【總結(jié)】教案孤獨之旅新人教版九年級語文上冊說課稿 一、說教材 1、與前后教材知識體系的聯(lián)絡 是初中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學習了《家...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】孤獨之旅曹文軒?1．文學意味濃郁，能引起讀者的閱讀興趣。?2．“孤獨之旅”，實際是一個過程性的東西，可以認為是對杜小康放鴨生活的一個概括，是杜小康在孤獨中成長的過程。?3．“孤獨”充滿字里行間，滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨之旅注意下列字詞的讀音：嬉
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】孤獨之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文，梳理字詞。2、請概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認為精彩的語句。默讀，品味細節(jié)描寫，思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中，他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？2、文中對父親和鴨群的描寫，用意何在？3、請找
2025-07-24 21:20
【總結(jié)】教案人教版九年級上冊語文《孤獨之旅》 學習目的： 1、理解小說的特點 2、理解文章主題 3、學會分析人物形象 一、預習導學 知識鏈接——走近 曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】孤獨之旅走近作者曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。１９７４年考入北京大學中文系讀書，后留校任教．現(xiàn)為中國作協(xié)全國委員會委員，北京市作協(xié)理事，北京大學教授。著有多種學術著作，另有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說《
2025-08-04 13:17
【總結(jié)】教案新人教版九年級語文上冊第10課《孤獨之旅》 內(nèi)容預覽： 教材分析：本文記敘了一個失學青年在一段孤單生活中終于“忽然地長大了，堅強了”的故事，令人感恩良多。在教學時，能夠引導學生多朗讀，在朗...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】走吧，走吧，人總要學著自己長大。10孤獨之旅初讀課文，感受孤獨之旅少年杜小康跟隨父親到蘆蕩放鴨，在孤獨中成長的故事。這篇小說講述了一個怎樣的故事？（提示結(jié)合小說三要素）品讀課文，走進人物心靈，我要上岸回家…………吧。！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！請在文中快速勾畫出杜小
2025-06-16 13:57
【總結(jié)】第四單元14故鄉(xiāng)反映了當前開發(fā)商盲目開發(fā)、占用國家土地資源，從而導致農(nóng)民失去土地的社會問題。
2025-06-12 06:15
【總結(jié)】第一單元3鄉(xiāng)愁
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】第五單元20創(chuàng)造宣言
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】教案人教版初中語文九年級上冊《孤獨之旅》 教學目的： 1、引導學生用自主、合作、探究的學習方式學習課文，激發(fā)學生主動學習認識，培養(yǎng)學生快速閱讀、梳理要點的才能和質(zhì)疑探究的才能。 2、在欣賞作品的...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】孤獨之旅 走近作者 曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。１９７４年考入北京大學中文系讀書，后留校任教． 現(xiàn)為中國作協(xié)全國委員會委員，北京市作協(xié)理事，北京大學教授。著有多種學術著作，另有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說《草房
2025-06-06 02:18
【總結(jié)】第二單元8論教養(yǎng)
2025-06-17 22:31
【總結(jié)】第一單元5我看
2025-06-17 22:30
【總結(jié)】第六單元22范進中舉
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