公關(guān)專題策劃說課課件-資料下載頁
2025-06-17 15:03本頁面
【正文】 該公關(guān)專題活動(dòng)進(jìn)行策劃的能力，具有一定的 實(shí)戰(zhàn)性 。 三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ? ③ 課后任務(wù)鞏固 ? 課后各小組根據(jù)本課程之初設(shè)計(jì)的課程情境，為本小組虛擬的酒店、旅行社（景區(qū)）策劃一次新聞發(fā)布會(huì)，并在下次課選擇部分小組進(jìn)行模擬展示。 ? 作用 ： 課堂策劃 幫助學(xué)生更好的理解理論重點(diǎn)，鍛煉基本策劃能力； 課后策劃和模擬展示 幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用能力 。（雙任務(wù)驅(qū)動(dòng)） 四、課程教學(xué)方法與條件 ? 教學(xué)方法 ： ? 項(xiàng)目教學(xué)法 ? 情境教學(xué)法 ? 案例教學(xué)法 ? 雙任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 ? 模擬展示法 ? 討論歸納法 四、課程教學(xué)方法與條件 ? 教學(xué)條件 ： ? 多媒體課件 ? 相關(guān)視頻資料 ? 電腦與網(wǎng)絡(luò)（導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室） ? 模擬會(huì)議室（國貿(mào)實(shí)訓(xùn)室） 五、課程考核方式 ? 為了更好地實(shí)現(xiàn) 項(xiàng)目教學(xué)法 的教學(xué)效果，同時(shí)突出該課程 “ 理實(shí)一體 ” 的課程性質(zhì)，采用與之相適應(yīng)的 過程考核方式 ，即將對(duì)學(xué)生成績的考核重點(diǎn)放在 每個(gè)項(xiàng)目和任務(wù)的操作過程中 。 五、課程考核方式 ? 課程整體考核設(shè)計(jì) ? ⑴項(xiàng)目作業(yè)： 每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目中個(gè)人作業(yè)、小組展示和策劃占總成績的 60%。 ? ⑵期末大作業(yè)： 各小組最后完成一次完整的CIS企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)策劃方案作為期末考核成績，占總成績的 30%。 ? ⑶平時(shí)成績： 學(xué)生平時(shí)出勤率和課堂表現(xiàn)占總成績的 10%。 ? ⑷加分成績： 發(fā)言每次加 1分，每人限 5分。 五、課程考核方式 ? 具體項(xiàng)目作業(yè)考核設(shè)計(jì) ? ⑴自評(píng)成績： 個(gè)人根據(jù)自己在該項(xiàng)目作業(yè)中對(duì)小組的貢獻(xiàn)給自己打分，占總成績的 10%。 ? ⑵互評(píng)成績： 小組其他成員根據(jù)該同學(xué)在該項(xiàng)目作業(yè)中對(duì)小組的貢獻(xiàn)給其打分，占總成績的30%。 ? ⑶師評(píng)成績： 教師根據(jù)各小組策劃方案中注明的分工說明及策劃方案完成效果給各小組成員打分，占總成績的 60%。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1