【總結】第二課時:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉后,原括號里各項的符號都.:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b-c)=;(4)a-(-b-c
2025-06-20 15:14
【總結】第三章整式及其加減3整式2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1．表示數(shù)與字母的的式子叫做單項式．單獨的或也是單項式．2．單項式中叫做這個單項式的系數(shù)，一個單項式中，所有字母的叫做這個單項式的次數(shù)．3．
2025-06-15 17:48
【總結】4整式的加減第2課時.(重點),并能進行整式的加減運算.(重點、難點)一、去括號法則認真填寫表格,然后仔細觀察看有什么發(fā)現(xiàn)!abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c-52-1____________-6-43____________-5-7____
2024-11-26 18:31
【總結】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據(jù)題意列出式子：會進行整式加減運算，并能說明其中的算理．情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時，發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 06:39
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:27
【總結】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時添括號學習指南教學目標理解并掌握添括號法則，能根據(jù)需要添加合適的括號．情景問題引入1．去括號法則是什么？2
2025-06-15 16:59
2025-06-20 12:16
【總結】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時去括號學習指南教學目標1．在具體情境中體會去括號的必要性，了解去括號法則的依據(jù)；2．歸納去括號法則，能利用法則進行去括
2025-06-13 08:11
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階）
2025-06-13 13:26
【總結】第2章整式加減2．2整式加減第3課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK升(降)冪排列運算結果，常將多項式按某個字母的指數(shù)(或)依次排列，這種排列叫做關于這個字母的升(降)冪排列．自我診斷1.把多項式－a3b－2＋9a2
2025-06-13 13:07
【總結】七年級數(shù)學（華師版）上冊
2025-06-16 08:09
【總結】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減2022年秋數(shù)學七年級上冊?R整式的加減一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先，然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項式3a－a2與單項式2a2的和等于()A．3a
2025-06-13 23:31
【總結】第三章整式及其加減4整式的加減第3課時整式的加減A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列運算正確的是()A．3m＋3n＝6mnB．4x3－3x3＝1C．－xy＋xy＝0D．a4＋a
2025-06-12 00:14
2025-06-16 20:55
【總結】第3課時整式的加減第三章整式及其加減第3課時整式的加減知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1．通過數(shù)字游戲體會整式加減運算的過程，會列代數(shù)式進行整式的加減運算．2．通過先去括號再合并同類項的練習，能熟練準確地進行整式的加減運算．3．綜合運用整式加減的法則進行
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