初三物理上學(xué)期怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)
2024-11-06 19:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】方法，樹(shù)立正確的觀念和意識(shí)！一年后，和尚重建山門，想起還有一對(duì)石獅留在河里，于是雇人坐船到河的下游去打撈，尋找了十余里，終無(wú)所獲，這時(shí)一位老船工路過(guò)這里，問(wèn)明了石獅沉河的經(jīng)。眾人聽(tīng)后十分驚訝，半信半。疑地懷著試試看的心情到上游去找。果然很快在上游八里外的。河底找到了那兩個(gè)石獅子。眾人嘆服老船工的指引，便探問(wèn)緣。卻把石獅下面的泥沙帶走了。天長(zhǎng)日久，石獅受水沖擊的那一。天山門坍塌了，門前的一對(duì)石獅滾進(jìn)了附近的一條河中。導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)——形成閉合電路；小磁針——檢驗(yàn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生。別將它們放在導(dǎo)線的不同位置后閉合開(kāi)關(guān)；運(yùn)動(dòng)導(dǎo)線上下運(yùn)動(dòng)，磁并不能產(chǎn)生電。的條件后，打開(kāi)課本理解法拉第的電磁感應(yīng)定律。
【正文】 動(dòng) ” 是磁生電的 必要條件。 三、 進(jìn)一步探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中“運(yùn)動(dòng)”是否一定能產(chǎn)生電？ 給學(xué)生提供靈敏電流計(jì)和馬蹄形磁鐵，進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)； 學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)可能發(fā)現(xiàn)在以下情況：（ 1）導(dǎo)線里外運(yùn)動(dòng)（ 2）導(dǎo)線上下運(yùn)動(dòng)，磁并不能產(chǎn)生電。 四、 利用直觀表示磁場(chǎng)的“磁感線”，分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因，得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 —— 切割磁感線。 N S 圖 3 五、 換用不同的磁鐵或線圈進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生感應(yīng)電流 的條件后，打開(kāi)課本理解法拉第的電磁感應(yīng)定律。 六、 練習(xí)鞏固 (若時(shí)間允許補(bǔ)充說(shuō)明物理學(xué)中引入下圖表示方法的必要性 )
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