公關專題策劃說課課件-資料下載頁
2025-06-17 15:03本頁面
【正文】 該公關專題活動進行策劃的能力，具有一定的 實戰(zhàn)性 。 三、課程教學內(nèi)容設計 ? ③ 課后任務鞏固 ? 課后各小組根據(jù)本課程之初設計的課程情境，為本小組虛擬的酒店、旅行社（景區(qū)）策劃一次新聞發(fā)布會，并在下次課選擇部分小組進行模擬展示。 ? 作用 ： 課堂策劃 幫助學生更好的理解理論重點，鍛煉基本策劃能力； 課后策劃和模擬展示 幫助學生進一步鞏固和加強實際運用能力 。（雙任務驅(qū)動） 四、課程教學方法與條件 ? 教學方法 ： ? 項目教學法 ? 情境教學法 ? 案例教學法 ? 雙任務驅(qū)動法 ? 模擬展示法 ? 討論歸納法 四、課程教學方法與條件 ? 教學條件 ： ? 多媒體課件 ? 相關視頻資料 ? 電腦與網(wǎng)絡（導游實訓室） ? 模擬會議室（國貿(mào)實訓室） 五、課程考核方式 ? 為了更好地實現(xiàn) 項目教學法 的教學效果，同時突出該課程 “ 理實一體 ” 的課程性質(zhì)，采用與之相適應的 過程考核方式 ，即將對學生成績的考核重點放在 每個項目和任務的操作過程中 。 五、課程考核方式 ? 課程整體考核設計 ? ⑴項目作業(yè)： 每個教學項目中個人作業(yè)、小組展示和策劃占總成績的 60%。 ? ⑵期末大作業(yè)： 各小組最后完成一次完整的CIS企業(yè)識別系統(tǒng)策劃方案作為期末考核成績，占總成績的 30%。 ? ⑶平時成績： 學生平時出勤率和課堂表現(xiàn)占總成績的 10%。 ? ⑷加分成績： 發(fā)言每次加 1分，每人限 5分。 五、課程考核方式 ? 具體項目作業(yè)考核設計 ? ⑴自評成績： 個人根據(jù)自己在該項目作業(yè)中對小組的貢獻給自己打分，占總成績的 10%。 ? ⑵互評成績： 小組其他成員根據(jù)該同學在該項目作業(yè)中對小組的貢獻給其打分，占總成績的30%。 ? ⑶師評成績： 教師根據(jù)各小組策劃方案中注明的分工說明及策劃方案完成效果給各小組成員打分，占總成績的 60%。
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