濟(jì)南的冬天上課-資料下載頁(yè)
2024-11-06 22:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】家，人民藝術(shù)家。1918年，師范畢業(yè)后在北京任教；島山東大學(xué)擔(dān)任教授?！ㄌ炜眨┣缋薀o(wú)云?！娣牛瑑?chǔ)藏?！该?，靈活而不可捉摸?！讣冇盟恢噬膰?guó)畫(huà)。幅景物圖你最喜歡哪一幅，為什么?標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南”?濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是：無(wú)風(fēng)聲、響晴、溫晴。章的開(kāi)頭是怎樣表達(dá)的?濟(jì)南的地形特點(diǎn)：“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只是北邊缺著點(diǎn)口兒。了水色，各突出了什么特點(diǎn)，三幅山景圖之間有什么關(guān)系?序有什么不同之處?“綠”——冬水溫暖多情，自下而上的順序，水面上、空中、半空中。作者在文中處處滲透著對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)，，準(zhǔn)確而恰到好處，給人美感?；蛑苯邮闱?，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)。(美句賞析，著重分析加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。天最有特點(diǎn)的景物寫(xiě)出來(lái)，字?jǐn)?shù)不限。
【正文】 者對(duì)濟(jì)南的冬天什么樣的感情 ? 作者在文中處處滲透著對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)，抒發(fā)了贊美之情。 》》》 文中有哪些比喻、擬人句用得好，找出來(lái)，想想為什么寫(xiě)得好 ? 哪個(gè)詞語(yǔ)用得最妙 ?好在哪兒 ? 標(biāo)題不可以換。因?yàn)?“ 濟(jì)南的冬天 ” 表明所寫(xiě)的是濟(jì)南這一特定地域的冬天； “ 冬天的濟(jì)南 ” 目的在于贊美 “ 冬天 ” 這個(gè)特定時(shí)令的濟(jì)南。 》》》 標(biāo)題可否換為“冬天的濟(jì)南” ? 寫(xiě)作特點(diǎn) ，準(zhǔn)確而恰到好處，給人美感。 ，情景交融。 或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情， 或虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。 ，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)。 課后作業(yè) 文中有哪些比喻、擬人句用得好，找出來(lái)，想想為什么寫(xiě)得好 ? 哪個(gè)詞語(yǔ)用得最妙 ?好在哪兒 ? (美句賞析，著重分析加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。 ) 假設(shè)要給一個(gè)從沒(méi)到過(guò)濟(jì)南的人講講濟(jì)南美麗的冬天，參照課文，你將分哪幾個(gè)方面講 ?著重講哪幾個(gè)精彩的片斷 ? 在小組或班上向大家說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)的冬天是什么樣子，再借鑒課文的某些寫(xiě)法，將你家鄉(xiāng)冬天最有特點(diǎn)的景物寫(xiě)出來(lái)，字?jǐn)?shù)不限。
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