【總結】第3章整式的加減代數式的值知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標了解代數式的值的概念,能求一個代數式的值.情景問題引入由于黨的惠民政策,人民富裕了,越來越多的人外出旅游,某地區(qū)欲組織x(x
2025-06-15 16:57
【總結】第12章整式的乘除整式的乘法2022秋季數學八年級上冊?HS單項式與單項式相乘,只要將它們的、分別相乘,對于只在一個單項式中出現的字母,一起作為積的一個因式.自我診斷1.計算3x3·2x2的結果是()A.
2025-06-13 14:01
【總結】多項式(1)長方形的長與寬分別為a、b,則長方形的周長是_______;(2)某班有男生x人,女生21人,則這個班共有學生________人;(3)雞兔同籠,雞a只,兔b只,則共有頭____________個,腳只;列代數式(4)如圖所示的陰影部分的面積為
2025-06-20 20:53
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-13 13:26
2025-06-17 12:08
【總結】第3章整式的加減3.4整式的加減3.整式的加減2022年秋數學七年級上冊?HS整式的加減整式加減的一般步驟是:先,再.自我診斷1.一個籃球的單價為a元,一個足球的單價為b元(b>a).小明買6個籃球和2個足球,小
2025-06-14 03:29
【總結】?(一)單項式整式根據題意列代數式?(1)若正方形的邊長為a,則正方形的面積為_______.(2)若三角形的一邊長為a,并且這邊上的高為h,則這個三角形的面積為________.(3)若m表示一個有理數,則它的相反數是_______.(4)小馨從每月的零花錢中貯存
2025-06-17 04:53
【總結】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.在具體情境中感受合并同類項的必要性,理解合并同類項法則所依據的運算律;2.了解合并同類項的法則,能進行同類項的合并.
2025-06-15 16:58
【總結】第3章整式的加減3.4整式的加減第3課時整式的加減1.在解決實際問題的過程中,常常需要將若干個整式相加減,而整式的加減可以歸納為________和____________.2.整式加減運算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02
【總結】整式的加減先去括號,再合并同類項:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z);(2)(x2-y2)-4(2x2-3y).解:(1)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)=x+y-z+x-y+z-x+y+z=x+y+z.探究解:(
【總結】整式的加減某中學合唱團出場時第一排站了n名同學,從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團一共有________名同學參加演唱.第二、三、四排的人數分別為n+1,n+2,n+3.因而合唱團的總人數為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).如何計算最后的結果?
2025-06-20 20:58
【總結】第1課時木星的質量約是×1024噸,地球的質量約是×1021噸,你知道木星的質量約為地球的質量的多少倍么?2421(10)(10)???談談你的計算方法.你能利用上面的方法計算下列各式嗎?32382;63;aaxyxy??3232123abxab?
2025-06-17 12:07
【總結】專題2整式的加減題型歸類過關訓練題型歸類題型一用字母表示數及列代數式[2022·婁星區(qū)期末]今年,我校成功舉辦了“經典誦讀”比賽,其中參加比賽的男同學有a人,女同學比男同學的56少24人,則參加“經典誦讀”比賽的學生一共有(
2025-06-13 08:04