中學(xué)歷史考試試題-資料下載頁(yè)
2025-06-21 13:16本頁(yè)面
【正文】 秀《吾人最后之覺(jué)悟》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)指出宋元時(shí)期“東學(xué)西傳”對(duì)當(dāng)時(shí)的歐洲有何重大影響？（2分）（2）據(jù)材料二分析法國(guó)啟蒙思想家們極力推崇“中國(guó)文化”的原因是什么。（3分）（3）材料三中魏源的《海國(guó)圖志》在當(dāng)時(shí)的中國(guó)起到了什么樣的影響？（1分）（4）據(jù)材料四指出孫家鼐對(duì)康有為的態(tài)度發(fā)生變化的主要原因。（1分）有人說(shuō)康有為在宣傳維新思想的過(guò)程中做到了“既合乎古訓(xùn)，又適宜時(shí)局”，對(duì)此你如何理解？（2分）（5）材料五中作者認(rèn)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的關(guān)鍵是什么？（1分）為此，作者開(kāi)展了怎樣的實(shí)踐活動(dòng)（1分）（6）通過(guò)對(duì)以上材料的分析，你可以獲得什么樣的啟示？（2分）24．（10分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 黑土，將是最好的證人，因?yàn)檎俏?，為她拔掉了?shù)立著的許多界標(biāo)亦即抵押地產(chǎn)的標(biāo)識(shí)。許多被出賣(mài)的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的無(wú)辜被售，也有的是因故出賣(mài)；有的為了可怕的貧窮所迫，逃亡異地，也有的慘遭奴隸的卑賤境遇，甚至就在家鄉(xiāng)，面臨著主人的怪脾氣發(fā)抖，我都使他們解放。 ——梭倫 材料二 不再以出身而是以財(cái)產(chǎn)的數(shù)量來(lái)劃分公民的等級(jí)。……不同等級(jí)的人待遇有所不同?！翊髸?huì)選舉或罷免一切公職人員，決定宣戰(zhàn)等一切國(guó)家大事。獎(jiǎng)勵(lì)外國(guó)技工遷居雅典，以攜眷移民給予公民權(quán)；……鼓勵(lì)橄欖油出口。材料三 設(shè)立20個(gè)等級(jí)的軍功爵制度……沒(méi)有軍功的國(guó)君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民，按其功勞的大小授予官爵?！珖?guó)劃為41縣，縣級(jí)官吏通由國(guó)君任免，領(lǐng)取國(guó)家的俸祿，可以隨時(shí)任免調(diào)職?！矎氖隆氨緲I(yè)“者……免除本身的徭役；而追逐“末業(yè)”者……入官府為奴。 （1）概括材料一中梭倫改革的措施，（1分）并指出它保護(hù)了公民的什么權(quán)利？（1分）（2）依據(jù)材料二和材料三，概括梭倫改革和商鞅變法兩次改革內(nèi)容的相同之處。（3分）并指出兩者的改革對(duì)各自的政治體制分別帶來(lái)怎樣的影響？（2分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治和經(jīng)濟(jì)的角度說(shuō)明商鞅變法中哪些措施“改變了中國(guó)歷史發(fā)展的面貌”？（2分）（4）結(jié)合以上材料，你認(rèn)為作為一個(gè)改革者應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)?（1分）25．（10分）【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 審判查理一世開(kāi)始了。獨(dú)立派內(nèi)部出現(xiàn)猶豫和動(dòng)搖，但克倫威爾順應(yīng)士兵和廣大民眾的要求，把國(guó)王當(dāng)作暴君、叛徒、殺人犯和國(guó)家公敵。他在審判國(guó)王的特別法庭上，竭力向搖擺不定的法官們闡明處死國(guó)王的理由，指出“要當(dāng)機(jī)立斷的了結(jié)這件大事；基督命令你們懲罰英國(guó)壓迫者。”……最后他不顧法官們的暖昧態(tài)度．并排除來(lái)自法國(guó)、西班牙等國(guó)封建勢(shì)力的干預(yù)，親自起草對(duì)國(guó)王執(zhí)行死刑的命令?！装蜖柛瘛犊藗愅柤捌鋾r(shí)代》材料二 克倫威爾的國(guó)內(nèi)政策的一切主要原則都包括在他小小的對(duì)開(kāi)本的法令手冊(cè)中，其中有極少數(shù)是關(guān)于延長(zhǎng)已到期的法案，其他的是根據(jù)個(gè)人或地方的請(qǐng)求而制定的。……但是護(hù)國(guó)公的國(guó)內(nèi)政策中有三方面的法令制定得那樣清楚明確。材料三 他在當(dāng)時(shí)新舊交替的政治激蕩中，對(duì)過(guò)去是激進(jìn)的，要求改革，不是保守的封建王權(quán)論者；對(duì)未來(lái)則是保守的，主張王權(quán)，不是激進(jìn)的共和主義者，是一個(gè)矛盾的歷史人物。 ——顧學(xué)杰《王權(quán)還是共和?保守還是激進(jìn)?——試論克倫威爾的政治觀(guān)》材料四 克倫威爾如何圖謀去保持他自己為英國(guó)三島的專(zhuān)制統(tǒng)治者。有三種環(huán)境能貢獻(xiàn)他的力量：(一)他是一個(gè)軍隊(duì)所愛(ài)戴的領(lǐng)袖，這個(gè)軍隊(duì)具有它的嚴(yán)刻紀(jì)律，并懼怕他的嚴(yán)酷殘忍。(二)在他的法律與命令的嚴(yán)密實(shí)施之下，工商業(yè)達(dá)到國(guó)內(nèi)的繁榮。(三)他的外交處置，滿(mǎn)足了英國(guó)的愛(ài)國(guó)熱心，并富裕了英國(guó)的國(guó)庫(kù)。有利的各通商條約，與荷蘭人和法國(guó)人訂立了。在反抗西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍隊(duì)奪取了敦刻爾克；海軍一一此時(shí)確已變得極強(qiáng)——沉沒(méi)了一支西班牙的軍艦，從西班牙方面搶得了牙買(mǎi)加，并裝載大量的西班牙銀子回來(lái)了。 ——卡爾頓海斯《近世歐洲政治社會(huì)史》（1）材料一中克倫威爾的主張是什么?（1分）這一主張對(duì)英國(guó)革命有什么影響?(2分)（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答克倫威爾的對(duì)內(nèi)政策集中體現(xiàn)在哪些方面？（3分）（3）你如何理解材料三中克倫威爾“對(duì)未來(lái)則是保守的”?(1分)（4）依據(jù)材料四概括克倫威爾獨(dú)裁統(tǒng)治對(duì)英國(guó)的歷史作用。(3分)9 / 9
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