【正文】 有了一個(gè)家”到“家在哪里 ,我不知道” ,心境轉(zhuǎn)變的強(qiáng)烈反差增加了文章的 藝術(shù)感染力 ,令讀者唏噓。 解析 從內(nèi)容上看 ,老人經(jīng)歷了女兒和丈夫的先后離世 ,由三口之家變?yōu)楣聠螁蔚囊粋€(gè)人 ,內(nèi)心 的悲傷是顯而易見的 ,這也正是老人寫這篇回憶文章的用意所在。從結(jié)構(gòu)上說 ,文章開頭時(shí)三 口之家其樂融融的溫馨和結(jié)尾處楊絳老人的形單影只形成明顯的對(duì)比 ,從開頭的“終于有了 一個(gè)家”到最后的“家在哪里 ,我不知道” ,這樣寫增強(qiáng)了文章的感染力。 知識(shí)拓展 賞析句段主要考查的是其作用 ,而其作用有 :結(jié)構(gòu)上 ,常起過渡、總領(lǐng)或總結(jié)作用 。 內(nèi)容上 ,常有開篇點(diǎn)題、埋伏筆、做鋪墊、深化中心、畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明主旨等作用。①在文 首 :開篇點(diǎn)題、渲染氣氛、埋下伏筆、設(shè)置懸念、為下文做鋪墊、總領(lǐng)下文。②在文中 :承上 啟下、總領(lǐng)下文、總結(jié)上文。③在文末 :點(diǎn)明中心、深化主題、照應(yīng)開頭。 《老王》 :(示例 )楊絳一家尊重老王 ,關(guān)照老王的生意 ,關(guān)心老王的生活 ,是善良的一家 人。 《人生沒有永遠(yuǎn)》 :(示例 1)楊絳一家三口在生活上互相照顧 ,兩代人沒有隔閡 ,是和睦的一家 人。 (示例 2)楊絳一家三口在學(xué)習(xí)和工作上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn) ,引經(jīng)據(jù)典 ,出口成章 ,是儒雅的一家人。 解析 《老王》是楊絳老人的一篇回憶性文章 ,它記敘了“我”同老王交往中的幾個(gè)生活片 段 ,使讀者看到了老王的一顆金子般的心和“我”對(duì)老王的愧疚、感動(dòng)與敬佩之情。根據(jù)試 題要求 ,要分別來談這兩篇文章 ,不能混在一起分析 ,還要注意聯(lián)系具體內(nèi)容來談楊絳一家給自 己留下的印象。 易錯(cuò)警示 題干中詞語“楊絳一家”易被忽略?？忌赡軙?huì)因?yàn)閷忣}不清回答為對(duì)楊絳的評(píng)價(jià)。 五、 (2022桂林 ,20—25,16分 )閱讀下文 ,完成問題。 故鄉(xiāng)的楊梅 (節(jié)選 ) 魯 彥 ①故鄉(xiāng)的食物 ,沒有比楊梅更使我喜歡的了。倘若我愛故鄉(xiāng) ,不如就說我完全是愛的這叫做楊 梅的果子吧。 ②呵 ,相思的楊梅 !它有著多么驚異的形狀 ,多么可愛的顏色 ,多么甜美的滋味呀。 ③它是圓的 ,和大的龍眼一樣大小 ,遠(yuǎn)看并不稀奇 ,拿到手里 ,原來它是滿身生著刺的哩。這并 非它的殼 ,這就是它的肉。不知道的人 ,一定以為這滿身生著刺的果子是不能進(jìn)口的了 ,否則也 須用什么刀子削去那刺的尖端的吧 ?然而這是過慮。它原來是希望人家愛它吃它的。只要等 它漸漸長熟 ,它的刺也漸漸軟了 ,平了。那時(shí)放到嘴里 ,軟滑之外還帶著什么感覺呢 ?沒有人能 想得到 ,它還保存著它的特點(diǎn) ,每一根刺平滑地在舌尖上觸了過去 ,細(xì)膩柔軟而且親切 ——這好 比最甜蜜的吻 ,使人迷醉呵。 ④顏色更可愛呢。它最先是淡紅的 ,像嬌嫩的嬰兒的面頰 ,隨后變成了深紅 ,像是處女的害羞 , 最后黑紅了 ——不 ,我們說它是黑的。然而它并不是黑的 ,也不是黑紅 ,原來是紅的。太紅了 , 所以像是黑。輕輕地啄開它 ,我們就看見了那新鮮紅嫩的內(nèi)部 ,同時(shí)我們已染上了一嘴的紅 水。說它新鮮紅嫩 ,有的人也許以為一定像貴妃的肉色似的荔枝吧 ?噯 ,那就錯(cuò)了。 荔枝的光 色是呆板的 ,像玻璃 ,像魚目 。楊梅的光色卻是生動(dòng)的 ,像映著朝霞的露水呢。 ⑤滋味嗎 ?沒有十分成熟是酸帶甜 ,成熟了便單是甜。這甜味可決不使人討厭 ,不但愛吃甜味 的人嘗了一下舍不得丟掉 ,就連不愛吃甜味的人也會(huì)完全給它吸引住 ,越吃越愛吃。它是甜的 , 然而又依然是酸的 ,而這酸味 ,我們須待吃飽了楊梅以后 ,再吃別的東西的時(shí)候 ,才能領(lǐng)會(huì)得 到。那時(shí)我們才知道自己的牙齒酸了 ,軟了 ,連豆腐也咬不下了 ,于是我們才恍然悟到剛才吃多 了酸的楊梅。我們知道這個(gè) ,然而我們?nèi)匀粣鬯?,我們?nèi)皂毘砸粋€(gè)大飽。它真是世上最迷人的 東西。 ⑥唉 ,唉 ,故鄉(xiāng)的楊梅呵。 ⑦細(xì)雨如絲的時(shí)節(jié) ,人家把它一船一船地載來 ,一擔(dān)一擔(dān)地挑來 ,我們一籃一籃地買了進(jìn)來 ,掛 一籃在檐口下 ,放一籃在水缸蓋上 ,倒上一臉盆 ,用冷水一洗 ,一顆一顆地放進(jìn)嘴里 ,一面還沒有 吃了 ,一面又早已從臉盆里拿起了一顆 ,一口氣吃了一二十顆 ,有時(shí)來不及把它的核一一吐出 來 ,便一直吞進(jìn)了肚里。 ⑧“生了蟲呢 …… 蛇吃過了呢 …… ”母親看見我們吃得快 ,吃得多 ,便這樣地說了起來 ,要我們 仔細(xì)地看一看 ,多多地洗一番。但我們并不管這些 ,它成了我們的生命 ,我們?cè)匠栽娇炝恕！昂? 吃 ,好吃 !”我們心里這樣想著 ,嘴里卻沒有余暇說話。待肚子脹上加脹 ,脹上加脹 ,眼看著一臉 盆的楊梅吃得一顆也不留 ,這才呆笨地挺著肚子 ,走了開去 ,嘆氣似的噓出一聲“咳”來 …… ⑨唉 ,可愛的故鄉(xiāng)的楊梅呵。 ⑩一年 ,二年 …… 我已有十六七年不曾嘗到它的滋味了。偶爾回到故鄉(xiāng) ,不是在嚴(yán)寒的冬天 ,便 是在酷熱的夏天 ,或者楊梅還未成熟 ,或者楊梅已經(jīng)落完了。這中間 ,曾經(jīng)有兩次 ,在異地見到 過楊梅 ,比故鄉(xiāng)的小 ,比故鄉(xiāng)的酸 ,顏色又不及故鄉(xiāng)的紅。我想回味過去 ,把它買了許多來。 ? “長在樹上 ,有蟲爬過 ,有蛇吃過呢 …… ” ? 我現(xiàn)在成了大人 ,有了知識(shí) ,愛惜自己的生命甚于楊梅了。我用沸滾的開水去細(xì)細(xì)地洗楊 梅 ,覺得還不夠消除那上面的微菌似的。于是它不但更不像故鄉(xiāng)的 ,簡直不是楊梅了。我只嘗 了一二顆 ,便不再吃下去。 ? 最后一次我終于在離故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的地方見到了可愛的故鄉(xiāng)的楊梅。然而又因?yàn)槲页闪舜笕?, 有了知識(shí) ,愛惜自己的生命甚于楊梅 ,偶然發(fā)現(xiàn)一條小蟲 ,也就拒絕了回味的歡愉?，F(xiàn)在我的味 覺也顯然改變了 ,即使回到故鄉(xiāng) ,遇到細(xì)雨如絲的楊梅時(shí)節(jié) ,即使并不害怕從前的那種吃法 ,我 的舌頭應(yīng)該感覺不出從前的那種美味了 ,我的牙齒應(yīng)該不能像從前似的能夠容忍那酸性了。 ? 唉 ,故鄉(xiāng)離開我愈遠(yuǎn)了。 ? 我們中間橫著許多鴻溝 ,那不是千萬里的山河的阻隔 ,那是 …… 。 (3分 ) ④段中畫線的句子。 (2分 ) ,母親說“生了蟲呢 …… 蛇吃過了呢 …… ” ,這句話安排在文中有何用意 ? (2分 ) 。 (3分 ) ,請(qǐng)找出其中一種 ,作簡要分析。 (2分 ) “我們”指代什么 ?省略號(hào)蘊(yùn)含哪些內(nèi)容 ?用省略號(hào)結(jié)尾有什么好處 ?(4分 ) 五、 它是圓的 ,和大的龍眼一樣大小 ,滿身生著肉刺 。隨著果子由生到熟 ,顏色由淺紅變成深 紅 ,最后變成黑紅 ,內(nèi)部鮮艷紅嫩 。沒有成熟的滋味是酸帶甜 ,成熟了的便單是甜。 解析 文章第③④⑤段介紹了楊梅的形狀、顏色和味道 ,從中提煉出跟楊梅特點(diǎn)有關(guān)的詞句 即可。 運(yùn)用了對(duì)比和比喻的手法 ,將荔枝與楊梅的色澤進(jìn)行對(duì)比 ,生動(dòng)形象地突出了楊梅色 澤的紅潤晶瑩。 解析 畫線句中的“呆板”和“生動(dòng)”兩個(gè)詞語形成了強(qiáng)烈的對(duì)比 ,用荔枝的色澤來襯托楊 梅的色澤 ,而“像映著朝霞的露水”這一比喻生動(dòng)形象地描寫出楊梅的色澤的特點(diǎn)。 用意 :(1)年少時(shí)貪吃 ,吃得又快又多 ,表現(xiàn)了母親的擔(dān)心。 (2)結(jié)構(gòu)上為后文寫自己長 大后少吃甚至拒絕吃楊梅做鋪墊。 解析 從內(nèi)容上考慮 ,母親是在我們“吃得快 ,吃得多”的時(shí)候說的 ,表明了母親的擔(dān)憂 。從結(jié) 構(gòu)上看 ,為下文寫長大的自己已經(jīng)少吃或拒絕吃楊梅做了鋪墊。 文章通過對(duì)故鄉(xiāng)楊梅和年少時(shí)吃楊梅的情景的描述 ,以及敘寫成年后再吃楊梅的感 受 ,表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)楊梅的喜愛 ,對(duì)故鄉(xiāng)的懷念 ,并抒發(fā)了作者客居異鄉(xiāng) ,無法親近故鄉(xiāng)的無 奈之情。 解析 從行文思路上看 ,全文圍繞“故鄉(xiāng)的楊梅” ,寫了故鄉(xiāng)楊梅的特點(diǎn) ,年少時(shí)吃楊梅的情 景 ,以及長大后再吃楊梅的感受。在情感方面 ,第一段中的“倘若我愛故鄉(xiāng) ,不如就說我完全是 愛的這叫做楊梅的果子吧”直接抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)楊梅的喜愛 。而在長大后 ,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng) ,再吃 楊梅 ,已沒有從前的味道 ,作者感嘆“唉 ,故鄉(xiāng)離開我愈遠(yuǎn)了”“我們中間橫著許多鴻溝 ,那不 是千萬里的山河的阻隔 ,那是 …… ” ,省略號(hào)是道不盡的千言萬語 ,既有對(duì)故鄉(xiāng)的懷念 ,又有無 奈。作者的情感可通過這些關(guān)鍵句來把握。 借物抒情 ,借故鄉(xiāng)楊梅抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和疏遠(yuǎn)了故鄉(xiāng)的無奈之情。 (或者 :對(duì)比手 法 ,故鄉(xiāng)楊梅與異地楊梅的對(duì)比 ,突出故鄉(xiāng)楊梅的特點(diǎn)以及對(duì)故鄉(xiāng)楊梅的喜愛 。年少時(shí)貪吃楊梅 和年長后厭吃楊梅的對(duì)比 ,引出淡漠故鄉(xiāng)的原因。 ) 解析 本文運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法 ,可選擇自己最熟悉的手法來作答。如借物抒情 ,全文圍繞楊 梅來寫 ,楊梅是作者情感的載體 ,作者借此抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的情感。又如 ,文中運(yùn)用了對(duì)比 ,如第 ⑩段中的“在異地見到過楊梅 ,比故鄉(xiāng)的小 ,比故鄉(xiāng)的酸 ,顏色又不及故鄉(xiāng)的紅” ,很明顯運(yùn)用 了對(duì)比手法 ,既突出了故鄉(xiāng)楊梅的特點(diǎn) ,又毫不掩飾對(duì)故鄉(xiāng)楊梅的喜愛之情。 “我們”指“我”和故鄉(xiāng)。省略號(hào)蘊(yùn)含的內(nèi)容有 :身居異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)阻隔多年而產(chǎn)生 的陌生感 。知識(shí)增長、眼界開闊使“我”對(duì)事物有了不同的認(rèn)識(shí)和看法。這樣結(jié)尾給讀者留 下思考的空間。 解析 第 ? 段提到“故鄉(xiāng)離開我愈遠(yuǎn)了” ,可知最后一段中的“我們”就是指“我”和“故 鄉(xiāng)”。第二問 ,結(jié)合文章內(nèi)容分析 ,“我”離開故鄉(xiāng)多年 ,感覺和它之間橫著許多鴻溝 ,這是一 種距離感和陌生感。第三問 ,考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用 ,作者最后沒有明說這“鴻溝”是什么 ,給讀 者留下思考和想象的空間 ,更加意味深長。 六、 (2022賀州 ,20—23,16分 )閱讀下文 ,回答問題。 媽媽的額頭 蔣 平 ①童年的印象里 ,母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱 ,常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉 緋紅的樣子 ,母親就覺得不對(duì)勁 ,然后 她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上 ,只那么輕輕一貼 ,母親就 能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。 ②母親的額頭 ,很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著 ,勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候 ,年輕的母親 ,以光 潔而溫馨的額頭為紙 ,為這個(gè)家 ,書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們?cè)谝黄?,有說有笑的日子 ,母 親是開心的 ,幸福的 ,這些開心和幸福 ,在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛 。當(dāng)我們遇到挫折和磨 難 ,那額頭上則會(huì)寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑 ,多年以后 ,母親額頭上那一條條清晰的紋路 , 該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。 ③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛 ,而她自己生病的時(shí)候 ,總是悄悄瞞著。好些回 ,我看見母 親渾身無力地躺在床上 ,父親用濕毛巾捂著她的額頭 ,才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。每一次 , 母親從疲憊中爬起來 ,第一件事就是揉拍前額 ,好讓自己保持一份清醒 ,第一時(shí)間理清生活的繁 瑣 ,解開心頭的愁結(jié) ,為家的未來精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中 ,母親老了 ,無論記憶力還是動(dòng)作氣力 , 已經(jīng)大不如前 ,唯一不改的 ,依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作 ,那手掌在額頭上發(fā)出的聲音 ,于我而 言 ,更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。 ④母親是愛美的 ,也許從她懂事時(shí)起 ,就用那些粉膏 ,每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆 ,雨霜 重重 ,誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋 ,在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚 ,悄悄爬上了母親的 額頭。 如果說母親是一棵樹 ,那額頭上的紋路 ,就像一圈圈年輪 ,圈滿了昨日的記憶。而我更感 覺那紋路如林 ,是一種寫在額頭上的不變情懷 ,仿佛漫山遍野的秀木 ,永遠(yuǎn)蔥綠綿長。 ⑤母親七十大壽那天 ,女兒忽然說頭暈 ,母親的額頭 ,又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩 張額頭啊 ,一張滄桑遍布 ,飽經(jīng)風(fēng)霜 。一張青春飽滿 ,一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女 ,不由 感慨萬千 :“奶奶老了 ,瞧這額頭上的皺紋 ,多深 !”我伸過手 ,輕撫母親的額頭 :“媽 ,誰說您老 呀。瞧您的額頭 ,還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里 ,您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉。” ⑥是啊 ,母親的額頭是不老的 ,那里面 ,寫滿了永恒的母愛。 (有刪改 ) “媽媽的額頭”的幾個(gè)生活片段 ,請(qǐng)用簡潔的語言概括出來。 (3分 ) (1)母親用額頭為“我”診斷病痛 (2) (3)母親揉拍前額緩解勞累 (4) (5) ,解釋第②段畫線句子加點(diǎn)詞語的意思 ,并說明其表達(dá)作用。 (3分 ) 這些開心和幸福 ,在她的額頭上表現(xiàn)得 陽光燦爛 。 ,賞析第①④段畫線的句子。 (6分 ) (1)她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上 ,只那么輕輕一貼 ,母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。 (3 分 ) (2)如果說母親是一棵樹 ,那額頭上的紋路 ,就像一圈圈年輪 ,圈滿了昨日的記憶。而我更感覺 那紋路如林 ,是一種寫在額頭上的不變情懷 ,仿佛漫山遍野的秀木 ,永遠(yuǎn)蔥綠綿長。 (3分 ) ?生活中我們都擁有親人們的關(guān)愛 ,請(qǐng)你把感受最深的 和大家分享。 (4分 ) 六、 (2)(示例 )母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷 (4)(示例 )母親額頭的皺紋 (5)(示例 ) 母親用額頭為“我”女兒 (孫女 )診斷病痛 解析 閱讀全文 ,可知答題區(qū)間是②④⑤三段 ,根據(jù)這三段內(nèi)容并參照題目提供的示例 ,依次概 括即可。 “陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子。在這里生動(dòng)形象地寫出了母親開心快樂、幸