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時(shí)間研究與學(xué)習(xí)曲線(參考版)

2025-06-26 02:29本頁面
  

【正文】 3.第五工位的傳送帶上有兩排電機(jī),靠近操作者這邊的電機(jī)為未測(cè)電機(jī),另一邊為已測(cè)好的電機(jī)。這樣,可減少第二動(dòng)作單元中左手的MOD2動(dòng)作,減少了3MOD。 (2)第四工位的錫焊工具可改成手動(dòng)錫焊槍。可對(duì)這幾個(gè)工位進(jìn)行改進(jìn):(1) 將第一工位的轉(zhuǎn)子周轉(zhuǎn)箱放在右手側(cè),讓過小型傳送帶即可。 整條流水線通過MOD法分析,共設(shè)置八個(gè)工位,定員9人,平均節(jié)拍時(shí)間為4.95秒。 通過以上應(yīng)用MOD法來確定各工位的工作量,并按動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則設(shè)計(jì)操作動(dòng)作和各種工裝器具,盡量采用最不易引起疲勞的肘以下的動(dòng)作M3。其操作程序圖見圖3—2—6。流水生產(chǎn)線改進(jìn)后,各工位的工作量趨于平衡,生產(chǎn)量提高32%。從圖4—16a可見,第5號(hào)操作者距離模具存放區(qū)較遠(yuǎn),操作時(shí)易感疲勞。因此,作業(yè)時(shí)間由90MOD降到68MOD。據(jù)分析,該工位操作者是用單手操作,即左手持工件,右手操作。若能將某些工位的作業(yè)時(shí)間降低到低于70MoD,則產(chǎn)量可望提高32%。有7個(gè)工位的工時(shí)是70MOD,經(jīng)分析,這些工位的工作量基本平衡。該生產(chǎn)線基本上是手工作業(yè),各工位的作業(yè)時(shí)間如圖4—15所示。由改進(jìn)后的操作人程序圖可見,%。改進(jìn)前的操作情況見操作人程序圖(改進(jìn)前),按照上述的改善各種動(dòng)作著眼點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn),將左手取修正規(guī)并持住,改進(jìn)為用一修正測(cè)量器架(圖3—2—5)。動(dòng)作序號(hào)左手動(dòng)作式右手動(dòng)作式次數(shù)MOD值1伸出取下T型扳手,移向并插入三爪卡盤的調(diào)整孔伸向三爪卡盤并撥轉(zhuǎn)卡盤調(diào)整孔的位置,使T型扳手插入2左手扶持扳手右手移向并握取扳手,3用力放松卡盤;用力放松卡盤4左手扶持扳手,右手伸向零件5左手旋松卡盤,右手扶持零件6左手扶持扳手右手取出零件,并轉(zhuǎn)身放入零件箱7左手扶持扳手,當(dāng)毛坯插入時(shí),旋轉(zhuǎn)扳手,夾緊毛坯右手移向并取出毛坯,轉(zhuǎn)身插入卡盤8左手取出扳手,交給右手右手接住扳手9左手移向卡盤,撥動(dòng)卡盤兩次右手空閑210左手移向并握持扳手,插入調(diào)整孔右手移動(dòng)扳手,讓左手握取,同時(shí)插入調(diào)整孔11用力夾緊毛坯用力夾緊毛坯12取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔,再用力夾緊取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔,再用力夾緊13左手取出扳手放到主軸箱蓋上右手空閑有效時(shí)間:MOD時(shí)間:104合計(jì)時(shí)間:動(dòng)作序號(hào)左手動(dòng)作式右手動(dòng)作式次數(shù)MOD值1伸出取下T型扳手,移向并插入三爪卡盤的調(diào)整孔M4G1+M4P5伸向三爪卡盤并撥轉(zhuǎn)卡盤調(diào)整孔的位置,使T型扳手插入M4G0+M3P0142左手扶持扳手H右手移向并握取扳手,M3G143用力放松卡盤;M4P0A4用力放松卡盤M4P0A484左手扶持扳手,H右手伸向零件M4G155左手旋松卡盤,M2P0右手扶持零件H26左手扶持扳手H右手取出零件,并轉(zhuǎn)身放入零件箱M3P0W5M2P2127左手扶持扳手,當(dāng)毛坯插入時(shí),旋轉(zhuǎn)扳手,夾緊毛坯M2P0右手移向并取出毛坯,轉(zhuǎn)身插入卡盤M4G1W5M2P2148左手取出扳手,交給右手M3P0右手接住扳手M2G139左手移向卡盤,撥動(dòng)卡盤兩次M3P0M2G0右手空閑BD21010左手移向并握持扳手,插入調(diào)整孔M3G0+M2P2右手移動(dòng)扳手,讓左手握取,同時(shí)插入調(diào)整孔M3P0M2P2711用力夾緊毛坯M3P0A4用力夾緊毛坯M3P0A4712取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔,再用力夾緊M3P2M2P0A4取出扳手移入下一個(gè)調(diào)整孔,再用力夾緊M3P2M2P0A41113左手取出扳手放到主軸箱蓋上M3G0M4P0右手空閑BD7有效時(shí)間:MOD時(shí)間:104合計(jì)時(shí)間:標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間=104(1+22%)= (s) 二、進(jìn)行動(dòng)作改進(jìn)下表為我國(guó)某無線電廠電子槍裝配生產(chǎn)線用模特法所表示的操作入程序圖(改進(jìn)前和改進(jìn)后)。(2)第二動(dòng)作組合:左手扶持扳手,右手移向并握取扳手,雙手用力放松卡盤;左手扶持扳手,右手伸向零件;左手旋松卡盤,右手扶持零件;左手扶持扳手,右手取出零件,并轉(zhuǎn)身放入零件箱。 MOD方法的應(yīng)用一、制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間例如,在車床上送開三爪卡盤取下零件,再夾緊一個(gè)毛坯,確定這一作業(yè)的正常時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(寬放率22%)。④使用成品搬運(yùn)裝置。②改進(jìn)作業(yè)臺(tái)的高度。④改進(jìn)加壓操作機(jī)構(gòu)。②利用反作用力和沖力。②用手、肘等的動(dòng)作替代腳踏動(dòng)作。④運(yùn)輸工具和容器涂上識(shí)別標(biāo)記。②兩個(gè)或兩個(gè)以上的判斷動(dòng)作盡量合并成為一個(gè)判斷動(dòng)作。③改進(jìn)移動(dòng)動(dòng)作M和放置動(dòng)作P,從而去掉校正動(dòng)作R2。9.盡量不做校正動(dòng)作R2①同移動(dòng)動(dòng)作M組合成為結(jié)合動(dòng)作。⑦改變零件箱的排列、組合方式。⑤使用制動(dòng)裝置。③作業(yè)范圍應(yīng)豁亮、舒適。①盡量與移動(dòng)動(dòng)作M、抓的動(dòng)作G和放置動(dòng)作P結(jié)合成為同時(shí)動(dòng)作。⑨工具的長(zhǎng)度盡可能在7厘米以下,以求放置的穩(wěn)定性。⑦工件采用合理配合公差。⑤工具用彈簧自動(dòng)泣回放置處。③固定物品堆放場(chǎng)所。7.簡(jiǎn)化放置動(dòng)作P①使用制動(dòng)裝置。③固定物品堆放場(chǎng)所。6.簡(jiǎn)化放置動(dòng)作P①使用制動(dòng)裝置。③使用導(dǎo)軌或限位器。5.簡(jiǎn)化抓的動(dòng)作G①工件涂以不同的顏色,以便于分辨抓取物。③即使是同時(shí)動(dòng)作,還應(yīng)改進(jìn)成為更簡(jiǎn)單的同時(shí)動(dòng)作。4.替代、合并抓的動(dòng)作G ①使用磁鐵、真空技術(shù)等抓取物品。⑥用簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作替代復(fù)雜的身體動(dòng)作。④將上下移動(dòng)動(dòng)作改為水平、前后移動(dòng)動(dòng)作。①應(yīng)用滑槽、輸送帶、彈簧、壓縮空氣等,簡(jiǎn)化移動(dòng)動(dòng)作,降低動(dòng)作時(shí)間值②設(shè)計(jì)時(shí)盡量采用短距離的移動(dòng)動(dòng)作。④用一個(gè)復(fù)合零件替代幾個(gè)零件的功能,減少移動(dòng)動(dòng)作次數(shù)。⑥盡量使移動(dòng)動(dòng)作和其他動(dòng)作同時(shí)動(dòng)作。④為改進(jìn)下一移動(dòng)動(dòng)作應(yīng)對(duì)緊前移動(dòng)動(dòng)作和終結(jié)動(dòng)作進(jìn)行改進(jìn)。②用手或腳的移動(dòng)動(dòng)作替代身體其他部分的移動(dòng)動(dòng)作。 動(dòng)作的改進(jìn) 根據(jù)應(yīng)用模特排時(shí)法的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)改善各種動(dòng)作的著眼點(diǎn)歸納整理如下。所以,靈活地運(yùn)用有效時(shí)間是改善作業(yè)的重點(diǎn)。在動(dòng)作分析時(shí),應(yīng)把有效時(shí)間值如實(shí)地溶入分析表中的有效時(shí)間欄內(nèi)。有效時(shí)間要用計(jì)時(shí)儀表分別確定其時(shí)間值。H也不給予時(shí)間值。②保持H 表示用手拿著或抓著物體一直不動(dòng)的狀態(tài)。7 動(dòng)作分析使用的其他符號(hào)①延時(shí)BD 表示一只手進(jìn)行動(dòng)作時(shí),另一只手什么動(dòng)作也沒有做,即停止?fàn)顟B(tài)。其動(dòng)作舉例在:攪拌液體;旋轉(zhuǎn)機(jī)器手柄;清洗收音機(jī)外殼;搖機(jī)床手柄。(6)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作C 4 以手腕或肘關(guān)節(jié)為圓心,按圖形軌道回轉(zhuǎn)的動(dòng)作。其動(dòng)作舉例有:鉚釘對(duì)準(zhǔn)配合孔用力推入;用力拉斷電源軟線;用力推入配臺(tái)旋鈕,螺絲刀攝后一下擰緊螺絲釘;用手最后用力關(guān)緊各種閘閥。 (5)加壓動(dòng)作A4(獨(dú)立動(dòng)作) 在操作動(dòng)作中,需要推力、壓力以克服阻力的動(dòng)作,用A4表示,時(shí)間值為4MOD。這個(gè)判斷動(dòng)作及其反應(yīng)的動(dòng)作,用D3表示,時(shí)間值為3MOD。其動(dòng)作舉例有:抓螺絲刀,很容易地轉(zhuǎn)為握??;抓墊圈,握在手中;把有極性的零件(如二極管、電解電容等)拿住,并矯正好方向;把握在手中的幾個(gè)螺釘,一個(gè)一個(gè)地送到手指;把鉛筆拿起,矯正成寫字的方式。在一只手的手指和手掌中進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)間值為2MOD。 (3)矯正動(dòng)作R2(獨(dú)立動(dòng)作) 矯正抓零件和工具的動(dòng)作,是把從手指向手中抓入或握入的東西再向手指送出。在生產(chǎn)線裝配工序和包裝工序中,進(jìn)行包含某種檢查因素的作業(yè),一般都是同其它的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行的,所以,要很好地進(jìn)行觀察分析,不能亂用E2。只有眼睛獨(dú)立動(dòng)作時(shí),才給眼睛動(dòng)作以時(shí)間值,如讀文件,找圖的記號(hào),注意認(rèn)真檢查。這種眼睛的動(dòng)作,一般是在動(dòng)作之前或動(dòng)作中進(jìn)行的,而不是特別有意識(shí)地使用眼睛的動(dòng)作。 眼睛是人們重要的感覺器官,對(duì)于人們的動(dòng)作起著導(dǎo)向作用。 (2)眼睛的動(dòng)作E2(獨(dú)立動(dòng)作) 眼睛的動(dòng)作分為眼睛的移動(dòng)(向一個(gè)新的位置移動(dòng)視線)和調(diào)整眼睛的焦距兩種。6 輔助動(dòng)作 (1)搬運(yùn)動(dòng)作的重量因素L1 搬運(yùn)重物體時(shí),物體的重量影響動(dòng)作的速度,并且隨物體的輕重而影響時(shí)間值,因此應(yīng)給予考慮?;剞D(zhuǎn)身體,也要挪動(dòng)腳步,也判定為步行動(dòng)作。若腳離開地面,再踏腳踏板開關(guān)的動(dòng)作,應(yīng)判定為下述的W5。壓腳踏板時(shí),從腳踝關(guān)節(jié)到腳尖的一次動(dòng)作為F3,再抬起返回的動(dòng)作又為F3。5 下肢和腰的基本動(dòng)作(1)蹬踏動(dòng)作F3 將腳跟踏在板上,作足頸動(dòng)作??梢酝瑫r(shí)動(dòng)作時(shí),時(shí)間值小的一方稱為時(shí)限動(dòng)作。 桌子上放著零件箱,A箱裝有螺釘,B箱裝著墊圈。 桌上放著螺釘箱,另在高于頭的地方吊著螺絲刀。其動(dòng)作舉例有:桌上放著橡皮和削尖的鉛筆。一般以兩手的同時(shí)動(dòng)作為佳(排除一個(gè)手閑著的情況)。 ③使用螺絲刀的動(dòng)作使用螺絲刀的動(dòng)作分析見表3—2—6。手,套依靠自重自然落下,則不需加算移動(dòng)動(dòng)作。從B點(diǎn)到C點(diǎn),要加算必要的移動(dòng)動(dòng)作M2P0(或M3P0)。其動(dòng)作符號(hào)的標(biāo)記為例如伸手拿螺絲刀的動(dòng)作,其移動(dòng)動(dòng)作為M3,終結(jié)動(dòng)作為Gl,則表示為: M3Gl=4MOD(2)移動(dòng)動(dòng)作與終結(jié)動(dòng)作綜合舉例①軸和套的裝配把軸套放在d點(diǎn)上,為M3P5。根據(jù)其所進(jìn)行的放置動(dòng)作的難易程度分為:無意識(shí)的放置P0;大致位置上的配合P2,準(zhǔn)確地配合P5。 觸及、抓的動(dòng)作是目的物在手或手指支配下的控制動(dòng)作,分為:觸及動(dòng)作G0;簡(jiǎn)單抓的動(dòng)作Gl,復(fù)雜抓的動(dòng)作G3。目的不同,其難易程度不同,因而決定了不同的動(dòng)作種類。2終結(jié)動(dòng)作 終結(jié)動(dòng)作是移動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行到最后時(shí)要達(dá)到目的的動(dòng)作。反射動(dòng)作不是每一次都特別需要注意力或保持特別意識(shí),所以其時(shí)間值比通常移動(dòng)動(dòng)作小。動(dòng)作舉例:盡量伸直胳膊取高架上的東西;把手盡量伸向桌子的側(cè)面;從自己身體的正面交叉,向反方向盡量伸手。其時(shí)間值為5MOD,移動(dòng)距離—般為45cm。 (5)大臂盡量伸直的動(dòng)作M5 在胳膊自然伸直的基礎(chǔ)上盡量伸直的動(dòng)作。當(dāng)把手臂充分伸展時(shí),伴有身體的傾的輔助動(dòng)作,從時(shí)間值上來看,仍是M4。 (4)大臂的動(dòng)作M4 伴隨肘的移動(dòng),小臂和大臂做為一個(gè)整體,在自然狀態(tài)下伸出的動(dòng)作。設(shè)計(jì)作業(yè)區(qū)要盡可能地設(shè)計(jì)得狹窄些。機(jī)加工、組裝部件等在操作機(jī)上作業(yè)時(shí),移動(dòng)零件的位置和作業(yè)位置的動(dòng)作,一般認(rèn)為是M3。 由于手和小臂動(dòng)作的方向關(guān)系,肘關(guān)節(jié)多少要前后移動(dòng)。 (3) 小臂的動(dòng)作M3 將肘關(guān)節(jié)做為支點(diǎn),肘以前的小臂(包括手、手指)的動(dòng)作。根據(jù)M2的動(dòng)作方式,伴隨手的動(dòng)作,小臂多少也要?jiǎng)幼?,但主?dòng)作是手的動(dòng)作,小臂的動(dòng)作是輔助動(dòng)作。 (2) 手的動(dòng)作M2 用腕關(guān)節(jié)以前的部分進(jìn)行一次的動(dòng)作,時(shí)間值為2MOD,動(dòng)作距離為5cm。 手指動(dòng)作M1表示手指的一次動(dòng)作。在模特排時(shí)法中,根據(jù)使用的身體部位的不同,時(shí)間值分為五等: (1) 手指的動(dòng)作M1 表示用手指的第三個(gè)關(guān)節(jié)的部分進(jìn)行的動(dòng)作,時(shí)間值為lMOD。 模特法的動(dòng)作分析 1.移動(dòng)動(dòng)作 移動(dòng)動(dòng)作是手指、手和臂活動(dòng)的動(dòng)作。在基本動(dòng)作中分需要注意力和不大需要注意力的動(dòng)作。其動(dòng)作的體系分類如表3—2—2所示。無論工種如何,均可根據(jù)同一張模特排時(shí)法基本圖(圖3—2—1)一目了然地畫出基本動(dòng)作及其關(guān)系。因此,一個(gè)操作動(dòng)作的完成就對(duì)應(yīng)著“移動(dòng)一終結(jié)”動(dòng)作及一些其它少量的附加因素的排列。其它動(dòng)作的時(shí)間值,都能用它的整數(shù)倍來表示。 MOD法的特點(diǎn) 與其他方法相比,模特法有以下特點(diǎn): (1) MODAPTS的基本動(dòng)作及附加因素比其他方法簡(jiǎn)單得多:表3—2—l MODAPTS與其他方法比較MODMTM(MethodsTime Measurement)WF(Work Factor)MTA基本動(dòng)作及附加因素種類21種37種139種291種不同的時(shí)間值數(shù)字個(gè)數(shù)8個(gè)31個(gè)產(chǎn)生時(shí)間60年代1948年1936年1926年 (2) 采用MOD(Modular)作為時(shí)間值的最小單位。它以簡(jiǎn)單的手指動(dòng)作為最基本單元,身體其他部位動(dòng)作所需時(shí)間都以手指動(dòng)作一次所需時(shí)間的整數(shù)倍表示。這種方法能在計(jì)算出時(shí)間值的同時(shí),根據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則進(jìn)行動(dòng)作研究,其中有以身體動(dòng)作為中心的基本模特排時(shí)法、以庫存運(yùn)輸為中心的能從身體能量消耗計(jì)算出作業(yè)負(fù)荷量的運(yùn)輸模特排時(shí)法等。例如日本要求有關(guān)人員在正式使用MTM法之前,要參加日本MTM協(xié)會(huì)的培訓(xùn),并獲得應(yīng)用MTM法的資格。上述方法目前在歐美、日本應(yīng)用較為廣泛,但是這些方法受到各種條件的限制,一般人難以拿捏。 1948年梅納特(H.B.Maynard)等人開發(fā)了時(shí)間衡量法(Methods Time Measurement,簡(jiǎn)稱MTM法)。它將操作分解為移動(dòng)、抓取、放下、定向、裝配、使用、拆卸及精神作用等8種動(dòng)作要素,并制定了各動(dòng)作要素的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。因此,當(dāng)作業(yè)方案確定后,可以容易求出作業(yè)者操作的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間?;谶@種推想,西格提出了MTA法。西格在對(duì)殘疾人進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練時(shí),通過對(duì)電影膠片的記錄分析,發(fā)現(xiàn)接受訓(xùn)練的人,當(dāng)他們做同一動(dòng)作時(shí),所需的時(shí)間值大體相同(一般約差10%左右)。故稱Predetermined Time System法,簡(jiǎn)稱:PTS。(3)在制訂標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間時(shí),由于能精確地說明動(dòng)作并加上預(yù)定工時(shí)值,因而有可能較之用其他工作測(cè)定方法,提供更大的一致性。 預(yù)定時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法有如下作用:
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