【總結】?國土遼闊?自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達?發(fā)達的交通?知識目標:1、在地圖上指出俄羅斯的地理位置、領土組成和首都;2、掌握俄羅斯地形、氣候特點以及主要河流、湖泊的分布;3、掌握俄羅斯工業(yè)和交通特點以及主要工業(yè)區(qū)、交通線、城市的分布和俄羅斯的文化特點。?技能和能力目標:1、通過對俄羅斯自然環(huán)境的分析,使學生掌握分析自
2024-11-30 13:03
【總結】,xmnxf??)(集合A={x|f(x)=x且x+m≠0},B={x|f(x+6)+x=0},若A={3},求集合B.r=f(p)的圖象如下圖所示.(1)函數(shù)r=f(p)的定義域可能是什么?(2)函數(shù)r=f(p)的值域可能是什么?(3)r的哪些
2025-05-06 08:08
【總結】第一節(jié)解析函數(shù)的概念一、復變函數(shù)的導數(shù)與微分二、解析函數(shù)的概念三、小結與思考2一、復變函數(shù)的導數(shù)與微分:,,,)(00的范圍不出點點中的一為定義于區(qū)域設函數(shù)DzzDzDzfw???,)(.)(00的導數(shù)在這個極限值稱為可導在那末就稱zzfzzf
2025-05-07 01:26
【總結】函數(shù)的概念(2)例1、試判斷以下各組函數(shù)中,哪些表示同一函數(shù)?例2:求下列函數(shù)的定義域:例3:求下列函數(shù)的值域:提高:求下列函數(shù)的定義域:
2024-11-03 17:55
【總結】說(兩課時)一.教材分析:二.教學目標:三.教法學法:四.教學流程:2022年5月16日
2024-08-13 14:16
【總結】云陽中學高一備課組復習提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與對應.那么就說y是x的函數(shù),其中x叫做自變量.復習提問?在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應.那么就說y是x的函數(shù),其中
2025-05-05 08:09
【總結】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA(1a-2c)說課說學情說教法說教學過程說板書設計說教材DoyoulikewatchingTV?What’syourfavoriteTVshow?gameshowWhatkindofTVsho
2024-11-24 14:41
【總結】2022-1-23計算機網(wǎng)絡應用基礎課說課鄰水縣職業(yè)中學說課人:張潤xx板塊xxrSection竹資源板塊BambooResourcesSection?一、說教材與學情?二、說教學目標與重難點?三、說教法與學法?四、說教學過程?五、說板書設計?六、說教學反思計算機網(wǎng)絡
2024-08-14 04:18
【總結】新人教版新人教版義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書《《數(shù)學數(shù)學》》八年級(下)八年級(下)第第18章章第第1節(jié)節(jié)羅山縣朱堂初中羅光尚提 綱一教學背景分析二教材處理三教學策略四教學流程五教學效果預測一、教學背景分析教材分析?本節(jié)課是學生在已經(jīng)掌握了直角三角形有關性質的基礎上進行學習的,通
2025-02-21 10:58
【總結】小學數(shù)學人教版四年級下冊生活中的“植樹問題”略陽縣東關小學郝舒茵五、教法學法六、教學環(huán)境及資源準備七、教學過程設計與分析八、板書設計一、教材分析二、學生情況分析三、教學目標分析四、教學重難點目錄
2024-08-14 08:03
【總結】安塞腰鼓懷化市中方縣城北中學蒲曉玲一、說教材?《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊第四單元第二課。是一篇歌頌激蕩的生命,宣泄磅礴的力量的美文。本文獨出機杼的藝術構思,美輪美奐的修辭手法,奇?zhèn)グ蹴绲囊馓N境界,長短結合的語言韻律,使全篇形神飛動,氣韻流轉,充分展現(xiàn)了中華民族生生不息、鼓蕩澎湃的生命活力。學生通過閱讀
2024-11-21 04:42
【總結】細胞的生命歷程紅安縣大趙家高中張立群說課流程二、命題趨向一、考綱要求三、專題分析四、學情分析五、過程設計六、板書設計七、教學反思一、考綱要求:(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)
2024-11-24 13:14
【總結】幼師聲樂教學聲樂歌曲《在那遙遠的地方》目錄上一頁下一頁結束2021/12/1計算機文化基礎2幼師聲樂教學教材與學情出處:本節(jié)課選自高等教育出版社《音樂》基礎版第五單元地位:是在學習了聲樂中歌唱的呼吸和共鳴之后,著重訓練咬字吐字的一部分
2024-11-03 19:13
【總結】§《整式的加減》林店二中朱文靜教材地位和作用合并同類項是本章的一個重點、也是初中數(shù)學的一個基礎點。其法則的應用是整式加減的基礎,也是以后學習解方程、解不等式的基礎。另一方面,合并同類項的法則是建立在數(shù)的運算的基礎之上;在合并同類項過程中,要不斷運用數(shù)的運算??梢哉f合并同類項是有理數(shù)加減運算的延伸與拓廣。因
2024-11-21 05:22
【總結】反函數(shù)說課課件一、說教材?1、地位與重要性?“反函數(shù)”一節(jié)課是《高中代數(shù)》第一冊的重要內容。這一節(jié)課與前面介紹的函數(shù)基本概念有著緊密的聯(lián)系,通過對這一節(jié)課的學習,既可以讓學生接受、理解反函數(shù)的概念并學會反函數(shù)的求法;又可使學生加深對函數(shù)基本概念的理解,還為日后反三角函數(shù)的教學打好基礎。所以,本節(jié)課起到了承上啟下的
2024-08-25 01:07