【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 13:24
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階）
2025-06-13 13:25
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減3．整式的加減2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS整式的加減整式加減的一般步驟是：先，再．自我診斷1.一個籃球的單價為a元，一個足球的單價為b元(b＞a)．小明買6個籃球和2個足球，小
2025-06-14 03:29
2025-06-13 13:26
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時添括號學習指南教學目標理解并掌握添括號法則，能根據(jù)需要添加合適的括號．情景問題引入1．去括號法則是什么？2
2025-06-15 16:59
【總結(jié)】第3章整式的加減整式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標使學生理解單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念，并能準確找出單項式的系數(shù)、次數(shù)．情景問題引入1．用字母表示數(shù)：(1)
2025-06-15 16:58
【總結(jié)】七年級數(shù)學（華師版）上冊
2025-06-16 08:08
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時去括號學習指南教學目標1．在具體情境中體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)；2．歸納去括號法則，能利用法則進行去括
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減第2課時去括號與添括號1.去括號法則：(1)括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都________；(2)括號前面是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項都______
2025-06-15 12:02
【總結(jié)】第3章整式的加減整式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．掌握多項式及其項、次數(shù)、常數(shù)項的概念；2．準確地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù)；3．知道整式的概念．情景
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據(jù)題意列出式子：會進行整式加減運算，并能說明其中的算理．情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時，發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】第三課時 或 的運算,整式加減運算的實質(zhì)是 .?驟:進行整式加減運算時,如果遇到括號要先 ,再 .?結(jié)果,不能有同類項.計算:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)= .?(2)求
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】第3章整式的加減專題強化二整式的加減運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS一、運用整式的加減解決特殊問題【例1】已知關(guān)于多項式mx2＋4xy－x－2x2＋2nxy－3y合并后不含有二次項，求nm的值．解：∵多項式mx2＋4xy－x－2x2＋
2025-06-20 04:53
【總結(jié)】第2章整式加減2．2整式加減第3課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK升(降)冪排列運算結(jié)果，常將多項式按某個字母的指數(shù)(或)依次排列，這種排列叫做關(guān)于這個字母的升(降)冪排列．自我診斷1.把多項式－a3b－2＋9a2
2025-06-13 13:07
【總結(jié)】第3章整式的加減章末小結(jié)2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS一、選擇題1．在－15x2，a2,3xy，x4π，a2b－13a2，1x，xy，2x－53中，整式有()A．3個B．4個
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