公關(guān)專題策劃說課課件(編輯修改稿)
2024-07-14 15:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的特點(diǎn)與作用；新聞發(fā)布會(huì)的前期籌備與主要流程。 ? 難點(diǎn) ：新聞發(fā)布會(huì)主題的確定；主持人和發(fā)言人的確定；會(huì)場(chǎng)的布置安排；基本流程的策劃與組織。 三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ? ⑶ 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ? ①新課導(dǎo)入 ? 播放兩會(huì)召開前的一段新聞發(fā)布會(huì)視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察會(huì)場(chǎng)布置、主持人及發(fā)言人的發(fā)言。 ? 作用： 給學(xué)生以 感性認(rèn)識(shí) ，建立對(duì)該公關(guān)專題活動(dòng)的興趣，逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容。 三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ? ② 講授新課 ? 由新聞發(fā)布會(huì)視頻導(dǎo)入本次課內(nèi)容： ? Ⅰ 新聞發(fā)布會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)（理論性內(nèi)容） ? 包括概念、特點(diǎn)、作用等。 ? Ⅱ 新聞發(fā)布會(huì)策劃與組織重點(diǎn)（操作性內(nèi)容） ? 包括前期籌備 （主題、時(shí)間、標(biāo)題的確定；材料的準(zhǔn)備；主持人與發(fā)言人的確定；記者與嘉賓的邀請(qǐng)；場(chǎng)地的布置等）、 主要程序等。 ?為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該公關(guān)專題活動(dòng)學(xué)習(xí)過程中的針對(duì)性和情境性，首先引入本項(xiàng)目的項(xiàng)目案例。 三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ? Ⅰ 新聞發(fā)布會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)講授 ? 該部分講授時(shí)，根據(jù)圍繞項(xiàng)目案例展開的小組討論與深入分析，逐步引導(dǎo)學(xué)生歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ? 如在講授 新聞發(fā)布會(huì)作用 時(shí)，先提出討論問題： ? 在案例中，該生物制藥企業(yè)通過召開此次新聞發(fā)布會(huì)希望達(dá)到什么目的？ ? 通過學(xué)生討論，引導(dǎo)得出以下結(jié)論： ? 對(duì)外公布新產(chǎn)品信息，為新產(chǎn)品上市造勢(shì)，為今后的市場(chǎng)拓展奠定基礎(chǔ)，并提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度。 三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ? 在對(duì)項(xiàng)目案例分析的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考與歸納： ? 由此可見，召開新聞發(fā)布會(huì)一般對(duì)企業(yè)產(chǎn)生什么樣的作用？ ? 通過學(xué)生進(jìn)一步討論，歸納出新聞發(fā)布會(huì)的三點(diǎn)作用： ? 提高知名度 ? 開展媒介關(guān)系 ? 影響輿論 三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ? 如在講授 新聞發(fā)布會(huì)特點(diǎn) 時(shí)，先提出討論問題： ? 在案例中，該生物制藥企業(yè)為什么選擇新聞發(fā)布會(huì)這種形式推介新產(chǎn)品？ （和廣告相比較） ? 通過學(xué)生討論，引導(dǎo)得出以下結(jié)論：
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