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時間研究與學習曲線-資料下載頁

2025-06-23 02:29本頁面
  

【正文】 運動作的重量因素L1 搬運重物體時,物體的重量影響動作的速度,并且隨物體的輕重而影響時間值,因此應給予考慮。重量因素按下列原則考慮:有效重量小于2公斤的,不考慮;有效重量為2—6公斤的,重量因素為L1,時間值為lMOD;有效重量為6一l0公斤的,重量因素為Ll2,時間值為2MOD,以后每增加4公斤,時間值增加1MOD。 (2)眼睛的動作E2(獨立動作) 眼睛的動作分為眼睛的移動(向一個新的位置移動視線)和調(diào)整眼睛的焦距兩種。每種動作都用E2表示,時間值為2MOD。 眼睛是人們重要的感覺器官,對于人們的動作起著導向作用。手在移動時,一般要瞬時看一下物體的位置,以控制手的速度和方向。這種眼睛的動作,一般是在動作之前或動作中進行的,而不是特別有意識地使用眼睛的動作。動作分析時,不給時間值。只有眼睛獨立動作時,才給眼睛動作以時間值,如讀文件,找圖的記號,注意認真檢查。一般作業(yè)中,獨立地使用眼睛的頻率不多。在生產(chǎn)線裝配工序和包裝工序中,進行包含某種檢查因素的作業(yè),一般都是同其它的動作同時進行的,所以,要很好地進行觀察分析,不能亂用E2。其動作舉例有:看儀表指針的位置;看裝飾品表面;看示波器的波形;看安全規(guī)格表。 (3)矯正動作R2(獨立動作) 矯正抓零件和工具的動作,是把從手指向手中抓入或握入的東西再向手指送出。這種復雜的手指和手的連續(xù)動作,用R2表示。在一只手的手指和手掌中進行的動作時間值為2MOD。注意只限于用R2進行的動作,才給予時間值。其動作舉例有:抓螺絲刀,很容易地轉(zhuǎn)為握住;抓墊圈,握在手中;把有極性的零件(如二極管、電解電容等)拿住,并矯正好方向;把握在手中的幾個螺釘,一個一個地送到手指;把鉛筆拿起,矯正成寫字的方式。(4)判斷動作D3 動作與動作之間出現(xiàn)的瞬時判定。這個判斷動作及其反應的動作,用D3表示,時間值為3MOD。其動作舉例有:檢查時的單純判斷動作;判斷計量器具類的指針、刻度;判斷顏色種類;對聲音的瞬時判斷;判斷燈泡是否熄滅。 (5)加壓動作A4(獨立動作) 在操作動作中,需要推力、壓力以克服阻力的動作,用A4表示,時間值為4MOD。A4一般是在推、轉(zhuǎn)等動作終了后才發(fā)生,用力時,發(fā)生手和胳膊或腳踏使全身肌肉緊張的現(xiàn)象。其動作舉例有:鉚釘對準配合孔用力推入;用力拉斷電源軟線;用力推入配臺旋鈕,螺絲刀攝后一下擰緊螺絲釘;用手最后用力關緊各種閘閥。A4是一獨立動作,當加壓在2kg以上,且其它動作停止時,才給予A4時間值。(6)旋轉(zhuǎn)動作C 4 以手腕或肘關節(jié)為圓心,按圖形軌道回轉(zhuǎn)的動作。旋轉(zhuǎn)—‘周的動作用C 4表示,時問值為4MOD。其動作舉例在:攪拌液體;旋轉(zhuǎn)機器手柄;清洗收音機外殼;搖機床手柄。旋轉(zhuǎn)1/2周以上的才為旋轉(zhuǎn)動作,旋轉(zhuǎn)不到1/2周的應作為移動動作。7 動作分析使用的其他符號①延時BD 表示一只手進行動作時,另一只手什么動作也沒有做,即停止狀態(tài)。BD不給予時間值。②保持H 表示用手拿著或抓著物體一直不動的狀態(tài)。有時為了防止零件倒下,而用固定的工具也為H。H也不給予時間值。③有效時間UT 指人的動作之外的機械或其他固有的加工時間。有效時間要用計時儀表分別確定其時間值。例如,焊錫、鉚接鉚釘、涂粕接劑等等。在動作分析時,應把有效時間值如實地溶入分析表中的有效時間欄內(nèi)。在不影響安全生產(chǎn)或產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,應充分利用有效時間的等待時間進行其他作業(yè)。所以,靈活地運用有效時間是改善作業(yè)的重點。另外,在改善作業(yè)中,BD和H出現(xiàn)得越少越好.8 模特排時分析記錄表的填寫方法分析記錄表的形式見表3—2—16。 動作的改進 根據(jù)應用模特排時法的實踐經(jīng)驗,對改善各種動作的著眼點歸納整理如下。1.替代、合并移動動作M①應用滑槽、傳送帶、彈簧、壓縮空氣等替代移動動作。②用手或腳的移動動作替代身體其他部分的移動動作。③應用抓器、工夾具等自動化、機械化裝置等替代人體的移動動作。④為改進下一移動動作應對緊前移動動作和終結(jié)動作進行改進。⑤將移動動作盡量組合成為結(jié)合動作。⑥盡量使移動動作和其他動作同時動作。⑦盡可能改進急速變換方向的移動動作.2.減少移動動作M的次數(shù)①一次運輸?shù)奈锲窋?shù)量越多越好.②采用運載量多的運輸工具和容器.③兩手同時搬運物品。④用一個復合零件替代幾個零件的功能,減少移動動作次數(shù)。3.用時間值小的移動動作替代時間值大的移動動作。①應用滑槽、輸送帶、彈簧、壓縮空氣等,簡化移動動作,降低動作時間值②設計時盡量采用短距離的移動動作。③改進操作臺、工作椅的高度。④將上下移動動作改為水平、前后移動動作。⑤將前后移動動作改為水平移動動作。⑥用簡單的身體動作替代復雜的身體動作。⑦設計成有節(jié)奏的動作作業(yè)。4.替代、合并抓的動作G ①使用磁鐵、真空技術等抓取物品。②抓的動作與其他動作結(jié)合,變成同時動作。③即使是同時動作,還應改進成為更簡單的同時動作。④設計成能抓取兩種物品以上的工具。5.簡化抓的動作G①工件涂以不同的顏色,以便于分辨抓取物。②物品做成容易抓取的形狀。③使用導軌或限位器。④使用送料(工件)器,如裝上、落下送進裝置。6.簡化放置動作P①使用制動裝置。②使用導軌。③固定物品堆放場所。④移動動作組合成為結(jié)合動作。7.簡化放置動作P①使用制動裝置。②使用導軌。③固定物品堆放場所。④周移動動作組合成為結(jié)合動作。⑤工具用彈簧自動泣回放置處。⑥一只手做放置動作時,另一只手給予輔助。⑦工件采用合理配合公差。⑧兩個零件的配合部分盡量做成圓形的。⑨工具的長度盡可能在7厘米以下,以求放置的穩(wěn)定性。8.盡量不使用眼睛動作E2。①盡量與移動動作M、抓的動作G和放置動作P結(jié)合成為同時動作。②作業(yè)范圍控制在正常視野范圍以內(nèi)。③作業(yè)范圍應豁亮、舒適。④以聲音或觸覺進行判斷。⑤使用制動裝置。⑥安裝作業(yè)異常檢測裝置。⑦改變零件箱的排列、組合方式。⑧使用導軌。9.盡量不做校正動作R2①同移動動作M組合成為結(jié)合動作。②使用不用校正動作R2而用放置動作P就可完成操作動作的工夾具。③改進移動動作M和放置動作P,從而去掉校正動作R2。10.盡量不做判斷動作D3①跟移動動作M、抓的動作G和放置動作P組合成同時動作。②兩個或兩個以上的判斷動作盡量合并成為一個判斷動作。③設計成沒有正反面或方向性的零件。④運輸工具和容器涂上識別標記。11.盡量減少腳踏動作F3①跟移動動作M、抓的動作G和放置動作P盡量結(jié)合成為同時動作。②用手、肘等的動作替代腳踏動作。12.盡量減少按、壓動作A4①利用壓縮空氣、液壓、磁力等裝置。②利用反作用力和沖力。③使用手、肘的加壓動作代替手指的加壓動作。④改進加壓操作機構(gòu)。13.盡量減少行走動作W身體彎曲動作B1身體站起動作S30①設計使工人一直坐著操作的椅子。②改進作業(yè)臺的高度。③使用零件、材料搬運裝置。④使用成品搬運裝置。⑤前后作業(yè)相連接。 MOD方法的應用一、制定標準時間例如,在車床上送開三爪卡盤取下零件,再夾緊一個毛坯,確定這一作業(yè)的正常時間和標準時間(寬放率22%)。(1)第一動作組合:左手伸出取下T型扳手,移向并插入三爪卡盤的調(diào)整孔,右手同時伸向三爪卡盤并撥轉(zhuǎn)卡盤調(diào)整孔的位置,使T型扳手插入。(2)第二動作組合:左手扶持扳手,右手移向并握取扳手,雙手用力放松卡盤;左手扶持扳手,右手伸向零件;左手旋松卡盤,右手扶持零件;左手扶持扳手,右手取出零件,并轉(zhuǎn)身放入零件箱。(3)第三動作組合:左手扶持扳手,當毛坯插入時,旋轉(zhuǎn)扳手,夾緊毛坯;右手移向并取出毛坯,轉(zhuǎn)身插入卡盤;左手取出扳手,交給右手;右手接住扳手左手移向卡盤,撥動卡盤兩次;右手空閑(4)第四動作組合:左手移向并握持扳手,插入調(diào)整孔;右手移動扳手,讓左手握取,同時插入調(diào)整孔;雙手用力夾緊毛坯;雙手取出扳手移入下一個調(diào)整孔,再用力夾緊;左手取出扳手放到主軸箱蓋上。動作序號左手動作式右手動作式次數(shù)MOD值1伸出取下T型扳手,移向并插入三爪卡盤的調(diào)整孔伸向三爪卡盤并撥轉(zhuǎn)卡盤調(diào)整孔的位置,使T型扳手插入2左手扶持扳手右手移向并握取扳手,3用力放松卡盤;用力放松卡盤4左手扶持扳手,右手伸向零件5左手旋松卡盤,右手扶持零件6左手扶持扳手右手取出零件,并轉(zhuǎn)身放入零件箱7左手扶持扳手,當毛坯插入時,旋轉(zhuǎn)扳手,夾緊毛坯右手移向并取出毛坯,轉(zhuǎn)身插入卡盤8左手取出扳手,交給右手右手接住扳手9左手移向卡盤,撥動卡盤兩次右手空閑210左手移向并握持扳手,插入調(diào)整孔右手移動扳手,讓左手握取,同時插入調(diào)整孔11用力夾緊毛坯用力夾緊毛坯12取出扳手移入下一個調(diào)整孔,再用力夾緊取出扳手移入下一個調(diào)整孔,再用力夾緊13左手取出扳手放到主軸箱蓋上右手空閑有效時間:MOD時間:104合計時間:動作序號左手動作式右手動作式次數(shù)MOD值1伸出取下T型扳手,移向并插入三爪卡盤的調(diào)整孔M4G1+M4P5伸向三爪卡盤并撥轉(zhuǎn)卡盤調(diào)整孔的位置,使T型扳手插入M4G0+M3P0142左手扶持扳手H右手移向并握取扳手,M3G143用力放松卡盤;M4P0A4用力放松卡盤M4P0A484左手扶持扳手,H右手伸向零件M4G155左手旋松卡盤,M2P0右手扶持零件H26左手扶持扳手H右手取出零件,并轉(zhuǎn)身放入零件箱M3P0W5M2P2127左手扶持扳手,當毛坯插入時,旋轉(zhuǎn)扳手,夾緊毛坯M2P0右手移向并取出毛坯,轉(zhuǎn)身插入卡盤M4G1W5M2P2148左手取出扳手,交給右手M3P0右手接住扳手M2G139左手移向卡盤,撥動卡盤兩次M3P0M2G0右手空閑BD21010左手移向并握持扳手,插入調(diào)整孔M3G0+M2P2右手移動扳手,讓左手握取,同時插入調(diào)整孔M3P0M2P2711用力夾緊毛坯M3P0A4用力夾緊毛坯M3P0A4712取出扳手移入下一個調(diào)整孔,再用力夾緊M3P2M2P0A4取出扳手移入下一個調(diào)整孔,再用力夾緊M3P2M2P0A41113左手取出扳手放到主軸箱蓋上M3G0M4P0右手空閑BD7有效時間:MOD時間:104合計時間:標準時間=104(1+22%)= (s) 二、進行動作改進下表為我國某無線電廠電子槍裝配生產(chǎn)線用模特法所表示的操作入程序圖(改進前和改進后)。作業(yè)名稱為:管針修正,燈絲冷阻測量。改進前的操作情況見操作人程序圖(改進前),按照上述的改善各種動作著眼點進行改進,將左手取修正規(guī)并持住,改進為用一修正測量器架(圖3—2—5)。工作時,將電子槍插入到修正測量器架后,在電子槍管針修正的同時也測量了其冷阻。由改進后的操作人程序圖可見,%。 生產(chǎn)線平衡分析 例1:如某廠有一生產(chǎn)線。該生產(chǎn)線基本上是手工作業(yè),各工位的作業(yè)時間如圖4—15所示。第5工位作業(yè)時間最長.為90MoD,而第11工位作業(yè)時間只有50MOD。有7個工位的工時是70MOD,經(jīng)分析,這些工位的工作量基本平衡。另外,第12工位是關鍵工位,它們的作業(yè)時間均在70MOD以上。若能將某些工位的作業(yè)時間降低到低于70MoD,則產(chǎn)量可望提高32%。 在上述分析的基礎上,首先決定將第5工位的作業(yè)時間縮短。據(jù)分析,該工位操作者是用單手操作,即左手持工件,右手操作。為將左手解脫出來,實現(xiàn)雙手操作,設計了一種專用夾具。因此,作業(yè)時間由90MOD降到68MOD。此外,對作業(yè)時間超過70MOD的第12工位進行分析,發(fā)現(xiàn)作業(yè)區(qū)布置不合理。從圖4—16a可見,第5號操作者距離模具存放區(qū)較遠,操作時易感疲勞。因此,通過改變作業(yè)區(qū)布置,使3個工位的作業(yè)時間分別降到65MOD、60MOD、70MOD。流水生產(chǎn)線改進后,各工位的工作量趨于平衡,生產(chǎn)量提高32%。 例2:某廠在國外引進了一套錄音機電機總裝的流水線,現(xiàn)介紹他們?nèi)绾斡媚L胤▉砥秸魉a(chǎn)線。其操作程序圖見圖3—2—6。電機窖部件共有11個,如圖3—2—7所示。 通過以上應用MOD法來確定各工位的工作量,并按動作經(jīng)濟原則設計操作動作和各種工裝器具,盡量采用最不易引起疲勞的肘以下的動作M3。流水生產(chǎn)線的均衡情況見表3—2—26。 整條流水線通過MOD法分析,共設置八個工位,定員9人,平均節(jié)拍時間為4.95秒。 平整意見: 此條流水線上瓶頸工位是第—、第四和第五工位??蓪@幾個工位進行改進:(1) 將第一工位的轉(zhuǎn)子周轉(zhuǎn)箱放在右手側(cè),讓過小型傳送帶即可。這樣,可使大部分的轉(zhuǎn)子取放動作由原先的M4動作改為M3動作,減少了2MOD, 即38MOD。 (2)第四工位的錫焊工具可改成手動錫焊槍。這種錫焊槍可在手指動作下自動送進焊絲,而這個手指動作可設計成結(jié)合動作。這樣,可減少第二動作單元中左手的MOD2動作,減少了3MOD。即由原來的40MOD減為37MOD。 3.第五工位的傳送帶上有兩排電機,靠近操作者這邊的電機為未測電機,另一邊為已測好的電機。只要將操作者與近處一排電機的距離縮短5厘米以上,就可將第一動作單元的M4動作改為M3,使原先的78MOD改為76
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