【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)問題解答(一)一、社會(huì)分工對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響主要在哪些方面?社會(huì)分工是生產(chǎn)發(fā)展、科技進(jìn)步的重要因素,也是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要杠桿。社會(huì)分工主要在兩個(gè)方向上展開:一是按照勞動(dòng)部門的不同進(jìn)行橫向分工;二是按照勞動(dòng)過程的不同階段進(jìn)行縱向分工,包括決策與執(zhí)行的分工、決策與咨詢的分工以及決策與監(jiān)督的分工。橫向分工通過推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,擴(kuò)展了領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的領(lǐng)域和內(nèi)容,為
2025-03-26 05:28
【總結(jié)】一.單項(xiàng)選擇題1、真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀(jì),首先發(fā)生于(軍事領(lǐng)域)。2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生是(社會(huì)化大生產(chǎn))的客觀要求。3、從長遠(yuǎn)來看,在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和(領(lǐng)導(dǎo)力)。4、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿是(領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo))。5、領(lǐng)導(dǎo)具有雙重屬性,其中占據(jù)主導(dǎo)地位的是(社會(huì)屬性)。6、在專家式領(lǐng)導(dǎo)中“軟專家’是指(擅長領(lǐng)導(dǎo)與管理的專家)。7、道家的政治思想是(
2025-06-28 22:52
【總結(jié)】...../n...../更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》
2025-03-26 05:27
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題(共20道試題,共20分。)2.封建制領(lǐng)導(dǎo)效能理論注重對(A)的研究,具有濃厚的宗教色彩。A.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特質(zhì)B.領(lǐng)導(dǎo)者C.領(lǐng)導(dǎo)組織D.領(lǐng)導(dǎo)效益10.領(lǐng)導(dǎo)效能測評與測評對象的關(guān)系,就是(A)的關(guān)系。A.反映與被反映B.反應(yīng)與被反應(yīng)
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)自測自學(xué)練習(xí)二 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)自測自學(xué)練習(xí)二 一、選擇題 (一)單項(xiàng)選擇題 1、從長遠(yuǎn)來看,在綜合國力中起重要作用的主導(dǎo)因素是政治力和()。 A、經(jīng)濟(jì)力 B、外交力 C、領(lǐng)...
2024-10-21 14:06
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)文本()陳衛(wèi)宏:大家好!這里進(jìn)行的是經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考試時(shí)間:2007年1月13日14:00至15:30。試卷調(diào)整的相關(guān)說明試題類型分為單項(xiàng)選擇題、填空題和解答題.單項(xiàng)選擇題的形式為四選一,即在每題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案;填空題只要求直接填寫結(jié)果,不必寫出計(jì)算過程和推理過程;解答題包括計(jì)算題、應(yīng)用題或證明題等,解
2024-10-04 17:02
【總結(jié)】(矩陣式)組織結(jié)構(gòu)有利于高效完成臨時(shí)性的重大攻關(guān)任務(wù)。(領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo))是取得領(lǐng)導(dǎo)效能的前提,是領(lǐng)導(dǎo)效能的中心線。(領(lǐng)導(dǎo)效能)既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的歸宿,是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成效的綜合性指標(biāo)。(權(quán)力)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。(人)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的核心。(思維方法)是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。(現(xiàn)代社會(huì))的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上表現(xiàn)
【總結(jié)】《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》形成性考核冊作業(yè)1答案作業(yè)1一、名詞解釋1、柔性領(lǐng)導(dǎo)。指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,使其自覺服從和認(rèn)同組織意志,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。2、不充分授權(quán)。也稱為特定授權(quán)或剛性授權(quán),是指上級行政主體對于下屬的工作范圍、內(nèi)
2025-01-09 14:53
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)形考作業(yè)3答案 《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》形考作業(yè)3答案 一、名詞解釋 1、即非權(quán)力性影響力。它是領(lǐng)導(dǎo)者憑借自己的個(gè)人外在形象和內(nèi)在素質(zhì)(而不是權(quán)力)凝聚下屬,影響下屬,指導(dǎo)下發(fā)的能力。 ...
2024-10-25 03:47
【總結(jié)】1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)體系中各層級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)與領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)權(quán)限的集中與分散程度,我們可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為(集權(quán)制與分權(quán)制)。22、根據(jù)組織系統(tǒng)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限的性質(zhì)與范圍的不同,我們可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為(層次制與職能制)。23、根據(jù)上級機(jī)關(guān)對下級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指揮、控制方式與程度的不同,我們可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為(完整制與分離制)。24、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策者人數(shù)的不同,我們可以將領(lǐng)導(dǎo)體制劃分為(
2025-06-23 16:42
【總結(jié)】2007年《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實(shí)踐為中心展開的,由具體社會(huì)系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實(shí)際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取動(dòng)用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強(qiáng)效社會(huì)工具和行為互動(dòng)過程。2、領(lǐng)導(dǎo)客體:是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的執(zhí)行者與作用對象。主要包括領(lǐng)導(dǎo)者的部屬和領(lǐng)
【總結(jié)】Enterpriseleadershiptheory經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(企業(yè)家學(xué))第一篇領(lǐng)導(dǎo)學(xué)總論篇第一章緒論[學(xué)習(xí)目標(biāo)]●領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的必然性和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作的意義?!衿髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的對象和內(nèi)容體系?!耦I(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)概念●領(lǐng)導(dǎo)的特征和職能──────────────────────────────────[引例]飛龍集
2025-06-28 22:33
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材領(lǐng)導(dǎo)學(xué)第1章緒論邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材第一章緒論1·1領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的界定一、國內(nèi)外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)界定的一般傾向1、傾向于認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);反之亦是。
2025-01-24 02:13
【總結(jié)】第一編公共領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)第一章現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生的過程和類型?一、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生的前提與條件首先,群體有組織的活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以誕生的前提。其次,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)這種只有人類社會(huì)才有的現(xiàn)象,其發(fā)展歸根到底是由社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展決定的。二、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生的邏輯過程1、管理從一般社會(huì)活動(dòng)中分離出來2、組織權(quán)力進(jìn)入管理過程
2025-01-18 23:33
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題1、(領(lǐng)導(dǎo)效能)既是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),又是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)歸宿,是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成效的綜合性指標(biāo)。2.(人)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的核心2、(領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo))是取得領(lǐng)導(dǎo)效能的前提,是領(lǐng)導(dǎo)效能的中心線。3、Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是(人事并重式)。4、(思維方法)是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。5、(組織)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。6、(人)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的核心。7、(
2025-08-04 13:05