【正文】 可分動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，以景結(jié)情，以樂景寫哀、以哀景寫樂、明暗相襯、粗筆勾勒和工筆細(xì)描； ? 描寫順序 有：所見，所聞、所感；感覺、聽覺、視覺、味覺、觸覺的變化；遠(yuǎn)景、近景、上下；現(xiàn)實(shí)和神話相結(jié)合等。 ? 表現(xiàn)方法 有渲染、烘托、映襯、反襯、化用、虛實(shí)相生、正側(cè)面相結(jié)合、情與理的結(jié)合、欲抑先揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑、鋪排、含蓄、幽默、象征、聯(lián)想、想象。 ? 一些常用的辭格 有比喻、諷喻、起興、借代、擬人、對偶、夸張、排比、反問、設(shè)問、襯托、反復(fù)、反語、委婉、互文、用典、化用、疊詞等。 ? 四、詩歌的個(gè)人風(fēng)格 ? 大而言之有 現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義 兩種，各詩家在自己的創(chuàng)作實(shí)踐中又呈現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)，形成各自的藝術(shù)風(fēng)格。 ? 陶淵明 的樸素自然， 杜甫 的沉郁頓挫、 李白 的豪邁飄逸、 白居易 的通俗易懂、 杜牧 的清健俊爽、王維 的詩畫一體、 王昌齡 的雄建高昂、 高適 的悲壯蒼涼、 李商隱 的朦朧隱晦、 溫庭筠 的綺麗香艷、李清照 的纏綿悱惻、 郊 寒 島 瘦，“ 韓孟 詩派”的奇崛險(xiǎn)怪、 陸游 的悲壯愛國等。 ? 此外 詞還有婉約、豪放 之分， 曲有通俗和幽默 之分。總的來說，詩詞曲的特征分別是 “詩莊”“詞媚”“曲俗”。 ?五、篇章結(jié)構(gòu) ?層層深入、首尾呼應(yīng)，有總有分，詳細(xì)得當(dāng)，巧妙過渡，伏筆照應(yīng)、鋪墊、卒章顯志，以小見大。 ？ ? 詩歌的形象主要表現(xiàn)為意象或意境，它或者是物，或者是人，或者是完整的場景，更多的時(shí)候是把物和人、景和情融合在一起。分析詩歌形象即指分析這些“象”的個(gè)性特征，特別是分析它的象征意義。如鄭思肖的 《 寒菊 》 ：“花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”所表現(xiàn)的就是菊花孤傲、清高、堅(jiān)持理想和信仰的高尚品格，象征了抒情主人公高潔的情懷。 ? 再如 2022年北京春季考題列出了韋應(yīng)物的 《 聞雁 》 和趙嘏的 《 寒塘 》 ，然后要求簡答：這兩首詩為什么都寫到雁？這就需要我們對詩中 雁 的形象有正確的理解：雁是候鳥，春秋遷徒，它在秋天奮力飛回故巢的景象每每牽動(dòng)游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。 ? 所以鑒賞古詩的形象就是抓取“象”的基本特征，既而指出它的人文意義。 ？ ? 主要可從這樣幾個(gè)方面來分析：音韻的流動(dòng)，練字的技巧，語言的風(fēng)格等。 ? 鑒賞音韻的流動(dòng)主要指古詩的平仄和押韻。 ? 評(píng)析練字技巧就是指出用字的獨(dú)特之處和它的表達(dá)效果。如“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，“敲”字以動(dòng)襯靜，突出表現(xiàn)了月夜的幽靜；再如“紅杏枝頭春意鬧”，“鬧”字以擬人格形象地表現(xiàn)了春意盎然的景象。 ? 古詩語言風(fēng)格豐富多樣，主要有平淡、質(zhì)樸、自然、輕靈、飄逸、雅正、通俗、風(fēng)趣、幽默、奔放、含蓄、蘊(yùn)藉等。 ？ ? 表達(dá)技巧比較多樣，從 修辭角度 來看，常見的有比喻（半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊）、夸張（白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長）、比擬（相看兩不厭，只有敬亭山）、對偶（大漠孤煙直，長河落日圓）、對比（朱門酒肉臭，路有凍死骨）、雙關(guān)（粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間）、反問（出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？）等；從 表達(dá)方式 來看，有寫景、狀物、敘事、議論、抒情、言志、場面描寫、細(xì)節(jié)描寫等；從 表現(xiàn)手法 來看，有借景抒精、托物言志、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、虛實(shí)結(jié)合、想象 、襯托、用典、象征等。 ? 鑒賞時(shí)，應(yīng)抓住技巧運(yùn)用的主要特點(diǎn)作答，如上面所舉鄭思肖 《 寒菊 》 詩，便是運(yùn)用托物言志的手法，表達(dá)了詩人自己如菊的情懷。 古詩鑒賞口訣 ? 內(nèi)容 ? 自古詩歌常寫景，景情相生第一種。 ? 邊塞生活多磨難，惜別傷懷遙思念。 ? 懷古詠史吊前賢，壯志難酬空自憐。 ? 目睹耳聞收眼簾，即事感懷時(shí)世慘。 ? 羈旅情懷備煎熬，行役戍邊心日勞。 古詩鑒賞口訣 ? 形象 ? 天生我材必有用，灑脫豪放顯個(gè)性。 ? 淚沾青衫憂民怨，推己及人見一斑。 ? 相見時(shí)難別亦難，兒女情長淚漣漣。 ? 山村風(fēng)光隱田園，勝友歡聚樂忘返。 ? 不拘一格重抖擻，良才難得信難求。 古詩鑒賞口訣 ? 情感 ? 桃花潭水深千尺，離愁別緒話情絲。 ? 橋邊紅藥悲黍離，物是人非嘆惋惜。 ? 佳節(jié)思鄉(xiāng)身為客，明月千里歸漸迫。 ? 春風(fēng)駘蕩明日花，懷古憑吊寄天涯。 ? 商女不知亡國恨，諷喻時(shí)政熱腸人。 ? 但使龍城飛將在，報(bào)國情懷入夢來。 ? 玉壺冰心送親友，臨行壯別一壺酒。 古詩鑒賞口訣 ? 語言 ? 質(zhì)樸又平實(shí)，天然去雕飾。 ? 白描真且深，平易又近人。 ? 雋永出靈氣，悟性托含蓄。 ? 詩畫境開闊，生動(dòng)自生色。 ? 色彩多絢麗，變幻生飄逸。 古詩鑒賞口訣 ? 表現(xiàn)手法 ? 表達(dá)方式分得清，敘描議論與抒情。 ? 記敘方式不單一，事后必然有余情。 ? 景物描寫切注意，借景托物常寓情。 ? 具體方式咀嚼細(xì)，比喻比擬和象征， ? 夸張襯托和借代，抑揚(yáng)關(guān)系虛實(shí)生。 ? 寓褒于貶明秋毫，言此意彼擒故縱。 ? 互文關(guān)系巧拼合，曲筆逆筆龍點(diǎn)睛。 ? 含蓄美來多變幻，羚羊掛角跡難尋。 ? 化景為情轉(zhuǎn)隱晦，透視窺探斷腸衷。 ? 托物起興套雙關(guān)，語淺情深雋味永。 ? 旁敲側(cè)擊弦外音，空谷傳響哀樂鳴。 ? 諷詠時(shí)事用曲筆，史實(shí)連線促精警。 ? 以小見大旨意遠(yuǎn)，見微知著訴衷情。 ? 欲言又止多傷感，欲說還休痛思痛。 ? 眷戀傷感郁心頭，黯然收筆勝有聲。 古詩鑒賞口訣 ? 風(fēng)格 ? 江山代有才人出，星河燦爛出巨匠。 ? 豪放高唱須鐵板，婉約妙齡來淺唱。 ? 屈原絢麗與沉雄，三曹慷慨兼順暢。 ? 淵明寄情山與水，恬淡自適心內(nèi)曠。 ? 子昂憤激兼慷慨，李白飄逸又順暢。 ? 王維恬然又含蓄，詩中有畫有暗香。 ? 浩然恬靜又渾健，語淡情濃蘊(yùn)味長。 ? 杜甫沉郁又頓挫，樂天流麗又順暢。 ? 商隱典麗寓幽婉，杜牧明麗加俊爽。 ? 蘇軾豪放又曠達(dá)，棄疾深沉又豪放。 ? 柳永傷感又纏綿，陸游流暢又雄放。 ? 清照凄婉多清麗，姜夔崎拔注感傷。 ? 致遠(yuǎn)清俊又酣暢，漢卿潑辣又清爽。 ? 景臣新奇出辛辣，養(yǎng)浩警僻又深廣。 小結(jié)： 同學(xué)們?nèi)裟苁炀氄莆找陨夏Ｊ?， 并且掌握一定的答題技巧 ， 在讀懂全詩的基礎(chǔ)上 ， 根據(jù)試題要求 ， 就能抓住要點(diǎn)準(zhǔn)確答題 ， 盡量避免失分 。 祝你成功遠(yuǎn)航！