企業(yè)培訓(xùn)體系(ppt67)內(nèi)含doc版!--多種培訓(xùn)需求分析的步驟-管理培訓(xùn)-資料下載頁(yè)
2025-05-29 08:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】團(tuán)隊(duì)的角色、關(guān)系。激勵(lì)因素的作用和表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)、影響與決策方式的選擇和評(píng)估。內(nèi)部矛盾及危機(jī)的化解。一般管理人員連接高層管理者和生產(chǎn)者之間的紐帶管理學(xué)基本知識(shí)、運(yùn)作管理、時(shí)間管理、管理溝通、項(xiàng)目管理、管理能力開發(fā)、輔導(dǎo)員工制訂和完成計(jì)劃等。技術(shù)人員技術(shù)發(fā)明、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新改造新員工：本企業(yè)和本行業(yè)的現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、技術(shù)設(shè)備老員工：本行業(yè)的最新技術(shù)、設(shè)備和發(fā)展趨勢(shì)。方案設(shè)計(jì)目的向新的基層主管提供人員有效管理所需的能力和知識(shí)。將一個(gè)員工評(píng)價(jià)樣本送給培訓(xùn)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人。通過并實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃方案?；鶎尤藛T參加其他部門的會(huì)議，開拓視野，增強(qiáng)彼此的諒解及協(xié)作精神。鼓勵(lì)基層員工獲得各種專業(yè)協(xié)會(huì)的成員資格和證書。創(chuàng)造優(yōu)厚條件鼓勵(lì)員工到各種臨時(shí)的跨部門專項(xiàng)小組去工作或服務(wù)。邀請(qǐng)本企業(yè)各部門人員到彼此的部門聚會(huì)和訪問。培訓(xùn)需求的認(rèn)定分析者。接待費(fèi)及其他必須開支的費(fèi)用
【正文】 公司的銷售人員培訓(xùn) 生產(chǎn)運(yùn)作人員的技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容 18 研究開發(fā)人員的培訓(xùn)內(nèi)容 人事人員的培訓(xùn)內(nèi)容 19 財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容 導(dǎo)讀 20 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn) 經(jīng)驗(yàn)借鑒：日本企業(yè)對(duì)員工的職業(yè)生涯培訓(xùn) 21 企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估的設(shè)計(jì) 導(dǎo)讀 培訓(xùn)人員的來源 22 培訓(xùn)人員的基本角色 培訓(xùn)人員的職能 ?培訓(xùn)政策的制定 者 ?培訓(xùn)需求的認(rèn)定分析者 ?培訓(xùn)創(chuàng)造性思維的締造者 ?培訓(xùn)目標(biāo)的制定者 ?培訓(xùn)課程的開發(fā)者 ?培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)者和發(fā)展者 ?培訓(xùn)管理者和組織者 ?培訓(xùn)顧問、建設(shè)者 ?學(xué)以致用的帶頭人 23 ?培訓(xùn)資源的管理者 ?培訓(xùn)質(zhì)量的評(píng)估人 ?培訓(xùn)者的素質(zhì)要求 導(dǎo)讀 培訓(xùn)費(fèi)用的構(gòu)成 ?宣傳費(fèi)用：包括制作海報(bào)、電視節(jié)目和宣傳手冊(cè)等 ?教材資料費(fèi)：包括培訓(xùn)教材和培訓(xùn)的資料室建設(shè)費(fèi)用 ?教學(xué)及管理設(shè)備費(fèi)：包括電腦、多媒體教學(xué)、復(fù)印、錄象及攝像等設(shè)備 ?教師酬金 ?教學(xué)參觀實(shí)踐費(fèi)：受訓(xùn)者到公司外參加實(shí)習(xí)研究的費(fèi)用 ?日常辦公 費(fèi) ?接待費(fèi)及其他必須開支的費(fèi)用 培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)與控制 24 建立制度保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行
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