樹皮還可以提取烤膠。在林區(qū)眾多的植物中,杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥(才材)。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動(dòng)物種類也是繁多的大型的珍貴動(dòng)物有黑熊棕熊駝鹿梅花鹿珍貴的毛皮動(dòng)物有水獺(tǎ)紫貂雪兔鳥類有一百多種其中飛龍是珍禽中的佼佼者。大興安嶺地下的礦藏也相當(dāng)豐富。已探明的有:黃金、鉛、鋅、鈹?shù)?。茫茫大興安嶺,滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪毫)啊!給短文的第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)劃掉括號(hào)里不合適的字。(2分)大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹木?(2分)短文寫出了大興安嶺的哪幾類動(dòng)物?(3分)填空。短文通過介紹大興安嶺的植物、( )和(),說明大興安嶺(),表達(dá)了作者()(2分)《鄉(xiāng)愁》【025】小時(shí)候后來啊鄉(xiāng)愁是一枚()郵票鄉(xiāng)愁是一方()墳?zāi)刮以谶@頭我在外頭母親在那頭母親在里頭長(zhǎng)大后而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一張()船票鄉(xiāng)愁是一灣()海峽我在這頭我在這頭新娘在那頭大陸在那頭將下列詞語還原到詩(shī)中。(2分)淺淺的 窄窄的 小小的 矮矮的這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁比做 、 、 、 (2分)這首詩(shī)中表示時(shí)光變遷的詞語分別是 、 、 、 (2分)詩(shī)中的“海峽”指的是(1分)對(duì)這首詩(shī)的情感表達(dá)最為準(zhǔn)確的句子是( )。(2分)、思念家鄉(xiāng)之情。,表達(dá)思念祖國(guó)、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情?!秾W(xué)溜冰》【026】從前有一位體育老師,教我們溜冰?! ¢_始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒。所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子溜。  果然,此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推著椅子行進(jìn),來往自如。  我想,椅子真是好!  于是,我一直推著椅子溜?! ×锪艘粋€(gè)星期之久,有一天,老師來到冰場(chǎng),一看我還在那兒推著椅子哪!這回他走上冰來,一言不發(fā),把椅子從我手中搬走?! ∈チ艘巫?,我不覺驚惶大叫,腳下不穩(wěn),跌了下去,嚷著要那椅子?! ±蠋熢谂赃?,看著我在那里叫嚷,無動(dòng)于衷。我只得自力更生,站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過程,真要學(xué)會(huì)溜冰,非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的,是不是?  不要以為你離開某人就活不下去!  更不要使你自己離開某人就活不下去!  世上沒有人可以支持你一生!別人可以在你必要時(shí)扶你一把,但是別人還有別人的事,他不能變成你的一部分,來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來,承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多?!边@八個(gè)字吧!  讀拼音寫詞語。(4分)   nu242。 ru242。 ju233。 ji224。ng zǔ n225。o kǒng b249?! 。? ) ( ) ( ) ( )  根據(jù)文章的內(nèi)容,用“||”把文章分成兩段,并概括每段的段意。(3分)  第一段:  第二段:  故事中,在我初學(xué)溜冰時(shí),老師為什么給我一把椅子?(3分)  當(dāng)我能推著椅子自如溜冰時(shí),老師為什么又把椅子搬走?(3分)  你怎樣理解故事中“椅子”的含義?(2分)  文章結(jié)尾 “堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福”這八個(gè)字,在全文中起什么作用?(2分)  讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?簡(jiǎn)要地寫在下面。(3分)《我愛漓江》【027】我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。 春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美麗。綿綿細(xì)雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子,把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。 夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞,使人們感到輕松愉快。 秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過后,蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前。同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潩{…… 冬天,漓江因?yàn)楹导镜絹矶儨\了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿了累累果實(shí),人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大,我一定把漓江建設(shè)得更加美好。 這篇短文寫了什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 2.用 || 給短文分段,寫出各段段意。 3.寫出“漓江像一條友好的帶子,把祖國(guó)人民和世界人民連在一起?!边@句話的意思。《蠟燭》【028】一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用??赡隳?土里土氣,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道?!靶辛?,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)嘛!”一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?!薄?4分)  謙虛── 黑暗──,將序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分),再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語。(6分)  臺(tái)燈______ _______ ________  蠟燭______ _______ ________。(6分)蠟燭具備的精神是________________________“‖”把短文分成兩段,并寫出段意。(4分+6分)  ___________________________________《太陽花》【029】我喜歡太陽花,它是夏天里常見的一種最普通的花。太陽花的莖有紅色的,有綠色的。那莖很嫩,似乎用手一掐就會(huì)冒出水來。太陽花的葉子很特別,小而厚,葉表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠。太陽花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的金黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂,花朵并不大,多層花瓣的自然嬌艷,單層花瓣的更是那么俏麗,真討人喜歡。我喜歡太陽花,不只在于它的顏色鮮艷,更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋,那樣子總是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會(huì)生根開花。從 文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個(gè)詞寫下來。( )( )( )短文先寫太陽花的 ,再寫太陽花的 ,最后寫太陽花的短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是: 作者為什么喜歡太陽花?,簡(jiǎn)單地寫你喜歡的一種花的兩三個(gè)特點(diǎn)。答案《 》【030】烏鴉住在一棵大樹上,它的鄰居狐貍就住在樹下洞里。烏鴉被狐貍騙去了一塊肉以后,覺得十分丟臉,他牢牢地記住這件事,告誡自己以后決不能再聽奉承話了。不久,烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到口。狐貍說□□烏鴉大姐,你的羽毛真漂亮□遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小麻雀□□烏鴉心想□哼□你又想來騙我了□這次我決不上你的當(dāng)□就不理狐貍。狐貍又說:“烏鴉大姐,你的嗓子太好了,唱起歌來叫人聽得入迷呢!”烏鴉還是不理睬。她當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槁犃撕偟姆畛性?,忍不住張口唱歌,肉片掉下來給狐貍叼走的。狐貍見老辦法不行了,眼珠一轉(zhuǎn),破口大罵起來:“臭烏鴉,丑烏鴉,你昨天造小白兔的謠,今天早上又殺了小松鼠,你真是個(gè)十足的大壞蛋……”烏鴉覺得冤枉,實(shí)在忍不住氣了,她張口反擊:“你胡說八道——”嘴才張開,肉就掉下來了,狐貍往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。烏鴉又一次上了當(dāng)。給第二自然段的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。把文章的題目補(bǔ)充完整?!? 》把“烏鴉被狐貍騙去了一塊肉”這句話改成帶“把”的句子。說說你是怎樣理解“眼珠一轉(zhuǎn)”的。 說說烏鴉為什么又一次上了狐貍的當(dāng)?答:讀了這篇文章,你明白了什么道理?知識(shí)創(chuàng)新題:烏鴉應(yīng)該怎樣才能既保住嘴上的肉,又回?fù)艉偟脑??。答?《24歲的小學(xué)生》【031】幾年前,陜西青年佘(sh233。)世軍告別山村父老鄉(xiāng)親,到山西一個(gè)小鐵礦當(dāng)?shù)V工。因?yàn)樗苫钫J(rèn)真,為人老實(shí),老板十分喜歡他,不久就讓他當(dāng)了小工頭。佘世軍在那一干就是六年,掙下了幾萬元?!澳?,佘世軍拿出3萬元血汗錢,承包一個(gè)小鐵礦,當(dāng)上了老板,準(zhǔn)備大干一場(chǎng),掙(zhēngzh232。ng)些錢回去改變老家的落后面貌。 佘世軍沒文化,連自己的名字也寫不好,跟別人簽(qiānqi224。n)約也只能請(qǐng)人代筆,便不會(huì)算帳(zhāngzh224。ng),做預(yù)算,只會(huì)模仿以前那老板的樣子去干。由于經(jīng)營(yíng)不善,才干了半年,就虧了不少錢。最后,只好忍痛把小鐵礦關(guān)閉了。佘世軍深有感觸(ch249。zh249。)地說:“我當(dāng)老板只會(huì)在考勤表上打‘√’、畫‘’的,怎能不失敗呢?” 小鐵礦倒閉后,佘世軍回到老家,把自己關(guān)在屋子里,經(jīng)過再三思考,終于作出了令人們吃驚的決定:進(jìn)小學(xué),從一年級(jí)學(xué)讀起,不學(xué)出個(gè)名堂來,決不出山! “佘世軍要上小學(xué)了!”這一下子成了當(dāng)?shù)氐摹疤卮笮侣劇???僧?dāng)他到學(xué)校報(bào)名時(shí),校長(zhǎng)還以為他在開玩笑哩!佘世軍講了他自己沒文化盡吃苦頭的經(jīng)歷,校長(zhǎng)被感動(dòng)了,決定破格收下這個(gè)24歲的小學(xué)生。 去年9月1日,佘世軍這個(gè)“大學(xué)生”含著熱淚和六七歲的小同學(xué)一起,參加了學(xué)校的升旗儀式,開始了他遲來的小學(xué)生活。開學(xué)典禮后,他就和小同學(xué)們一起全神貫注地跟著老師讀“a,o,e……”老師說:“世軍同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦,每天要走十多里路來上學(xué),可從不缺課。”不久,為了讓佘世軍早日完成學(xué)業(yè),校長(zhǎng)還親自給這個(gè)“大學(xué)生”開小灶
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