【導讀】村民出現(xiàn)惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉等,因,各地議論紛紛,引起一片恐慌。不過事件原因很快查明,原因很簡單。殺菌用的氯氣時,計算錯誤而多加氯氣,從而引起上述酸性和氯氣中毒現(xiàn)象。實驗室里用分解過氧化氫的方法制取氧氣。制得8克氧氣,需要多少克過氧化氫?列比例式,求解…第五步:簡明地寫出答案答:36千克水能制得4千克氫氣??缮晌逖趸锥嗌倏?答:需電解多少水質(zhì)量為27千克.
【總結】中考復習課化學方程式學習目標:正確理解質(zhì)量守恒定律,知道”質(zhì)量守恒”的內(nèi)在原因并會運用質(zhì)量守恒定律知識解題掌握化學方程式的書寫與計算學以致用,能運用本節(jié)知識解決實際問題,培養(yǎng)良好的科學精神和人文精神將12g鎂分別在一定的氧氣中燃燒,有如下實驗數(shù)據(jù):第一次第二次第三次所給氧氣的質(zhì)量(g)
2025-08-16 00:34
【總結】下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容、請仔細閱讀后計算:(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少毫升?(2)取上述配制的稀鹽酸溶液質(zhì)量80g與10g大理石(含少量雜質(zhì)、雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應)充分反應后,求①理論上可制得二氧化碳多少克?②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?(計算結果精確到
2025-01-13 10:55
【總結】第3節(jié)化學反應與質(zhì)量守恒下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?1,鐵生銹后,銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質(zhì)量比原來反應物質(zhì)量少。A層:1.了解化學方程式的意義.2.了解書寫化學方程式要遵循的原則.化學方程式本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容B層:1.初步學會化學方程式的書寫和配平
2024-11-06 17:00
【總結】第五單元化學方程式概念:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律則生成五氧化二磷的質(zhì)量為____克40g磷在40g氧氣中反應完后,測得還剩9g磷,確定物質(zhì)的質(zhì)量71電解水的微觀過程原子分子元素物質(zhì)種類
2025-05-06 12:13
【總結】化學方程式的復習哭泣的化學方程式?C+O2=CO2點燃?2S+O2=2SO2
【總結】化學方程式復習在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法。1.化學知識中有許多的“相等”:以下歸納中,有錯誤的是2.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別(連線):氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構成不同生鐵和鋼
2024-11-19 12:04
【總結】C02H2O02H2如何正確的書寫化學方程式C02H2O02H2據(jù),不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應。,等式兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等?;瘜W方程式書寫原則:如:木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學方程式:C+o2
2024-11-23 11:35
【總結】練習:16gH2與足量的O2完全反應,求生成多少克水?8molH2與足量的O2完全反應,求生成多少克水?H2與足量的O2完全反應,求生成多少克水?化學方程式表示的“量”方面的含義2H2+O2=點燃計量數(shù)(?物質(zhì)的量(n)2mol1mol2mol
2024-11-12 17:08
2024-11-09 04:19
【總結】第一篇:利用化學方程式的簡單計算 《利用化學方程式的簡單計算》說課稿 張軍 一、說教材: 1、教材地位和作用 《利用化學方程式的簡單計算》是人教版九年級化學上冊第五單元課題3的內(nèi)容,上承質(zhì)量...
2025-09-12 20:28
【總結】利用化學方程式的簡單計算典型題1:密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)ABCD反應前質(zhì)量/gO.4反應后質(zhì)量/g待測0下列說法正確的是()A
2025-08-05 02:13
【總結】化學方程式計算精選——難題1.在2A+B=C+D反應中,用40克的A與足量的B充分反應,生成53克的C和9克的D。已知A的相對分子質(zhì)量為40,則B的相對分子質(zhì)量為()A22B33C44D66,反應方程式為2A+B2=。每次實驗都充分反應,每次反應前A`B2的質(zhì)量不同,但
2025-06-15 20:49
【總結】第一篇:化學方程式教案 化學方程式 1、知識與技能: (1)通過具體化學反應分析、理解化學方程式的涵義(2)了解書寫化學方程式應遵守的原則。(3)能正確書寫簡單的化學方程式。 2、過程與方...
2024-10-25 07:11
【總結】課題3利用化學方程式的簡單計算導學案學習目標。。,培養(yǎng)解計算題的能力。重點難點重點:根據(jù)化學方程式計算。難點:解題格式的規(guī)范性。學習準備相關資料學習過程(一)創(chuàng)設問題情境,學習新知1、請同學們想一想:2個水分子的表示為
2024-11-22 02:37
【總結】讓更多的孩子得到更好的教育化學方程式的書寫和計算一、目標與策略明確學習目標及主要的學習方法是提高學習效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學習目標:l了解化學方程式的含義和讀法,特別是各物質(zhì)間的質(zhì)量關系。l能正確書寫化學方程式,并能進行簡單的質(zhì)量關
2025-08-17 08:36