九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1框?qū)W無止境課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 16:22本頁面
【正文】 識(shí)毫無用處，參加夏令營或研學(xué)這樣的實(shí)踐活動(dòng)更能鍛煉能力，學(xué)習(xí)知識(shí)。 課后練習(xí) 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辨析兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。 課后練習(xí) （ 1）兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的。 （ 2）作為初中生，現(xiàn)階段我們的主要任務(wù)的確是學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)增長知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說既是權(quán)利，也是義務(wù)和責(zé)任，更是適應(yīng)未來社會(huì)需要所必備的一種能力，因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。②我們不僅要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中我們錘煉自己，豐富經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③小明的觀 課后練習(xí) 點(diǎn)只看到學(xué)習(xí)書本知識(shí)的重要性，忽視了參加實(shí)踐活動(dòng)的重要意義；小靜只看到實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際作用，卻完全否定了學(xué)習(xí)書本知識(shí)的重要性。我們應(yīng)該既要注重學(xué)習(xí)書本知識(shí)，不斷深化創(chuàng)新，又要重視實(shí)踐，參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到知行合一。 三、分析說明題 “姜”郎指的是三國時(shí)期蜀漢大將軍姜維，盡管身居高位，但為人正派，廉潔自律，以光復(fù)中原、振興漢室為己任，善于向自己的敵人們學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)，增長本領(lǐng)，得到了敵人們的肯定。 “江”郎指的是南朝的江淹，在青年時(shí)代，盡管家境貧困，但憑著個(gè)人努力，寫得一手好文章，聞名四方，等到他功成名就，過上錦衣玉食的生活，就再也不愿動(dòng)筆寫文章了。日子一長，文采減退，有時(shí)勉強(qiáng)寫出一點(diǎn)東西，十分乏味。因此，大家都惋惜地說道：江郎才盡了。 課后練習(xí) 材料二 中新網(wǎng) 2022年 6月 20日?qǐng)?bào)道，臺(tái)灣桃園市李春實(shí)求學(xué)時(shí)曾考上基隆中學(xué)，但因家境清寒無力升學(xué)。他從修車廠學(xué)徒一路做起， 40歲開始重返校園，并于 2022年以 73歲高齡獲得南開大學(xué)商學(xué)院企業(yè)經(jīng)營管理碩士學(xué)位。他表示，自己體力還行，有生之年想繼續(xù)讀書，目標(biāo)再讀博士。李春實(shí)的女兒表示父親的求學(xué)精神替兒孫立下良好典范，“爸爸的毅力與勤學(xué)是留給后代最大的財(cái)富”。 課后練習(xí) (1) 兩則材料共同說明了什么道理？ 課后練習(xí) 說明必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)，增長知識(shí)和見識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。 (2) 看了材料二的報(bào)道后，很多在校學(xué)習(xí)的學(xué)子深受感觸，紛紛暗下決心要學(xué)李春實(shí)一樣“活到老，學(xué)到老”。你認(rèn)為有這個(gè)必要嗎？為什么？ 課后練習(xí) 有必要。理由：①學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段。②青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大，會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。③我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。 (3) 結(jié)合材料二，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣向李春實(shí)學(xué)習(xí)？ 課后練習(xí) ①珍惜受教育的權(quán)利，積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)，正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。②樹立堅(jiān)持不懈、持之以恒的求學(xué)精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給我們的快樂。③樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。
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