【導讀】等7個生字，正確讀寫?竊讀、炒菜、鍋勺、原名林含英，小名英子，祖籍臺灣省苗栗縣，1918年出生于日本大阪。臺灣；1923年又隨全家遷居北京，并在北京城南定居下來。于北京新聞?？茖W校，并擔任《世界日報》記者。才同丈夫、孩子一同回到故鄉(xiāng)臺灣。2020年因患突發(fā)心肌梗塞、腦中風被送醫(yī)急救，最終在2020年12月1日去世。如饑似渴的讀書的句子并抄寫。（預習可以獨立完成。也可6人小組合作完成）?！陡`讀記》中的?并進行抽讀的檢測。其他小組專心聽并糾錯。3．根據(jù)自己對竊讀的理解，對接讀的同學進行評價。愛、求知的的渴望并受感染。。季羨林，文學翻譯家、學者。

　　

【正文】 過體長的一半以上，密生棕黑色長毛。體毛灰色，故又稱?松鼠?，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。 自主、合作、探究： 一、 創(chuàng)設情景，引入課文。 二、 整體感知，明確目標。 自由朗讀課文，注意讀準字音。 讀閱讀提示，想想：這篇文章要我們了解什么？ 三、 合作探究 你能用一句話或幾個詞語概括出松鼠的特征嗎？ 小組討論： （ 1） 作者從哪幾個方面介紹了松鼠？ （ 2） 想想課文 在表達上與《鯨》有什么相同與不同？ （ 3） 你喜歡松鼠嗎？請你結合課文介紹的順序說說松鼠在哪些方面討人喜歡？ 經(jīng)過小組討論后，有沒有還未解決的呢？說出來，我們大家一起來解決。 (互相質疑、解疑） internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。47Iw()xq/28 我來闖關 我會填空。 漂亮的（ ） 身體（ ） 格外 ( ) 面容（ ） 圓圓的（ ） 四肢（ ） 玲瓏的（ ） 眼睛（ ） 完成表格。 課文內(nèi)容 說明角度 表達方法 語言 鯨 松鼠 學習收獲： 知識延伸： 學習本文后，你覺得如何才能更好地介紹動物呢？（討論） 仿照《鯨》的表達方法，改寫本文或仿照《松鼠》的表達方法，改寫《鯨》。 internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。203047Iw()28xq/29 小學高效課堂導學案（語文第九冊） 班級 課題 1新型玻璃 課時 第 1 課時 主備人 審核人 組 別 使用人 使用日期 教學思路 （糾錯欄） 學習目標： 認識 5 個生字，會寫 8 個生字。正確讀寫?急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集 中、對付、處理、研制、博物館、安然無恙、藕斷絲連?等詞語。 正確、流利有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 學習重點：認識 5 個生字，會寫 8 個生字。能正確讀寫文中的好詞、好句。 知識鏈接： 變色玻璃是怎樣制成的？產(chǎn)普通玻璃時，在原料中加入 5%的光敏感物質（如，氧化銀），加入 0、 015%的氧化劑 (如，氧化銅，而后經(jīng)過 1 500 的高溫融化后就制成了變色玻璃。這種玻璃為什么會變色呢 ?由于 化銀和 化銅的顆粒很小，又均勻分布在玻璃中，當然不會應影響透明度，但當遇上強光照射時， 化銀分解，產(chǎn)生許多銀離子，阻止光線通 過玻璃，使玻璃由暗變黑；而等到外界的光線變?nèi)酰谘趸~的作用下，氯和銀又重新化合成氯化銀，玻璃顏色于是由深變淺。 預習任務： 自學生字詞語。 正確、流利有感情地朗讀課文。 自主、合作 小組合作學習，檢查生字自學情況。 默讀課文，勾畫文中的好詞好句。 匯報交流小組學習情況。 指名讀課文，檢查是否能正確、 流利地朗讀課文。 提出不理解的詞語。 說一說課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃。 我來闖關 我能用詞造句。 安然無恙 —— 藕斷絲連 internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。47Iw()xq/30 想一想，課文介紹了 幾種新型玻璃，它們有什么特點和作用。小組合作設計一個表格，把它們的特點和作用填在表格里。 正確、工整地抄寫詞語。 學習收獲 ： 知識延伸： 收集有關新型玻璃的資料，觀察生活中新型玻璃的廣泛運用。 想一想，如你是科學家，你能發(fā)明出具有什么特點的新型玻璃。 internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。203047Iw()28xq/31 小學高效課堂導學案（語文第九冊） 班級 課題 1新型玻璃 課時 第 2 課時 主備人 審核人 組 別 使用人 使用日期 教學思路 （糾錯欄） 學習目標： 通過個人探求和小組合作學習，讓學生進一步了解各種新型玻璃的特點。 激發(fā)學生的思維，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，鍛煉學生的語言表達能力。 激發(fā)學生愛科學、學科學的精神。 學習重點： 個人探求和小組合作學習，讓學生進一步了解各種新型玻璃的特點。 激發(fā)學生的思維，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，鍛煉學生的語言表達能 力。 自主、合作、探究 通過上節(jié)課的學習，我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點和作用。（出示表格）讀一讀課文，看著表格，用連貫的話說一說每一種玻璃的特點和作用。 召開展銷會，鼓勵學生當推銷員，可以介紹課文中的產(chǎn)品，也可以介紹自己想象設計的 ，也可介紹課外收集的資料。 評選優(yōu)秀推銷員。 請同學根據(jù)生活需要，每人設計一種新型產(chǎn)品，完成這張 21 世紀新型產(chǎn)品設計方案。 21 世紀新型玻璃設計方案 產(chǎn)品名稱： 產(chǎn)品的特點 和作用： 設計人： 月 日 internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。47Iw()xq/32 學生完成方案。 交流總結。 我來闖關 舉例說一說，作者在介紹各種玻璃時運用了哪些說明方法。 請你試著做一回小發(fā)明家，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫出來。 學習收獲 ： 知識延伸： 課后找一些商品說明書讀一讀，看看它們是怎樣介紹商品及其使用方法的。 internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。203047Iw()28xq/33 高效課堂導學案（語文第九冊） 班級 五 課 題 18*慈母情深 課 時 1 課時 主備人 審核人 組別 使用人 使用日期 教學思路 （糾錯欄） 學習目標： 我會通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累本課詞語。 我能有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情無價。 初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。 學習重點： 通過對母親外貌、動作、語言的描寫，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。 知識鏈接： 梁曉聲 ,男， 1949 出生。生長在農(nóng)民家庭，兄弟姐妹眾多，兒時家境貧困。1997 年畢業(yè)于復旦大學中文系，中國作家協(xié)會會員。主要作品有：短篇小說《父親》，中篇小說《今夜有暴風雪》，小說集《天若有情》、《這是一片神奇的 土》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》、《黑紐扣》，長篇小說《雪城》、《年輪》等。 六十年代初期，大多數(shù)老百姓家境艱難。多數(shù)工人的每月工資不過二三十元，一元五毛錢，相當于有的家庭幾天的生活費。連續(xù)三年的自然災害使我們的共和國處在艱難時期。國營商店只賣一種肉 —— ?人造肉?，是淘米泔水經(jīng)過沉淀之后做的。因為糧食是珍品，所以用淘米泔水做的?人造肉?也成了?搶手貨?。 預習任務： 積累一些好詞。 了解故事內(nèi)容。 課文主要寫了一件什么事？這件事突出了母親的什么特點？ 自主、合作、探究： 想想課文主要 講了一件什么事？ 仔細默讀，畫出文中描寫母親外貌、動作、語言的詞句。你從中體會到什么？ 讀句子，完成練習 （ 1）我穿過一排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍幾 只燈泡的烤著我的臉。 從這段文字中，可見母親工作的環(huán)境 ?？墒撬齾s大度地掏出錢來給我買書，可見，這是一位什么樣的母親？