【導讀】”肢體語言”模仿毛澤東獨。立橘子洲頭的表情和動作。漫江碧透,百舸爭流。萬山紅遍,層林盡染。鷹擊長空(仰視). 魚翔淺底(俯看). 找出“湘江秋景圖”中錘煉。既然是九月的長沙,為什么。還有“萬山紅遍”之言呢。悲觀詞人筆下之景
【總結(jié)】沁園春.長沙讓我們大聲朗讀課文吧:第一遍,讀準字音,劃記生字詞。第二遍,領(lǐng)悟感情,讀出感情。第三遍,要在頭腦中讀出片片美景。舸寥遒遏謁字詞gěliáoqiúyèè沁園春·長沙毛澤東讀上
2025-08-01 15:08
【總結(jié)】自學階梯評估測試知識掌握1.下列文學常識說法有誤的一項是[]A.詞又稱詩余、長短句、樂府,約開始于南朝,定形于晚唐,盛行于宋朝。B.按照詞的風格,詞人可以分為兩大派別,一派是以蘇東坡、辛棄疾為代表的豪放派;一派是以柳永、姜夔為代表的婉約派。C.《沁園春·長沙》中,“沁園春”為詞牌,“長沙”為
2025-11-21 13:20
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導地位。毛澤東同志率長征勝利到達陜北之后領(lǐng)導全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】《沁園春·長沙》教案8[教學目標]??在利用注釋,自讀自解基礎(chǔ)上,引導學生學會整合利用相關(guān)資料,探究詞中深層內(nèi)涵,提高鑒賞能力。[教學重點難點]???重點:背景及相關(guān)資料的適度整合與恰當運用。[教學過程]???一、熟讀成誦與整體感知可放手讓學生自學完成。?
2025-06-10 01:56
【總結(jié)】《沁園春·長沙》教案7一、?教學設(shè)想?1、?了解詞的有關(guān)知識?2、?抓住關(guān)健詞語,理清思路?3、?體會詞中描繪的意象,理解景中寓情,情中顯志的特點,感受毛澤東早年的博大情懷和革命壯志。?二、?教學過程(用兩課時)?第一課時??
2025-06-10 01:47
【總結(jié)】沁園春長沙‖導入新課中國是一個詩歌大國。談起詩歌傳統(tǒng),人們總是喜歡把詩經(jīng)楚辭漢賦相提,唐詩宋詞元曲并論。江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。20世紀的中國又造就了一位“前不見古人,后不見來者”,獨領(lǐng)一代風騷的大詩人——毛澤東。毛澤東用古典詩詞形式寫現(xiàn)代精神。他的詩詞,記錄了他革命人生的心路歷程,反映了中國革命各個時期的
2025-11-12 04:32
【總結(jié)】沁園春長沙詞:1、又稱“長短句”、“詩余”,也叫“曲詞”或“曲子詞”,是配樂歌唱的,后來逐漸和音樂分離,成為一種單純的文學體裁。2、詞有詞牌,有的還有題目,題目與所寫的內(nèi)容有關(guān),而詞牌則基本上與詞的內(nèi)容無關(guān)。3、詞的分類:按長短規(guī)模分,詞大致可分小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59一90字)和長調(diào)(91字以上,
2025-11-15 16:49
【總結(jié)】《沁園春·長沙》教案【教學目的】一、品味富有表現(xiàn)力的語言,體會壯闊深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。二、背誦全詞?!窘虒W設(shè)想】一、教時:1課時。二、重點與難點:詩詞欣賞與評價。三、學法指導:誦讀入境,欣賞詩意;聯(lián)想比較,鑒賞評價。四、教具準備1.投影片2.錄音帶:范讀帶、配樂帶?!窘虒W過程】一
2025-06-10 01:46
【總結(jié)】沁園春雪《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊勝利到達陜北之后,領(lǐng)導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,欣賞“北國風光”,過后寫下了這首詞。作
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】沁園春·長沙毛澤東文學“新”“舊”之辨?1919年五四運動之前,為古典文學,或稱古代文學階段。?五四運動后至1949年建國,為現(xiàn)代文學階段。錢理群《現(xiàn)代文學三十年》?建國后,為當代文學階段。?所謂新古是以作者生活的時代為參照物的,如:唐代“古文運動”。現(xiàn)代文學史上的第一首白話新詩
2025-11-12 05:57
【總結(jié)】——毛澤東寫作背景:1936年2月,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,觀賞風光。面對蒼茫大地,胸中豪情激蕩,過后寫下了這首詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間,柳亞子先生請他寫詩,毛澤東同志就把這首《沁園春?雪
2025-11-09 20:24
2025-11-09 22:34
【總結(jié)】唐春艷整理一、教學目標、鑒賞,體會作者以天下為己任的革命使命感和遠大抱負;,提高形象思維能力;,提高朗讀鑒賞能力。解題及背景知識簡介1、詞的有關(guān)知識:zxxk詞,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。它原是配樂的詩。又叫詩余、長短句。詞有多種詞調(diào),又叫詞牌,不同詞牌規(guī)定了一首
【總結(jié)】高一語文反饋練習沁園春·長沙設(shè)計:劉吳建審核:高一備課組一、基礎(chǔ)知識積累運用1.下列各項中字詞的注意或釋義有錯誤的一項是()A.百舸.(gě)橘.(jú)子洲遒勁.(強勁有力)B.崢嶸..(zhēngróng)攜.(xi
2025-11-26 07:12
【總結(jié)】《沁園春·長沙》學案[教學目標]。,提高形象思維能力。,提高朗讀能力。[教學過程]一、知識鏈接:(古代描寫秋天的詩句)⑴落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。──[唐]王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。──[唐]杜甫《茅屋為秋風所破歌》⑶自
2024-12-08 22:28