【總結(jié)】16孤獨(dú)之旅，把握課文主題。，樹立堅(jiān)定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的。”“城市沒(méi)有我的家，我是孤獨(dú)的‘外地人’。”“爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，即使有再多好吃的東西，我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的?！薄肮陋?dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒(méi)有一個(gè)留在身邊。
2025-06-21 04:03
【總結(jié)】16孤獨(dú)之旅，把握課文主題。，樹立堅(jiān)定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的?！薄俺鞘袥](méi)有我的家，我是孤獨(dú)的‘外地人’。”“爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，即使有再多好吃的東西，我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的?！薄肮陋?dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒(méi)有一個(gè)留在身邊。
2025-06-21 04:15
【總結(jié)】?第16課孤獨(dú)之旅第四單元第16課孤獨(dú)之旅基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞詫。(1)蘆葦叢中還有一種丌知名的香草，一縷一縷地chānzá()在葦葉的清香里。(2)丌肯給它們一點(diǎn)覓食戒xīnào()的可能
2025-06-13 23:42
【總結(jié)】10孤獨(dú)之旅字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字膽怯．(qiè)摻．雜(chān)給．予(jǐ)肥碩．(shuò)惡劣．(liè)撅．?dāng)?juē)嬉．鬧(x
2025-06-20 16:06
2025-06-20 16:03
【總結(jié)】教案新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《孤獨(dú)之旅》 學(xué)情分析： 九年級(jí)學(xué)生對(duì)小說(shuō)題材接觸過(guò)一些，對(duì)三要素的內(nèi)容有所理解。但是理解分析、鑒賞文章主題和寫作手法遠(yuǎn)沒(méi)有構(gòu)成系統(tǒng)。感性多，理性少。因而需調(diào)動(dòng)他們已有的...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】教案孤獨(dú)之旅新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、與前后教材知識(shí)體系的聯(lián)絡(luò) 是初中語(yǔ)文課本所錄選的外國(guó)文學(xué)作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級(jí)上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了《家...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅曹文軒?1．文學(xué)意味濃郁，能引起讀者的閱讀興趣。?2．“孤獨(dú)之旅”，實(shí)際是一個(gè)過(guò)程性的東西，可以認(rèn)為是對(duì)杜小康放鴨生活的一個(gè)概括，是杜小康在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的過(guò)程。?3．“孤獨(dú)”充滿字里行間，滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨(dú)之旅注意下列字詞的讀音：嬉
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文，梳理字詞。2、請(qǐng)概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句。默讀，品味細(xì)節(jié)描寫，思考以下問(wèn)題1、在離家牧鴨的生活中，他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？2、文中對(duì)父親和鴨群的描寫，用意何在？3、請(qǐng)找
2025-07-24 21:20
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《孤獨(dú)之旅》 學(xué)習(xí)目的： 1、理解小說(shuō)的特點(diǎn) 2、理解文章主題 3、學(xué)會(huì)分析人物形象 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 知識(shí)鏈接——走近 曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅走近作者曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。１９７４年考入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教．現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員，北京市作協(xié)理事，北京大學(xué)教授。著有多種學(xué)術(shù)著作，另有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說(shuō)《
2025-08-04 13:17
【總結(jié)】教案新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課《孤獨(dú)之旅》 內(nèi)容預(yù)覽： 教材分析：本文記敘了一個(gè)失學(xué)青年在一段孤單生活中終于“忽然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”的故事，令人感恩良多。在教學(xué)時(shí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生多朗讀，在朗...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。10孤獨(dú)之旅初讀課文，感受孤獨(dú)之旅少年杜小康跟隨父親到蘆蕩放鴨，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的故事。這篇小說(shuō)講述了一個(gè)怎樣的故事？（提示結(jié)合小說(shuō)三要素）品讀課文，走進(jìn)人物心靈，我要上岸回家…………吧。！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！請(qǐng)?jiān)谖闹锌焖俟串嫵龆判?/span>
2025-06-16 13:57
【總結(jié)】第四單元14故鄉(xiāng)反映了當(dāng)前開發(fā)商盲目開發(fā)、占用國(guó)家土地資源，從而導(dǎo)致農(nóng)民失去土地的社會(huì)問(wèn)題。
2025-06-12 06:15
【總結(jié)】第一單元3鄉(xiāng)愁
2025-06-12 12:21
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