【總結】 第1頁共7頁 知識經濟時代企業(yè)經濟管理特征及對策 摘要。目前,伴隨時代的飛速發(fā)展,科技水平逐漸提高,各 個行業(yè)肩負著巨大的競爭壓力,此種壓力源自于國內外。企業(yè)要 想實現可持續(xù)發(fā)展,必須要不...
2024-09-19 20:18
【總結】知識經濟時代對人才的要求知識經濟的內涵所謂“知識經濟”(KnowledgeEconomy),又叫智力經濟,它是“以智力資源的占有、配置,以科學技術為主要知識的生產、分配和消費(使用)為最重要因素的經濟”。“知識經濟”的含義可理解為:第一,知識經濟是以現代科學技術為核心的,建立在知識和信息的生產、存儲、擴散和應用之上的經濟。第二,
2025-05-11 01:09
【總結】.....關于知識經濟時代管理創(chuàng)新的思考(2)三、知識經濟時代的管理創(chuàng)新人類已步入21世紀,這將是變動更加劇烈復雜的世紀。企業(yè)的生存環(huán)境會更加苛刻,消費需求及替代品的變動將更加難以預測,企業(yè)間的競爭異常激烈,企業(yè)者要求得一席之地,唯有不斷創(chuàng)
2025-08-03 00:39
【總結】........知識經濟時代對會計的影響及其改革 會計是生產活動發(fā)展到一定階段的產物,是一種經濟管理活動,它是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展的。如今高新技術的發(fā)展,使高科技產業(yè)興起,各種計算機網絡公司層出不窮,我們不得不看到知識給經濟帶來強大的活力和可觀的利潤。
2025-06-19 04:41
【總結】專題一知識經濟時代企業(yè)管理的新特點1.知識經濟的涵義是什么 經合組織(OECD)認為:知識經濟是建筑在知識和信息的生產、分配和使用基礎之上的經濟,知識是提高生產率和實現經濟增長的驅動器?!羌舅稍凇吨R經濟》中認為:所謂“知識經濟”,是指區(qū)別于以前的、以傳統(tǒng)工業(yè)為產業(yè)支柱,以稀缺自然資源為主要依托的新型經濟,它以高技術產業(yè)為第一產業(yè)支柱;以智力資源為首要依托,因此是可
2025-06-24 18:11
【總結】知識經濟時代企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展江澤民總書記指出:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力?!薄耙粋€沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進民之林?!薄耙涌茖W技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰(zhàn),最重要的是堅持創(chuàng)新。”對于社會經濟的細胞——企業(yè)來說,創(chuàng)新是它的活力之源,是其在激烈市場競爭中求生存、求發(fā)展的必然選擇,更是其立身之本?! 】v觀國內外成企業(yè)走過的歷程,企業(yè)發(fā)
【總結】關于知識經濟時代管理創(chuàng)新的思考 改革開放以來,中國企業(yè)從小到大、由弱到強,經歷了巨大變化?,F在又面臨著一次新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)——知識經濟時代的發(fā)展和全球經濟一體化。我國企業(yè)如何抓住這一機遇,進入國際大市場,與國際大企業(yè)展開競爭,進一步發(fā)展自己,已成為當務之急。但是,就中國企業(yè)目前的總體水平來看,與國外大企業(yè)相比還存在很大差距,尤其是面對世界500強。不論是生產水平、經營管理、人員素質,還
2025-06-27 23:57
【總結】 第1頁共4頁 知識經濟時代教育管理實踐探討 進入21世紀,經濟全球化趨勢日益加強,科技也取得了飛 速發(fā)展,知識經濟時代也逐漸到來。在這種時代形勢下,單純地 依靠資金投入與勞力投入已經無法創(chuàng)...
2024-09-19 20:15
【總結】知識經濟時代學校優(yōu)質經營策略主講人:曾燦燈博士曾燦燈教授名言~阿富汗有個賓拉登,臺灣有個曾燦燈,為世間留一種,化作萬千智慧燈!《現職》n國立臺南師範學院教育經營與管理研究所教授n國立成功大學企管研究所、EMBA(高階企管碩士)班兼任教授n長榮大學企業(yè)經營管理研究所兼任教授曾燦燈博士簡介Dr.JohnT
2025-01-07 14:27
【總結】知識經濟時代的企業(yè)管理特徵?以知識管理為基礎的企業(yè)管理?知識取代產品?知識形成能力取代生產管理能力?知識學習能力取代人事管理能力?知識創(chuàng)新能力取代行銷管理能力?知識智慧資產保護能力取代財務管理能力?知識網絡的虛擬企業(yè)取代規(guī)模經濟的垂直整合企業(yè)經營策略ArthurAnderson的知識管理公式:
2025-01-15 17:13
【總結】 第1頁共4頁 知識經濟時代教育管理實踐探析 進入21世紀,經濟全球化趨勢日益加強,科技也取得了飛 速發(fā)展,知識經濟時代也逐漸到來。在這種時代形勢下,單純地 依靠資金投入與勞力投入已經無法創(chuàng)...
2024-09-19 20:17
【總結】 第1頁共7頁 知識經濟時代下宏觀教育研究 摘要。隨著世界全球化、經濟一體化和信息化的快速發(fā)展, 各行各業(yè)對人才的要求也隨著不斷的提高。只有提供更多社會所 急需的人才,才能在知識經濟時代不斷...
2024-09-19 20:19
【總結】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-06-28 15:22
【總結】 第1頁共6頁 知識經濟時代宏觀經濟管理研究 在當前社會生產和發(fā)展過程中,重要的生產要素主要是由知 識構成的,這也標志著在當前發(fā)展中知識經濟將成為主導的一種 經濟運行形態(tài)正式形成。所以人們必...
2024-09-19 20:14
【總結】 第1頁共3頁 知識經濟時代的領導力 互聯網時代的領導力提升 主講人:褚松燕 主講人簡介 褚松燕,博士,國家行政學院教授,北京大學公民社會研究 中心客座教授,美國印第安納大學公共與環(huán)境事...
2024-09-19 20:13